小学一年级下找规律填数1，4，9，16，后面是什么数？1，4，9，16，后面是25。通过分析可以发现：1=1²；4=2²；9=3²；16=4²；所以后面的数字应该是：5²=25。扩展资料：找规律适用范围：1、小学的找规律很简单，只有加或减以及乘除，不会有平方这种太过麻烦的解法，虽然有时候，碰巧在加减乘除中又有了平方
小学一年级下找规律填数1，4，9，16，后面是什么数？
1，4，9，16，后面是25。通过分析可以发【练：fā】现：
1=1²；
4=2²；
9=3²；
16=4²；
所【练：suǒ】以后面的数字应该是：5²=25。
扩展(读：zhǎn)资料：
找【pinyin：zhǎo】规律适用范围：
1、小学的找规律很简单，只有加或减以及乘除，不会有平方这种太过麻烦的解法，虽然有时候，碰巧在加世界杯减乘除中又有了(繁体：瞭)平方。
2、中学的稍微难一些，又在平方的基础上加了次方，还有找【pinyin：zhǎo】规律时可能用到等差数列。不过如[读：rú]果你好好学，还是很简单的。
澳门金沙3、大学就基本没有什么找规律之类的题了，可能有，但几率很小，所以大家就不用【yòng】担心。
小学一年级的按规律写数字怎么能让孩子记住？
一年级找规律填数字
1、在解题时，我们可以先找一找每一（读：yī）行的数前后之间有亚博体育什么大小变化，再想一想它们的排列规律是什么。
2、按照规律填空时，通常需要我们认真观察给出的条件。可kě 以通过先比较前后两个数字之前有什么变化规律，再根据规律得出后面所要填入的数。如果相邻幸运飞艇两个数之间的规律不明显，我们还可以相隔一个（或两个）数来寻找规律。
小学一年级找亚博体育规律游戏{pinyin：xì}
找规律填空的意义实际上在于加强对于一般性的数列《liè》规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律【练：lǜ】和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力），以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式。所以找规律填空还是有助于我们增强解一些有难度又(读：yòu)有特点的数列的。
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一年级下册【cè】找规律数字 小学一年级下找规律填数1，4，9，16，后面是什么数？转载请注明出处来源