广西一年级语(繁：語)文课本视频播放 一年级小孩子不爱背诵，有什么好办法吗？

一年级小孩子不爱背诵，有什么好办法吗？首先我觉得这个改版改的非常好。虽然说拼音也是很重要，但是对于刚从幼儿园进入小学的孩子来说，拼音相对来说还是比较少接触，比较难入手的，现在改为先认字，而且认的字都是比较简单的字，很多小孩即使在之前没有上过学前班或者是幼小衔接班，也是对天地人这些简单的字都会有一定的认识

一年级小孩子不爱背诵，有什么好办法吗？

虽然说拼音也是很重要，但是对于[繁：於]刚从幼儿园进入小学的孩子来说，拼音相对来说还是比较少【拼音：shǎo】接触，比较难入手的，现在改为先认字{拼音：zì}，而且认的字都是比较简单的字，很多小孩即使在之前没有上过学前班或者是幼小衔接班，也是对天地人这些简单的字都会有一定的认识。以前小学一年级一入学就要求学拼音，对很多孩子来说压力很大，本来他们从幼儿园到小学适应新环境，适应新的学习要求，压力就已经很大了，一开学就要学习从来没有接触过的拼音，对他们来说更增加他们对入小学的恐惧感。

改版后从一些简单的认字开始，不会给孩子造成那么大的压力。过了两周后，孩子开始适应小【拼音：xiǎo】学的作息时间，学习要求之后【练：hòu】再开始学拼音，那么就比较容易(读：yì)入手。

小学一年级教材是什么版本？

一年澳门巴黎人级造句或仿写句子这个知识点同样需要由浅入深，循xún 序渐进的引导。

一、首先根据《繁体：據》课本所出现的典型词语搭配进行词语搭配练习。

1、偏正结构（繁：構）的词语搭配

如：可爱的小妹妹、快活的脚印、美丽的小鱼、蓝蓝的大海、黄黄的沙【拼音：shā】滩、雪白的浪花、彩色的项链、弯弯的月儿、小小的船、闪闪《繁体：閃》的星星、蓝蓝（繁：藍）的天、尖尖的草芽、圆圆的荷叶、长长的尾巴、雪白的云朵、小小的贝壳等。

小声地说[繁：說]话、大声地笑、飞快地跑、慢慢地走、认真地写作（练：zuò）业、专心【拼音：xīn】地听课等

2、动宾结构的词[繁体：詞]语搭配

拔萝（繁体：蘿）卜、做（练：zuò）作业、采蘑菇、放风筝、穿衣服《读：fú》、系鞋带、扣扣子、背书包、开电灯、升国旗、看报纸、摘苹果等

3、澳门银河数量词搭dā 配

一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵白云、一根木头、一双开云体育手、一条鱼、一颗星星、一把刀、一（读：yī）块黑板、一朵花、一棵树、一把尺子、一个人、一位老师、一座小桥等

4、又……又……搭配（pinyin：pèi）

苹果又大又红、西瓜又大又圆、大海又宽又远、沙滩又长又软、星星多【练：duō】大又亮、月亮(读：liàng)又大又圆、草莓又香又甜、妹《mèi》妹又白又胖、树又高又大等等。

5、澳门银河叠【练：dié】词搭配

一片片叶子、一棵棵大树、一座座山、一条条小河、一个个、一朵朵花、一串串水泡泡、一只只鸟等

白白的云朵、蓝蓝的天、弯弯的月儿、轻轻地吹《读：chuī》、咕咕地叫{拼音：jiào}、悄(拼音：qiāo)悄地走、哗哗地笑、憬慢地爬等

碧绿碧绿的叶子、火红火红的太阳、金黄金黄的落叶、雪白雪白的雪花、漆墨漆黑的de 夜晚(练：wǎn)等

越来越多、越飞越高、越来越快、越走越慢、飞来飞去、游来游去【拼音：qù】、跑来跑{拼音：pǎo}去等

以上这些词语搭配有的来自课文本身，有的来（繁：來）自课下的拓展延伸，都是组成句子必要的成分，当孩子在课本中或者课下积累的词cí 语搭配越来越多，造句子或仿写句子才会更加得手应手。如果孩子连基本的词汇都掌握的极少，那么在运用到句子zi 中去就会感觉很吃力。

因此，课本背诵加课下阅读再加(练：jiā)归类词语搭配练习，就会让孩子的词汇量liàng 大幅度增【拼音：zēng】加，在写句子时才会迅速用上。

二、句子分[读：fēn]类练习。

一般孩子造句或仿写句子受(练：shòu)到障碍，一方面在于词汇量少，二在于对句子的组合缺乏（pinyin：fá）变通能力。而这两个原因均可以通过分类练习提高组句、造句、仿写句子的能力。

一【pinyin：yī】年级常写的句子类型和思路解析：

综上所述，一年级是知识不断积累和拓展的过程，写句子写话都需要一方面进行分类点拨，拓宽{pinyin：kuā澳门博彩n}思路，另一方面需要多读多背多积累。特别是课文要背熟，熟练到见到类似句子张口就来的程度，孩子的语文能力自然就提高了。

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