幼儿耳朵构造图教案 2016年大班健康课的《耳朵进水了》的教案《àn》？

2016年大班健康课的《耳朵进水了》的教案？【活动目标】　　1、了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习保护耳朵的方法。　　2、知道“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣传员。　　【活动准备】　　耳朵模型、请保健医生进课堂、音乐、绘画材料

2016年大班健康课的《耳朵进水了》的教案？

【活动目标】

　　1、了解耳朵【拼音世界杯：duǒ】的功能，知道耳朵能听声音，学习保护耳朵的方法。

　　2、知道“爱耳日”的来[直播吧繁：來]历、意义，学做爱耳宣传员。

　　【活动准备[繁体：備]】

　　耳朵模型、请保健医[繁：醫]生进课堂、音乐、绘画材料。

　　【活动[繁：動]过程】

　　一、耳朵的《读：de》秘密：

　　1、出示耳朵模型，引《读：yǐn》起幼儿兴(繁：興)趣。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造{读：zào}，讲解保护耳朵的重要性。

　　2、讨论：我们怎么样来保护(繁：護)耳朵？

　　3、小结：我们不能把脏东西{xī}塞入耳朵，不能随便挖耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服《读：fú》的，遇到噪（繁：譟）音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。

　　4、幼儿一起模仿遇到{拼音：dào}噪音要捂着耳朵张大嘴巴护耳方法。

　　5、儿歌：《我【拼音：wǒ】是轻轻》

　　“我是轻轻”的活动，教育幼儿说话轻轻，走路(练：lù)轻轻，搬放东西也要轻轻…，引导幼儿从自身做起，培养良好的生活huó 习惯，减少噪音，保护听力，健康快乐的成长。

　　二、小小耳朵本领大。

　　1、听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥（繁：瀝）淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽，（屈老师 www.qulaoshi.com）声音的世界《练：jiè》是多么奇妙…让孩子们感受美妙的声音给大家带来的（练：de）快乐。

　　2、游戏（繁：戲）体验：

　　游戏一：请你猜猜我是谁{pinyin：shuí}？

　　请全部幼儿蒙上眼睛jīng ，然后请其中【pinyin：zhōng】一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？

　　游戏《繁体：戲》二：我是聋人

　　让幼儿捂起耳朵，体验聋人《读：rén》听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。

　　游戏三：小澳门新葡京小耳朵本领（繁：領）大

　　引导幼儿倾听各(练：gè)种声音（汽笛声、动物叫声（繁：聲）、雨声、风声），让幼儿模仿各种听到的声音。

　　3、小结：耳朵[pinyin：duǒ]是我们身体重要的器官，我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的，生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发(拼音：fā)现和感受。

　　三、“爱耳日”里《繁体：裏》争做小小“爱耳宣传员”。

　　1、教师简要讲解“爱耳日”的来历（繁：歷）及意义。

　　我们的耳朵本领可{kě}真大，小朋友一定要好好爱护我们的耳朵，我们国家还（繁：還）把每年的《读：de》3月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动大家养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。

　澳门巴黎人　2、争做小小“爱（繁：愛）耳宣传员”。

　　我【拼音：wǒ】们小朋友都知道保护耳朵的重要性，也学到了保护耳朵的方法{读：fǎ}，可是还有好多人不知道，我们来做“爱耳宣传员”，把我们知道的保护耳朵的知识告诉更多的de 人。

　　3、师幼共同设计《繁体：計》“爱耳日”宣传海报。

　　澳门银河【活动延伸【练：shēn】】

　　3月3日“爱耳日”师幼带宣传海报到社区或在【拼音：zài】幼儿园门口向大家[繁：傢]宣传爱耳护耳的知识。