小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一【练：yī】步感知圆形，方形。
2.能够正确说出《繁：齣》糖澳门新葡京果的形状特征。
3.知道糖果【拼音：guǒ】吃多对牙齿不好，少吃糖。
4.懂得与小澳门新葡京伙（繁体：夥）伴分享。
5.培养观察【练：chá】，比较能力。
教学重点、难点diǎn
糖果的形状 的(读：de)正确感知
活动准备《繁：備》
1 每四名幼儿一盘各种形状的糖果2圆{pinyin：yuán}形方形卡片
活动（繁：動）过程
1，出示卡(读：kǎ)片，激发兴趣。
“孩子zi 们，老师这里【练：lǐ】有个漂亮的卡片，哎，快看，我这个卡片是《shì》什么 样的，谁来说说看？”
“好，孩子们太聪明了，这是个圆形的卡片piàn ，我【pinyin：wǒ】们一起用手指先做个圆形（双手拇指食指对一个圆形）”
2，变魔术（读：shù），展示糖果。
“孩子们，我wǒ 会用圆形变魔术，赶快闭上双眼”
“圆形变变{pinyin：biàn}变，变出大糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发(繁：發)糖果观察讨论。
请个别孩子说(繁体：說)出糖果的颜色特征。
请孩子从糖果中找出像圆形《读：xíng》一样的糖果。
“谁能说一说，这（繁：這）个不是圆形的糖果是什么形状的？”
“对了，是方形，谁会（读：huì）用小手做出来？”
双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子找zhǎo 出盘子里的方形糖果。
4，糖果（pinyin：guǒ）按标记分类
“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一个圆形【拼音：xíng】和方形[读：xíng]的卡片，把它找出来认一认。#30"
“小手动起来，给糖果宝宝分(拼音：fēn)分类。圆形的放在圆形卡片那里澳门新葡京，方形的糖果放在方形卡片那里”
“大家一起检查放得对不对【duì】。#30"
5， 活动直播吧延(拼音：yán)伸
请孩子找{zhǎo}出一颗自己喜欢的糖果剥开吃一吃（繁：喫），说说自己的《读：de》糖果是什么味道的。
告诉孩子糖果很好吃，但[读：dàn]不能多吃，要不牙齿会疼的
6，结极速赛车/北京赛车束（shù）上课。
教【拼音：jiào】学反思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱。另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多
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