感知长短小班教案小{pinyin：xiǎo}班感知宽窄教案？

小班感知宽窄教案？【活动目标】　　1、在活动中感知物体的宽窄，积极尝试用多种方法比较物体的宽窄。　　2、在操作中经历对10个以内物体按宽窄排序的过程。　　3、体验操作探索的（jy135幼儿教育 www.jy135.com）乐趣

小班感知宽窄教案？

【活动目标】　　1、在活动中感知物体的宽窄，积极尝试用多种方法比较物体的宽窄。　　2、在操作中经历对10个以内物体按宽窄排序的过程。　　3、体验操作探索的（jy135幼儿教育 www.jy135.com）乐趣

　　【活动准备】　　彩色片、不同宽窄的de 积木【pinyin：mù】等。操作册、蜡笔。　　【活动过程】　　一、预备活动

　　师：“今（练：jīn）天我们来玩一个走线的游戏。叫过小【拼音：xiǎo】桥。”带领幼儿一【拼音：yī】边念儿歌一边根据儿歌内容自编动作

　　二、集体活huó 动。

活动目标：

　　1、教幼儿学习手口一【拼音：yī】致地点3以内物体的数量，并能说出点数。

　　2、学习按数量匹配相应实(繁体：實)物，感知3以内数量的排列顺序。

　　3、培养幼儿良好hǎo 的操作习惯。

　　活动准备（繁体：備）：

　　教(练：jiào)具：

　　1、教（pinyin：jiào）学挂图

　　2、情景贴绒#28草地、蘑菇房，兔子卡片3张，分别为（繁：爲）1、2、3#29

　　学具【练：jù】：

极速赛车/北京赛车　　1、人手一份兔子卡片【练：piàn】

　　2、世界杯人手小xiǎo 萝卜#28卡片#296个

　　3、分类盒1个《繁体：個》

　　活动(拼音：dòng)过程：

　　一、集体活[pinyin：huó]动

　　1、学习手口【拼音：kǒu】一致点数

　　出示三张背【繁：揹】面对着幼儿的数字卡片。

　　师：“这是什么?”#28卡【拼音：kǎ】片#29#28将卡片翻过#29

　　师：“卡《读：kǎ》片上有谁?我们就叫它什么卡片”#28兔子，兔子卡片#29

　　师：“这里有几张兔子卡片?”#28三张#29

　　师：澳门巴黎人“这三长兔子卡片都一样吗?哪儿不一样?哪张卡片上（读：shàng）的兔子最少?是几只?”

　　师“这张卡片上有几只?”#28带幼儿点数[繁体：數]，说出总数#29

　　师：“那这以张澳门银河呢?”#28三只#29#28请幼{pinyin：yòu}儿点数验证#29

　　3、按数量对应匹[读：pǐ]配

　　出示澳门威尼斯人蘑《mó》菇房

　　师：“这里有什么《繁：麼》?有几间房子?”#28有三间房子#29

　　师：“你看每一间房子顶上都有什么?有几点?这些黑点是标记，告诉我们哪间房子应放哪张兔子卡片(练：piàn)。谁来把兔子{读：zi}卡片送回家?”请幼【拼音：yòu】儿上前操作

　　师：“你(读：nǐ)怎么知[读：zhī]道这只兔子要住在【拼音：zài】这间房子里的?”#28一只兔子住一个点字的家#29

　　师：“这两只兔子呢?三只兔《读：tù》子呢