一年级的家长们，你们的孩子阅读理解和看图写话都什么情况啊？问题提的好！閲读的意义是什么？閲读的目的是什么？这是非常重要的，这个问题孩子知道吗？这是閲读必须解决的问题。看图写话，这里有会看图，会写话，有难度
一年级的家长们，你们的孩子阅读理解和看图写话都什么情况啊？
问题提的好！閲读的意义是什么？閲读的目的是什么？这是非常重要的，这个问题孩子知道吗？这是閲读必须解决的问题。看图写话，这里有会看图，会写话，有难度。看图是观察分析事物，有材料有思想有感情。写话是利用语文知识。孩子的这个能力怎么获取的，是怎么训练出来的呢？这里就有怎么閲读，閲读什么的问题，这是解决看图写话的思维知识的问题写话要具【jù】体指导的，孩子不会的。
如何教一年级的孩子看图写话？
很高兴回答您的问题！#28●#30"◡#30"●#29对于一名一年级的小学生而言，学【xué】习并掌握“看图（繁：圖）写话”技巧，可(pinyin：kě)以说是基本要求，也是必须要掌握的一项技能。
我们都知道，孩子到了三年级就要正式接触作文了，看图写话[繁：話]是为写作文打下扎实的基础。因(练：yīn)而，看图写话的重要性不言而喻。
闲言少（练：shǎo）叙，切入正题。看图写话，我们到底该如何去看，如何去写呢？听（繁体：聽）穆老师细细道来。
一【看图写（繁体：寫）话概念】
何谓“看图写话《繁：話》”？简言之，就是观察图片，展开合理想象，写一段[练：duàn]连贯[繁：貫]的话。
二(拼音：èr)【看图写话流程】
1、看图【tú】
2、观察《chá》
3、思考
4、直播吧列《liè》提纲
a.抓要素【时间、地点、人/物[练：wù]、事情（做何事，如(拼音：rú)何做）、结果（心情/感悟/启发）】
b.找细节（仔细查看图画中的每(pinyin：měi)一个人、景、物）
5、想象[练：xiàng]
展开合理想象，找出其中的逻辑关系，将事件窜连起来，形成一件完整的事。
6、口述(shù)
做好了上述步骤，接下来就是自己去口述，大胆地讲出来，不要怕出错或说的不好。只有经【繁：經】历了这些，才能及时发现自己的不足，为写好文章做铺垫[繁体：墊]。
7、初稿
8、修改
修改的时候，注意如下事项：a.开头要空两格；b开云体育.标点符号要正确；c.衔接语要恰当《繁体：當》。
9、定（拼音：dìng）稿
到了这个时候，大功告成。你可以将你写（繁：寫）出来的作[zuò]品读给你的爸爸妈妈听啦！#28●#30"◡#30"●#29
三【极速赛车/北京赛车看图（读：tú）写话例举】
为了让孩子更好地掌握，穆老师就《pinyin：jiù》随机选取一(练：yī)张图片（pinyin：piàn），为大家做详细地讲解，如下图：
方《pinyin：fāng》法：抓要素
a.时间（春天，上午/有一天【练：tiān】）
b.澳门永利地点《繁：點》#28公园#29
c.人/物【妈妈，小红（没有人的时候，看动物或景（jǐng）物）】
d.事情（小（pinyin：xiǎo）红想摘花，妈妈忙劝阻）
e.结果（展开想象：小红《繁：紅》听了妈妈的话，羞愧地放下了手。）
范(繁：範)文例举：
春日的一个午后，风和日丽。妈妈带着小红一起到公园散步。公园里，绿草如茵，繁花似锦。小红欢快地奔跑着，尽情地享受大自然的恩赐。忽然有一朵鲜艳的《拼音：de》花吸引了小红【繁体：紅】，小红连忙跑过去，准备伸手去摘
这时，妈妈急忙劝阻道：“不要摘！不要摘！公园里的花是给大家欣赏的，我们要要爱护它。”小红听了妈妈的话，羞愧地放下了手（练：shǒu），说：“妈妈，我错《繁：錯》了（繁体：瞭），今后我要做一个爱护花草树木的好孩子。”妈妈笑了，拉着小红的手，继续享受着春天的美景。
穆老师(繁体：師澳门银河)为大家整理如下图：
同学们，家长们【练：men】，你们学会了吗？如果会的话，不妨去练习一下吧！
希望穆老师【练：shī】的回答能顾帮助到大家！#28●#30"◡#30"●#29
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