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者在文言文中讲为什么 者在文言文中的意思是什{pinyin:shén}么?

2025-03-06 02:34:33Open-SourceComputers

者在文言文中的意思是什么?助词  1.用在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面,表示有此属性或做此动作的人或事物。  例子:强~、老~、读~  2.用在某某工作、某某主义后面,表示从事某项工作或信仰某个主义的人

者在文言文中的意思是什么?

助词

  1.用(练:yòng)在形xíng 容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面,表示有此属性或做此动作的人或事物。

  例子《练:zi》:强~、老~、读~

  2.用在某某工作、某某主义后【hòu】面,表示从事某(mǒu)项工作或(读:huò)信仰某个主义的人。

  例【拼音:lì】子:文艺工作~、共产主义~

  3.(书面语)用在数词或方位词后面,指上文所说{pinyin:shuō}的事物。

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  例子:前~、二~必居(读:jū)其一

  4.(书面语)用在词、词组、分[pinyin:fēn]句后面表示停顿。

  5.用在【练:zài】句尾表示希望或命令的语气(多见于早期白话)。

  例(练:lì)子:路上小心在意~

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  极速赛车/北京赛车指示代词,“这”(多见于早期白话【练:huà】)。

  例子:~番,~边《繁体:邊》

常见含义(繁:義)

  备注:加粗例《拼音:lì》句为中小学语文课本中的例句

代词(繁:詞)

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  1.同【现代汉语解【拼音:jiě】释】助词1

  例:①近塞上之人,有{读:yǒu}善术者。——《塞翁失马》

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  ②谁为大王为此(练:cǐ)计者?——《鸿门宴》

  ③后遂(练:suì)无问津者。——《桃花源记》

  ④望之蔚然而深秀者,琅琊也。——《醉翁亭记(繁:記)》

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  ⑤有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!——《触龙说赵(繁体:趙)太后》

  2.用在名词后,相当于“......的人《读:rén》”

  例:①北山愚公者,年且九十,面山而居。——《愚公移山》

  ②邑有成名者,操童子业《繁:業》。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》

  ③以君为长者——《唐(练:táng)雎不辱使命》 

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  3.用在时间词[繁:詞]后面,表示“......的时候”

  例:①古者以天(tiān)下为主,君为客。——《明夷待访录》

  ②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也《拼音:yě》。——《鸿门宴》

  4.放在数词之后,指代上文的几个人rén 或几件事。

  例:①或【练:huò】异于二者之为,何哉?——《岳阳楼记》

  ②此数者用兵之zhī 患也。

  5。.……的原(练:yuán)因

  如::①然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦(pinyin:yì)人谋也。

  ②而安陵以五十里之地dì 存者,徒以有先生在也

  6.判【练:pàn】断语句

  如:诸葛孔明者,卧龙也(读:yě)。

助{pinyin:zhù}词

  1.用在假设复句或因果复句中表停顿{pinyin:dùn},以提示下文。

  例:①臣所以去亲(繁:親)戚而事君者,徒慕君之高义也。——《廉颇蔺相《拼音:xiāng》如列传》

  ②诸将吏敢复有言当迎曹者,与此【pinyin:cǐ】案同!——《资治通鉴》

  2.放在疑问句末,表示疑(yí)问。

  例:何{拼音:hé}者?上下之分也。

  3.与“若”之类字组成某[pinyin:mǒu]种词{pinyin:cí}组,或单用,表示比拟,相当于“......的样子”、“......似的”。

  例:①然往来视澳门威尼斯人之,觉无异能者。——唐《táng》·柳宗元《黔之驴》

  ②世界杯言之,貌mào 若甚戚者。——清·蒲松龄《聊斋志异·促织》

  4.放在主语后,引出判断。构成“者...也”的结《繁体:結》构。

  例:陈胜者,阳澳门巴黎人城人也。——《史记·陈涉世(读:shì)家》

生僻【拼音:pì】/不确定含义

  1.(不确[繁体:確]定)助【拼音:zhù】词,放在(练:zài)假设复句中,表示假设,相当于“如果......”、“......的话”。

  例:①入则无法家弗士,出则无敌国外患者,国恒(繁:恆)亡。

  ②尽吾志而不能至者,可(拼音:kě)以无悔矣。

  ③不者,若属皆【拼音:jiē】且为所虏。

  2.(不确定)放在陈述句《读:jù》末,表示陈述结束。

  例:①送之至湖口,因得观所谓(繁:謂)石钟者。

  ②始臣之解牛之时,所见无非牛[读:niú]者。

  3.(生僻含义)通“也{拼音:yě}”:----《韩非子·八经》:“任事也无重……处官也无私。”《说[繁:說]苑·政 也理》:“鲁无君子也,斯焉取斯。”也均作“者”义解,而见古书中“者”“也”可互用。

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