小学生花样跳绳初级教法？花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练教学目标：1、了解花样跳绳运动，知道经常参与花样跳绳运动有哪些好处。2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势，牢记跳绳时要留有安全空间
小学生花样跳绳初级教法？
花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳(练：tiào)绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练
教学目《拼音：mù》标：1、了解花样跳绳[繁：繩]运动，知道经常参与花样跳绳运动有哪些好处。
2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势【练：shì】，牢记跳绳时要留有安全空间。
3、使100%的同学们知道什么是直摇跳、双脚交[pinyin：jiāo]换跳并尝试做出动作雏形。70%的同学能初步掌握。注意：跳绳的姿势和绳子的长短问题(拼音：tí)。
4、发展学生的身体协调性，培养积极参与体育锻炼的de 好习惯。
重点：能做（练：zuò）出基础直摇跳、双脚交换跳的动作（跳绳的姿势）
难点：运用正（zhèng）确的姿势、有节奏的跳绳
教学设计（内容安排与要求、组织形澳门银河式、时间分配《读：pèi》）
教学过程与教学内容（róng）
开【kāi】始部分
1、课堂常规：体委整【拼音：zhěng】队报告人数、教师核对人数、安排见习生。
2、宣布本课内容及要求，体委带领同学们热身{拼音：shēn}。
3、热[繁：熱]身环节：规(繁：規)定路线慢跑，腰部、膝关节、踝关节、腕关节等主要关节要热开。
教师与学生s世界杯hēng 活动：
B学生：每节课上课之前班级队伍由体育委员在规定地《读：dì》点按规定队形整理好，等待老师【练：shī】。
A教师：教师布置本《拼音：běn》节课内容，并指挥学生做相应的热身运动。活动各个相应的关{pinyin：guān}节。
B学生：听从指挥，认真（拼音：zhēn）做热身准备活动。
A教师：布置本节课相《读：xiāng》关的器材。
开始部分（练：fēn）的组织形式：
要求：全体学生遵守体育课《繁体：課》堂纪律 △ △ △ △ △
上课时，认真听讲澳门永利（繁：講），注意安全， △ △ △ △ △
不做与课堂无《繁体：無》关的事情， △ △ △ △ △ 四列横队
以《读：yǐ》免发生危险等有关安全问题 △ △ △ △ △ △
△教(拼音：jiào)师
基【拼音：jī】本部分
一、直{pinyin：zhí}摇跳与双脚交换跳
了解正确的跳绳姿势与跳绳相关的小(读：xiǎo)知识：
1）直摇跳与双脚（繁体：腳）交换跳的区别
2）正确跳绳姿[pinyin：zī]势的重要性
教师与学生活动（繁：動）：
A教师：教师向学生们展示什么是正确[繁：確]的直摇跳和双脚交换跳动作。
B学生：学[繁体：學]生初步进行模仿并请同{pinyin：tóng}学指出同学们跳的跟老师的动作有哪些不同。
A教师：教师讲解正确跳绳姿势：手臂的位置，起跳的时(繁体：時)机，落地时澳门金沙脚与膝盖的状态，手腕的运用等关键知识点。
B学生：按（àn）着教师讲解的要点进行小组练{繁：練}习，并且【qiě】同学之间运用互相纠错的办法。并且研究。
B学生：学生带着问题向教(练：jiào)师反馈
A教师：教师再一次借着学生提出的问题边示范边讲解（pinyin：jiě）动作，并且回答学生提出的问题。学生在练习时，可以[pinyin：yǐ]采用动作练习摇绳的动作，并且保持一定的节奏，尤其是双脚交换跳，很多同学难以掌握和控制节《繁体：節》奏，导致不能很好的完成连贯动作。
B学生：学生跟随教师的讲解与示范[繁：範]进行再一次的模仿练习，最后利用{拼音：yòng}小组合作进一步改善动作的合理性。
基本部分《练：fēn》
二、往返跑接力（小比赛）综合体能练习：在游戏比赛过程中一【练：yī】定要注意安全，量力而行，禁止(读：zhǐ)同《繁体：衕》学们互相推搡。游戏之前一定要做充分的准备活动。
教师：向学生讲解规则并带[繁：帶]领学生演示，教师组织学生布置场地，将学生分《练：fēn》成4组进行比赛，并讲述《读：shù》比赛规则。
学生：认真听讲比赛规(繁体：規)则，学生按【练：àn】教师的要求布置场地，学生积极的投入比赛。
基本部《拼音：bù》分（一）组织形式
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A 学生分组练(繁：練)习
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A
△教{拼音：jiào}师讲解示范
注意：练习[繁体：習]时要有充分的安全距离
标志（繁体：誌）物 基本部分（二）组织形式
@@@@@@@一组【繁：組】
@@@@@@@二组（繁：組）
往返跑接力lì
@@@@@@@三组【繁体：組】
@@@@@@@四{读：sì}组
结束部分[pinyin：fēn]
1、放松、拉伸肌肉
2、整队总结本课并进行点评，告知下(读：xià)次课的内容
3、布置学生回收器[pinyin：qì]材
4、宣布下课（繁：課）
教师与学生活{pinyin：huó}动：
1、教师带领学生们进行放松，学生积极配合完成放松拉伸（练：shēn）。
2、师生对本次课的练{繁：練}习情况进行小结
3、布置下次课的任(练：rèn)务及复习要求，提出(繁：齣)同学之间应该互帮互助，带动一些没有完成课堂学习任务的同学。
组织形式同《繁：衕》开始部分组织形式
场地器材《读：cái》：
篮球【拼音：qiú】场地一片、跳绳35根、随身音响一个。
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