小班天上的白云教案南京诗人乌青写【xiě】的《天上的白云真白啊》能称之为诗么？

南京诗人乌青写的《天上的白云真白啊》能称之为诗么？是诗？非诗？诗歌是人类的语言艺术。说出的话就是语言，写出的字是无声的语言，身体动作是体表语言。从这点上来看，人的一言一行，一思一想的本身就是诗，最原始最自然最本质的诗

南京诗人乌青写的《天上的白云真白啊》能称之为诗么？

是诗？非诗？

诗歌是人类的语言艺术。说出的话就是语言，写出的字是无声的语言，身体动作是体表语言。从这点上来看，人的一(练：yī)言一行，一思一想的本身就是诗《繁体：詩》，最原始最自然最本质的诗。

口语随口说出的话，随意写出的排(拼音：pái)列文字，甚至根本就是什么都不是的废话，到底算不算是诗并无定论。诗其实就没有固定的标准，如果说有标准的话最简单就是一一你认为是《读：shì》诗它就{拼音：jiù}是诗，你认为不是诗它就不是诗。

至于#30"艺术”这总是有高有低，高可高到入云里雾里，星月宇宙【拼音：zhòu】，低到低在脚下的泥土花草，灰尘沙石小水滴。深可深到万米深渊，变幻莫测，浅[繁体：淺]到浅浮在水面的小鱼虾及杂乱物。也就是说高贵典雅的艺术高大上，普通平凡的艺术亲民化市民大众化……

天空的云朵真是千姿百态，有的像白马一样在奔跑，有的像棉花朵朵，有的像成群的牛羊，有的像无边无际的海洋，还有的像少女在梳理她的长发…

［活动目标］

1、初步理解故事和人物形象，学习故事中的对话huà 。

2、初世界杯步了解jiě 太阳和云的基本特征，萌发观察大自然的能力。

［活动(拼音：dòng)准备］

1、带领幼儿感知太阳【练：yáng】，观察云遮住太阳。

2、多亚博体育媒体电脑课件一{pinyin：yī}套。

3、用小花、小草、小树叶做成花环，小鸟的头饰（总数和幼(练：yòu)儿的人数一样多（pinyin：duō））。

［活动重难点］学习故事中的对话，了解太阳和云的基本特征{pinyin：zhēng}。

幸运飞艇［活动(繁：動)过程］

一、开始部分（练：fēn）

师：小朋友，你们想听故事吗？今天老师给你们讲一个大自然中发生的故事，名称是shì 《飞(繁体：飛)来的云帽子》。

二、基本部分《读：fēn》

1、教师讲述故事，然后提tí 问；

（1）故事的名称（繁：稱）叫什么？

（2）帽子是什么样子【练：zi】的？

（3）谁【pinyin：shuí】要戴帽子？

2、教师结[繁体：結]合多媒体电脑课件讲述第二遍故事，然后提问；

（1）什么季节天好《读：hǎo》热好热？

（2）最后是谁戴上了[繁：瞭]云帽子。

（3）为什么太阳公公戴上了云帽子，天就变凉了？（幼儿讨[繁体：討]论）

教师小结；夏天，天特别热，人们都怕晒太阳，出门时总要戴帽子，或者打雨伞，遮住太阳光。小xiǎo 草、小花也怕热，当《繁：當》云遮住了太阳光【拼音：guāng】，他们晒不到太阳，所以觉得凉快了。

3、结合多媒体课件学习故事中人物语言。小草说……，小花说……，小树说……，小鸟说……

三、结束部分；幼儿分角色表演故《gù》事情节。

1、让幼儿自愿选择角色进行表演，提醒幼儿运用故（pinyin：gù）事中的语言进行讲述。

2、教师评价幼儿的表演【拼音：yǎn】。

3、全班幼儿分角色戴上花亚博体育环头饰集体表演（读：yǎn）。

四澳门金沙、活【huó】动延伸；

1、让幼《读：yòu》儿大胆想(练：xiǎng)象，还有哪些动植物怕热，把它的语《繁：語》言加进去，丰富故事内容。

2、幼儿到室外做手【拼音：shǒu】影游戏。

附故事《飞来《繁体：來》的云帽子》：

　天好热好热，一顶云帽子从天边飞来了。小草说：“我热（繁体：熱）呀，我想戴！”小花说：“我也热呀，我先戴吧！“小《读：xiǎo》树说：“我先戴，我热得受不了了（繁：瞭）！”小鸟在一旁

说：“别争，别争（繁体：爭），还是先给太阳公公戴吧！“哇，太阳公公戴上了云帽子，天一下变凉了。小草、小花和小树高兴地直{读：zhí}拍手：“太(练：tài)热了，太热了！”