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乡村的教育质量到底好不好？改革开放以来，中国经济实现了跨越式发展，综合国力大大增强，中国特色社会主义建设取得了显著成就。教育和文化也取得了很大进步。然而，中国是一个幅员辽阔、人口众多的发展中国家。经济、教育、文化发展严重不平衡

乡村的教育质量到底好不好？

改革开放以来，中国经济实现了跨越式发展，综合国力大大增强，中国特色社会主义建设取得了显著成就。教育和文化也取得了很大进步。

然而，中国是一个幅员辽阔、人口众多的发展中国家。经济、教育、文化发展严重不平《直播吧píng》衡。东南地区发展水平较快，教育水平和档次较高。由于各种自然条件，中西部地区经济相对落后，相应的教育发展水平相对较低。

长期存在的城乡差别是我国的基本国情。经济发达地区教育水平高，教育质量好，教育条件优越，聚集了大量优质教育资源。在这些地区从事教育工作的教师，对教育投入的热情也会很大，他们创造的教育效益远远高于中西部相对落后地区。同时，同一地区的教育发展也会有很大的差异

农村教育永远落后于澳门伦敦人城市教育。如果要问农村教育质量好不好，只能说和过去相比，在贫穷落后的过去，在广大农村温饱得不到（拼音：dào）保障的时候，农村适龄儿童大量失学，农村文盲、半文盲占很大比例。作为一名教育家，很难安心接受农村教育。在这种情况下，农村教育质量不可能很好

改革开放后，农村经济发生了翻天覆地皇冠体育的变化，农民生活水平发生了根本性变化，义务教育普及，农村辍学现象逐步消失，党和政府继续重视发展农村教育，教育质量[拼音：liàng]与过去相比发生了根本性变化。

总之，新时期农村教育质量明显提高。然而，由于澳门金沙长期以来城乡差距悬殊，教育资源分布不均衡《pinyin：héng》，农村教育质量永远赶不上城市。