中等成绩一般在班（练：bān）上多少名

我们到底是该在班级中比排名，还是在年级中？都不应该。现在的政策法规是不允许给学生排名。个人认为给学生排名其实是一种比较好的刺激学生学习的手段，也能让学生更好的认清自己的水平，还能让学生找到更准确合适的对标对象

我们到底是该在班级中比排名，还是在年级中？

都不应该。

现在的政策法规是不允许给学生《pinyin：shēng》排名。

个人认为给学生排幸运飞艇名其实是一种比较好的刺激学生学习的手段，也能让学生更好的认清自己的水平，还能让学生找到更准确合[拼音：hé]适的对标对象。

游戏玩家应该深有体会，为了游戏中的各种排名，你会玩命的去提升自己（练：jǐ）的开云体育积分，甚至游戏的本身吸引力都不如各种排名的作用强！

记得我在读中学的时候，每个月月考学校会公布年级排名50名的学生，当时的这个红榜是起到了巨大的激励作用的，至少对我自己而言是如此，为了上升一个名次，私下里得做多少练习题呀！

现在国家从更高的维度综合考开云体育虑各种因素，禁止排名了。既然规定是这样的，那就因该按规定操作[练：zuò]！

如果允许排名的话，个人《pinyin：rén》认为年《拼音：nián》级排名对成绩优异的学生更好；成绩中等的学生班级排名足够了！

上游水平。

重点高中已经领先了一步，在重点高澳门银河中里前100名，又是名列【拼音：liè】前茅

这个问题因人而异。对成绩好、自觉性强的学生而言，关系不大，或者说根本没有影响。我曾经遇到过这样一位学生，成绩很好，老师把他安排在第四排的中间位置，这个位置对大多数同学来说是一个求之不得的好坐位。然而这个同学却不愿意入座，向老师提出了在最后一排的角落就坐的要求，理由是那样的地方安静，利于好好学习

老师同意了他的请求。可见坐次表对成绩好坏的影响甚微。当然，坐次表对成绩尚差，学习主动性不强，贪玩好耍的学生而言肯澳门新葡京定会起作用。因此，作【pinyin：zuò】为老师，在制定坐次表的时候，要通盘考虑，面向全体，因地制宜，方能搞好班级管理，下活整盘棋

怼回去:阿姨/叔叔，你今年年终奖拿了多少？这在单位里排名第几？