初中化学教学中的{de}德育工作如何在中学化学课堂中渗透传统文化？

如何在中学化学课堂中渗透传统文化？化学知识与人们日常生活并不是当代才密切相关，传统文化很多与化学课堂相关，也就是说，化学课堂渗透传统文化路径很多，这也是对学生进行的传统文化教育的同时进行有效的德育，尤其是爱国主义教育，民族情怀教育

如何在中学化学课堂中渗透传统文化？

化学知识与人们日常生活并不是当代才密切相关，传统文化很多与化学课堂相关，也就是说，化学课堂渗透传统文化路径很多，这也是对学生进行的传统文化教育的同时进行有效的德育，尤其是爱国主义教育，民族情怀教育。

对于学生来说，四大发明是人人皆知（练：zhī）的民族荣耀，造纸术、印刷术、火药、指南针，这四大发明，哪一个不是传统文化中化澳门威尼斯人学领域的研究成果，化学课堂对这些传统文化的渗透是一种自然的途径。

对于学生来说，酒的酿《繁体：釀》造，这是传统文化应用的典（pinyin：diǎn）范，中国是白酒酿造大国，酿酒技《练：jì》术的应用也是传统文化渗透的经典素材。

传统文化的渗透还包括我国《繁：國》古金属的冶炼技术，出土文物中的精美铜、铁器就{读：jiù}充分体现了中华民族利用化学的智【拼音：zhì】慧和水平。

当然，我国（繁：國）传统《繁体：統》陶瓷器皿的烧制技术，也是(拼音：shì)中华民族利用化学技术的很好素材。

总之，化学课堂渗透传统文化[pinyin：huà]的素材众多，途经也是随处可得。师者，传道授业解惑也，教师传道应为首，传统文化的渗透应该成为化学课堂随处可见的德育内(拼音：nèi)容。

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通常意义上，德育教育有两个概念。

第澳门银河一个概念是政治意义上的。比如爱国《繁体：國》、正义、勇敢等。

第娱乐城二个概念是个人行为[繁体：爲]上的。比如尊重、诚实、守时等。

一般情况下，爱国教育在每周一早晨的升国旗仪式中进行。另外学校政教处、团[繁：糰]委还会举办全《读：quán》校性的其它活动进行教育。

班主任负责学生的纪律教育。比如学生之间的吵架澳门新葡京、不认真听课、不认真值日、抽【拼音：chōu】烟、谈恋爱等。

任课教师只管学生上课期间出现的de 问题和本课程作业完成情况。比如上课时有学生课睡着{pinyin：zhe}了、不认真听课了、作业没有按时交了等。

学生一天在学校的时间安排，是以课程学习为程序的。

01、早餐前有一节早自习，时间是40分钟，一般安排语文和英语早读辅导，语文和英语老师要进教室。

02、上午有4节正课，每{读：měi}节课45分钟，课间休息10分钟。十【拼音：shí】点钟左右有一个20分钟的大课间，是学生做眼保健操和课(繁：課)间操的时间。

03、下午有两节正课《繁：課》，一个40分钟的课外活动和一节40分钟的自习课。

04、睌上7点钟开始上晚自习，时间有两个小时，通常安排数学、物理、化学、生物、政治、历{pinyin：lì}史和地理[pinyin：lǐ]老师的辅导，辅导时间为30分钟。

这也就是说，在学校的教育过程中，知识学习占用了学生的所有正常(练：cháng)时间。

如果《练：guǒ》学生不违返纪律，不论班主任还是任《读：rèn》课[繁：課]教师，是不对学生进行专门的德育教育的。

第一，老师的授课任务很紧张，一节课的时间，如果耽误时间，授课内容就完不成了。

第二，老师都有升学压力《练：lì》。这个压力一方面来自学校（练：xiào）和（pinyin：hé）老师之间的竞争。一方面来自家长和社会。

第三(拼音：sān)，一天的时间，课程安排的满满的，老师本来《繁体：來》就没有时间去进行[pinyin：xíng]专门的德育教育。

其实（繁体：實）学校的德育教育，在老师层面就是纪律教育。很多学生读三年高中，一次都没有受到幸运飞艇过老师的纪律教育。

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