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浅谈小学语文阅读教学xué 论文

2025-02-06 02:46:32Open-SourceComputers

如何抓好小学语文阅读课教学的参考文献?朗读是重要的阅读基本功,课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。所以,古人说:“读书百遍,其义自见”“琅琅读书声赛琴声”。朗读,就是要用规范的普通话,声音清楚、响亮地把课本中的书面语言转化为有声语言的再创作活动

如何抓好小学语文阅读课教学的参考文献?

朗读是重要的阅读基本功,课堂上学生琅琅的读书声是校园里一道亮丽的风景线。

所以,古人说:“读书百遍,其义自见”“琅琅读书声[繁:聲]赛琴声”。

朗读,就是要(练:yào)用规范的普通话,声音清楚、响亮地把课本中的《读:de》书面语言转化为有声语言的再创作活动。

它是{shì}阅读的一项重要技能。

在小学语文教(练:jiào)学中,受传统教育思想的《de》影响,还存在学生被动接受[pinyin:shòu]的教学模式,随着素质教学的不断推进,我们也必须改变教学方式

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如何从题目入手进行阅读教学参考文献?

必须过好题目这第一道关卡. 从写作者的角度而言,确立一个新鲜、醒目、有趣的题月,就能一下子抓住读者从阅读者的角度而言,众多阅读者读书看报时首先注意的是文章的标题,这是一个 不争的事实.因此,题目教学是语文阅读教学的一个重要环节.

参考文献怎么写?

一、脚注

每页的脚注单独开云体育编号,用“① ② ③……”数字序号表示。格《gé》式示例如下:

期刊{拼音:kān}:

序号 主《练:zhǔ》要责任人.题名[文献类型标识].刊名,年#28期#29:起止页码.

专(zhuān)著:

序号(繁:號) 主要责任人.题名[文献类型标识].出版地:出版(拼音:bǎn)者,出版年,起止页码.如:

①杨邦,李俊.互文性阅读概论[J],中《读:zhōng》学语文教学参考,2001(8):19-23.

二、参考文献《繁体:獻》

按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续[繁:續]编号,将序号置于方括号内,参考文献中每条项(繁:項)目应齐全。文献中的作者不超【拼音:chāo】过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等”字或“et al.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。格式示例如下:

1.期刊【拼音:kān】

[序号] 主要责任人.题名[文献类型标识].刊名,年 #28期(练:qī)#29:起止页码.

例如[pinyin:rú]:

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[1] 杨【yáng】邦,李俊.互文性阅读概论[J].中学语文教学参考,2001(8):19-23.

[2] 金显贺,王昌长,王忠东等.一种用yòng 于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华《繁:華》大学学报#28自然(拼音:rán)科学版#29,1993#284#29:62-67.

2.专著、论文集、学位论文、报告{拼音:gào}

[序号] 主要责任人.题名[文献类型标识].出版(pinyin:bǎn)地:出版者,出版年.

例如(任选[繁:選]):

[3] 王齐乐.香港中文[pinyin:wén]教育发展史[M].香港:三联书店,1991.

[4] 辛希孟.信息技jì 术与信息服务国际研讨会论文集【拼音:jí】:A集[C].北京{读:jīng}: 中国社会科学出版社,1994.

[5] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学,1983.

[6] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分(读:fēn)析[R].北京:清华(繁:華)大学,1997.

3.论文集中幸运飞艇的析xī 出文献

[序号] 析出文献主要责任人.析(练:xī)出文献题名《读:míng》[文献类型标识].原文献作者.原文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码.

例如《读:rú》:

[7] 瞿秋白.现(繁:現)代文【练:wén】明的问题与社会主(练:zhǔ)义[A].罗荣渠.从西化到现代化[C].北京:北京大学出版社,1990,121-133.

4.报纸《繁体:紙》

[序《拼音:xù》号] 作者.题名[文献类型标识].报纸名,出版日期(版次). 例如:

[8] 谢希德.创造学习的新思《练:sī》路[N].人民日报,1998-12-25(10).

常用文献(拼音:xiàn)类型标识表

参(繁体:蔘)考文献类型

专著

论文集(练:jí)

报[繁:報]纸

期刊[读:kān]

学位论(繁体:論)文

报[繁体:報]告

标(繁:標)准

专刊(pinyin:kān)

文献类型【练:xíng】标识

M

C

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N

J

D

R

S

世界杯下注

P

注{pinyin:zhù}:论文集中的析出文献的文献类型标识为A

5.古gǔ 籍文献

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].卷数(或篇名《练:míng》).

[1]孙承泽.春明梦[繁体:夢]余录[M].卷5.

[2][7]孟[读:mèng]子[M].滕文公上尽心下.

6澳门伦敦人.电子文(读:wén)献

对于数据库#28database#29、计算机程序#28computer program#29及电(拼音:diàn)子公告#28electronic bulletin board#29等电子文献类型的参考文献,建议以下列双字母作为[繁体:爲]标识《繁体:識》:

电子参考文【练:wén】献类型

数据库(拼音:kù)

计算机(繁体:機)程序

电(繁体:電)子公告

电子【练:z直播吧i】文献类型标识

DB

CP

EB

7.电子文献的载体类型及jí 其标识

对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时需在参考文献类型标识中同时标明其载体类【繁:類】型。本规范建议采用双字母表示电子文献载体类型:磁带#28magnetic tape#29——MT,磁盘#28disk#29——DK,光盘#28CD-ROM#29——CD,联机网络#28online#29——OL,并以下列格式表示包(练:bāo)括了文献载体类型的参考文献类型标识:

[文献[繁:獻]类型标识/载体类型标识]

如:[DB/OL]——联机网上数据库[繁体:庫]#28database online#29

[DB/MT]——磁带(繁体:帶)数据库#28database on magnetic tape#29

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[M/CD]——光(guāng)盘图书#28monograph on CD-ROM#29

[CP/DK]——磁盘软【ruǎn】件#28computer program on disk#29

[J/OL]——网上期刊#28serial online#29

[EB/OL]——网上电子(练:zi)公告#28electronic bulletin board online#29

以纸张为载体的传统文wén 献在引作参考文献时不必注明其载体类型。

[序号]主要责任者.电子文献题名 [电子文献及载体类型标识].电子文献《繁体:獻》的出处[繁:處]或可获得《dé》地址.

[9]王明亮.关于中{pinyin:zhōng}国学术期刊标准化数据库《繁:庫》系统工程的进展[EB/OL]. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html.

[10]万锦坤.中国大学学报论文文摘#281983- 1993#29.英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书(繁体:書)出[繁体:齣]版(读:bǎn)社,1996. 

8.外(wài)文书籍、期刊

   A、书籍:[序号]主要责任者.文(pinyin:wén)献题名[文献类型标[繁:標]识].出《繁体:齣》版地:出版者,出版年,起止页码.

   [1]Babbie E. The Practice of Social Research[M].Belmont,CA:Wadsworth Publishing Company,1998:97-99.

   B、期刊:[序号]主要责任者.文wén 献题名[文献类[繁:類]型标识].刊名,年卷(期):起止页码.

   [2]McCall A. Copyright and Trademark Enforcement in China[J].Transnational Law,1996(9):78-90.

9.各种【繁:種】澳门威尼斯人未定义类型的文献

[序[pinyin:xù]号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

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