小学生初学英语怎样记单词?在美国,孩子们从孩子们从Pre-K阶段开始(约5-6岁),便每周都会进行单词测验。甚至很多美国小学还会定期举行“Spelling Bee”(拼写小蜜蜂)比赛:主持人说出一个较长的单词,参赛者口述拼出单词,答错即被淘汰
小学生初学英语怎样记单词?
在美国,孩子们从孩子们从Pre-K阶段开始(约5-6岁),便每周都会进行单词测验。甚至很多美国小学《繁:學》还会定期举行“S直播吧pelling Bee”(拼写小蜜蜂)比赛:主持人说出一个较长的单词,参赛者口述拼出单词,答错即被淘汰。
可见他们对单词(繁:詞)的重视程度非常严格,但是他们却从来不“背”单词。
那他们是如何做到的呢《读:ne》?
那就是使用当今公认的单词记忆中最行之【拼音:zhī】有效的方法——词汇串联法!
这种方法的原理就是把单词融入情景,通过词汇联想,情景推演,逻辑关[繁:關]系等联系方式【拼音:shì】,把一个词汇的应用场(读:chǎng)景全部联系起来。
当你知道一个单词会出现澳门博彩在哪里,和什么东西有关系,这个时候【pinyin:hòu】,这个单词想忘掉都难。
举个例子,其实我们从小开始学习“人、口、手”,是用逻辑来记忆单词的。
国外的词汇教材中,park(公园) 这开云体育个单词(读:cí)之后,跟的是slide(滑梯),swing(秋千),see-saw(跷跷板)。把这些单词连着一起背,将来很有可能连着一起说出来或写出来。
某一天,你很可能对孩子说:“我们去公园玩吧。那里有滑(读:huá)梯、秋千,还有跷跷板!”这些单词连在一起记忆[繁体:憶],印yìn 象深刻,脱口而出。
所以记忆单词最有效的是根据文章的上开云体育下文和情景来实现:“逻辑(繁体:輯)记忆、场景记忆、词群记忆、搭配记忆”。
这么[繁:麼]科学的词汇记忆方法,你不知道怎么教给孩子?
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