初中物理的教学意义初中物理教学设计的重要性xìng ？

初中物理教学设计的重要性？教学设计是一节课的前提，上课之前应该认真备课，并把这节课应该怎么上，设计出来，就形成教学设计，让老师上课胸有成竹初中物理教师怎样进行物理复习教学？一、往年中考试卷质量分析从整体上看，试卷体现了新课程提倡的物理学科教学要求的特点，强调了科学探究的特征

初中物理教学设计的重要性？

教学设计是一节课的前提，上课之前应该认真备课，并把这节课应该怎么上，设计出来，就形成教学设计，让老师上课胸有成竹

一、往年中考试卷质量分析

从整体上看，试卷体现了新课程提倡的物理学科教学要求的特点，强调了科学探究的特征。坚持出活题，考基础、测能力，无偏题，怪题，整张试卷试题难度适中，符合学生的思维特点，题目看起来非常亲切，让学生感到学习物理能解決实际问题，非常有用。试题难易程度为容易题:中档题:稍难题-7:2:1。

考查【练：chá】结果具有一定的导向性，对直播吧于今后的教学工作，有一定的指导意义。

二、学生答题中{zhōng}的错误分析

1.基本概念不清【拼音：qīng】，声音特性，导体，速度，额定功率，做功的功率，串联

并联[繁体：聯]，欧姆定律等。

2.基本公式记忆不牢固，理解欠缺，运用【拼音：yòng】生疏。

3.计算能力极[繁：極]差，计算粗心大意毛病不改。

4.物理模型能力空自，澳门威尼斯人物理情景分析很欠【练：qiàn】缺，处理分析思维缺乏。

三、对今后(繁体：後)教学的建议

1、重视基本běn 知识的教学。

2、重视实验(繁：驗)教学。

3、重（pinyin：zhòng）视学生物理探究和综合能力培养。

4、注重联系实际，贴《繁：貼》近生活。

5、优澳门伦敦人化训（繁：訓）练。

四、经（繁：經）验交流

1、培养学生的【拼音：de】兴趣。

随着学习中困难阻力不断增加，学生学习兴趣不断降低。教学中我采取课堂小实验、多媒体教学与学生互动，来吸引学生的注意。比如《温度计》一节课[繁体：課]中，可以利用多媒体展示出冬天的雪景与炼钢厂穿青背心员工的图片，能够(拼音：gòu)更直接的让

学生感受到冷热程度，然后通过小实验【pinyin：yàn】，用手感受水杯中水shuǐ 的温度，来引出人判

断温度不（练：bù）可靠可以借[繁：藉]助温度计准确的测量出温度值。让学生积[繁体：積]极的参与课堂的每

个开云体育环（繁：環）节

2、重难点diǎn 突出。

课堂要控制一定的知识量(练：liàng)，重难点要突出，课堂练习尽量简（繁体：簡）单，增{读：zēng}强学生的自信。

3、成立物理兴趣小组《繁体：組》。

将班上学习较好和对物理感兴趣的学生组成物理小组，让他们利用课余时《繁：時》间，使用学校的实验器材做实验。让这些物理小组的成员带动班上同学一起学习物理的积【繁：積】极性。

4、一定要培养yǎ幸运飞艇ng 学生的动手能力。

对于光学的作图，电学的作《读：zuò》图题，一定要让学生自己动手独立完成。

5、适当《繁：當》的练习。

针对(繁体：對)性的练习，不选难、怪、偏题。要yào 选择一些立意较新、质量高，基础性强，有代【拼音：dài】表性的题目。