大班美术水墨游戏教案？水墨游戏教学目标：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。2、运用水墨画的方法，尝试进行画一幅水墨小品。3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。教学重点：学习中国传统绘画的基本的运笔、用墨方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化
大班美术水墨游戏教案？
水墨游戏教学目标（读：biāo）：1、认识了解中国画的特性，尝试中国画的工具材料。
2、运用水《拼音：shuǐ》墨画的方法，尝试进行画一幅水墨小品。
3、发展学生的想像力和创造力，提高学生学澳门威尼斯人习水墨画的兴趣(拼音：qù)。
教学重点：学习中国传统绘（繁：繪）画的基本的【de】运笔、用墨mò 方法，表现墨色浓、淡、干、湿的变化。
教学难点：体会水{pinyin：shuǐ}墨画的独特韵味，感受画面意境。
教学准【pinyin：z澳门威尼斯人hǔn】备:教具：课件、学生优秀作品、毛笔、墨、中国画颜料或水彩颜料、生宣纸、毛毡
教学《繁体：學》过程：
一（读：yī）、组织教学
教师检查学[繁体：學]生所用材料、工具并进行调配。
二、导入新课（繁：課）
1、看《读：kàn》动画片，
提问：你知道这【练：zhè】是用什么笔画的吗？
——毛(练：máo)笔
教师：这就是用毛笔画的水墨画，水墨画是中国画的一种，是（shì）中国特有的一门艺术。今天我们(繁体：們)就一起走进，并来（繁：來）了解它。
2、出示课[繁体：課]题《水墨游戏》
三、讲（繁：講）授新课
1、出示澳门新葡京笔、墨、纸、砚，让同学们来[繁体：來]说说你他们叫什么名字？
这些xiē 物品有一个共同的名字叫“文房四宝”。他们是我们作画的好伙伴。
出示教[读：jiào]师作品：这些作品是老师用这些文房四宝来完成的，大家喜欢吗？
2、出示毛（máo）笔。
这就是老师的《读：de》好伙伴。毛笔有笔杆、笔锋(拼音：fēng)。笔锋上又分为笔尖、笔[繁体：筆]肚、笔根。
请小{xiǎo}伙伴来喝点水
提问：请小伙伴喝点水，水太多怎(练：zěn)么办？
——用纸吸水（读：shuǐ），不能往地上甩，养成卫生的好习惯。
水喝足了，再吃点（繁体：點）墨，吃饱了喝足了，我们开始来运动下。
3、在白纸上任意画出形状（繁：狀）。
站直了走（中锋），匍匐前qián 进（侧锋）扭一扭腰（侧锋），打几个滚儿（侧锋转笔），站起来，顶着走（逆锋）。小伙伴口渴了，就请它再喝水，站直走，一不小心摔倒了，打几个滚儿吧（侧锋转笔），站起来跳【拼音：tiào】一跳tiào （点）。
提问：直立行【练：xíng】走和趴下行走的时候线条什么不同？
——站着线条细(繁体：細)，趴下线条粗。
4、介绍：中国画笔法：中（zhōng）锋、侧锋、逆锋。
中{pinyin：zhōng}锋：这样的线条比较细，比较圆润它适合勾勒物体的外形，
这种运笔的方式叫做中锋(繁体：鋒)运笔。
侧锋：线条比较粗，墨色有干湿浓淡的变化，这样的《拼音：de》线条，适合渲染大面积的地【拼音：dì】方，
这种（繁体：種）运笔方式叫侧锋运笔。
逆锋：笔尖向前倒着《练：zhe》逆向运行毛笔
5、介绍【繁：紹】：中国画墨法“墨分五彩”：焦、浓、重、淡、清。
焦：口渴【pinyin：kě】（干干的）
浓：只吃墨，不喝水（加水后湿润了，却依旧很【练：hěn】黑）
重：吃墨、喝{读：hē}水
淡：再喝{拼音：hē}水
清：喝很多水{pinyin：shuǐ}（水多、墨少）
提问：它们的墨色有什么变化？ ——越来越浅(繁体：淺)
为什么会这样？谁起到了关(繁：關)键作用？ ——水
6、讲授：破墨法【拼音：fǎ】。
水和墨交织在一起会出现非常美妙的效果guǒ 。
刚才是水和墨同时出现在纸上，现在将他（练：tā）们分开。
板书：先用焦墨画（繁：畫），再用水或者颜色破它使他产生丰富的变化。
提问[繁：問]：刚刚画上的浓墨有什么变化？
——晕染开了（像小蚂蚁一样[繁体：樣]爬出来了，水越多，爬的就越快）
这就是中{pinyin：zhōng}国画中的破墨法。这是用水破墨，也可以用墨（读：mò）破水，或是浓墨mò 破淡墨、淡墨破浓墨，也可以用颜色来破墨。
7、赏析名家作品pǐn 。
吴冠中——《谁家大宅院【拼音：yuàn】》
落款：谁家[繁：傢]大宅院，飞进堂前燕
提【tí】问你看到大宅院了吗？
赏析：作者用三笔画出澳门永利了屋檐，画面中有线条的浓与淡、粗与细、长与短，疏与密的对比，最巧妙的是白墙，运用了我们水墨画中留白的方{读：fāng}式，也能组成画面。此画表现了江南民居的美景。
8、学生作品欣(拼音：xīn)赏。
你觉得哪幅作品最美？美在澳门威尼斯人什（练：shén）么地方？
四、布【bù】置作业
1、要yào 求：
（1）牵着线{繁：線}条散散步（灵活运用中锋、侧锋用笔）陪着墨点、墨块跳《tiào》跳舞（体现墨色浓淡干湿的(读：de)变化）。
（2）尝试运用不同的方法，大胆表现水墨画，看《读：kàn》谁画的最美。
2、学(繁体：學)生创作，教师辅导。
五、作业展评《繁体：評》
1、学生自评：你的画【练：huà】面内容，名字。
2、互相评价：谁的运笔最灵活。如何运笔的？
3、教师评价：色、墨、线条、块面、破墨法等方面[繁体：麪]来评价。
六、总结《繁：結》
同学们都非常棒，非常有天(读：tiān)赋。我们中国有五千多年的历史，而水墨【拼音：mò】画像一朵奇葩绽放着[读：zhe]它独特的魅力。老师相信，只要你们愿意为之付出努力，就一定能将这门古老的艺术传承并发扬光大。你们对自己有信心吗？
七、拓展和作zuò 业
中国画源远流长，博大精深，根据题材还可分为国(繁：國)画山水、国{pinyin：guó}画人物和国画花鸟，希望大家课后多多年欣赏优秀作品，多多动笔练习，今天这节课就上到这里，请同学们收拾好物品[pinyin：pǐn]，有秩序的离开教室。
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