小学生数学帮困措施小学（繁：學）数学培优补差具体措施和方法？

小学数学培优补差具体措施和方法？小学培优补差可以一对一进行辅导，针对薄弱环节进行针对性辅导帮扶后进生的措施？提高后进生的学习成绩，是提高教学质量的重要一环。通过观察分析，感到这些后进生成绩差的主要原因是：有的有较强的自卑感，缺乏自信心，缺乏学习的兴趣，无良好的学习习惯；还有的本身基础差，接受能力差，在加上是留守儿童，没有人给予辅导，学习不认真，不努力

小学数学培优补差具体措施和方法？

小学培优补差可以一对一进行辅导，针对薄弱环节进行针对性辅导

帮扶后进生的措施？

提高后进生的学习成绩，是提高教学质量的重要一环。通过观察分析，感到这些后进生成绩差的主要原因是：有的有较强的自卑感，缺乏自信心，缺乏学习的兴趣，无良好的学习习惯；还有的本身基础差，接受能力差，在加上是留守儿童，没有人给予辅导，学习不认真，不努力。针对这些原因，从实际出发，根据各人不同的特点区别对待，采取不同的措施，使他们的学习成绩不同程度地略有提高。

一、帮助【拼音：zhù】后进生克服自卑感，树立自信心。

小学生的心理特点是思维活跃，积极向上。他们总希望得到老师的鼓励和信任。如果在教学中，老师关心、尊重、信任他们，学生澳门银河就会自尊、自信，心情愉快，积极努力地学习。因此，我做到爱每个学生，讲话做事都注【练：zhù】意不挫伤差生自尊心和自信心

还经常鼓励他们，有时间课余和他们一【pinyin：yī】道玩。

二、培养学生shēng 的学习兴趣。

1、进行生动直观（繁：觀）的教学。