幼儿直尺的认识和测量教案 怎么用尺子量【pinyin：liàng】孩子衣服和裤子？

怎么用尺子量孩子衣服和裤子？测量衣长的方法： 1、衣长是指从衣服的肩点到下摆处的长度，知道衣长的计算方法后，在来测量衣长也就很简单了。如果是一件成衣，拿到衣服来测量它的长度； 从后领颈窝点#28找到后领中点，两边是一个弧形往上翘，到最高点为颈窝点#29，领子与衣服接缝处垂直向下，到衣服下摆处，有些衣服下摆可能不是平行的；取最长的下摆做水平直线，领子与衣服接缝处垂直向下，到衣服下摆平行线的距离即可

怎么用尺子量孩子衣服和裤子？

通常情[读：qíng]况是两道屁股上方，但要根据所做衣服的款式来决定； 如果是保暖衣的话，则测量稍微偏长一些，外套也分长外套和短外套。得到基【拼音：jī】本的尺寸在根据具体选择服装来决定衣长了。因为成衣的尺寸是含有放量的； 服装的裁剪是按照身体的净尺寸加上一定放量得出的，不同的服装放量也不同，所以在对照实（繁：實）物尺寸时直接比较净尺寸是不准确的

幼儿园大班，有趣的测量，教案？

1．感受并体tǐ 验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。

2．学习用工具测量远澳门金沙近，并能将测量结果记录在表格中【pinyin：zhōng】。

3．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。　【活动重难点】

1．重点：按照正确的步(拼音：bù)骤用工具测量

皇冠体育2．难点：

（1）理解不同的距(读：jù)离，用同一种工具测量，测量的次数越多【拼音：duō】越远，测【练：cè】量的次数越少越近

（2）同样的距离，使用的工具(拼音：jù)不同，测量的次数也不同，越长的工（练：gōng）具所用的测(拼音：cè)量次数越少

活动（繁：動）准备：

铅笔，表格、路线图每人一份、水shuǐ 彩笔盖、短【duǎn】水彩笔、没削过得铅笔。【活动过程】

一【练：yī】、故事导入

师：今天，动物学校要举行一场盛大的运动会，小兔、小熊、小猫都报名参加了比赛。你们看，小动物们世界杯马上就要从自己家里出发到学校去了，究竟是哪个小(练：xiǎo)动物会最先到达体育馆呢？

二、学习用工具测量的{pinyin：de}方法比较路线的远近。

1．（引导幼儿观察路线图）请【练：qǐng】幼儿观察比较，哪个小动物去体育馆的路最近？哪个小《xiǎo》动物去体育馆的路最远？你是怎么知道的？这种方(读：fāng)法准确吗？

2．师：用眼睛看的方法叫做目测法，但是目测法比一定准确，我们还能用什么方法来判断路线的远近呢？（请幼儿讲讲(繁：講)自己的想法，如工具：尺子、棍子、绳子、积木等）老师今天也给小朋友们带来了一种{繁：種}测量工具，你们看看老师带来了什么工具？（水彩笔盖）

3．师：你们觉得这样工具能测量liàng 小动物家到学校的距离么？（能）那咱们就先量一量小猫家到学(繁体：學)校要几个水彩笔盖，你会量吗？（会），请你来试一试。

在幼[读：yòu]儿尝试过程中教授测量方法，，边【pinyin：biān】演示边引导幼儿一起讲述测量的正确步骤（找起点，沿着线，接着量）将测量结果记录在表格中（小猫家到学校量了5个水彩笔盖）

4.师：请你们也量一量[练：liàng]小直播吧猫家到学校用了几个水彩笔盖。并将结果记录在表格里。

幼儿操（cāo）作，教师巡回指导。

请你（nǐ）再量量其他两个（读：gè）小动（繁：動）物家到学校用了几个水彩笔盖，把结果记录在表格里。

5、请幼儿坐好，检验幼儿测量的（读：de）结果，教师小结不同的距离，用同一种工具测量，测cè 量的次数越多越远，测量的次数越少越近

6、师：郑老师还给你们准备了两种测量工具呢，我们就用这两种工具来量一量{读：liàng}咱们的小椅（练：yǐ）子(拼音：zi)好不好。

请幼儿示范测量方法，及时纠正不对的测量【拼音：liàng】步骤。

7、请幼儿坐好，检验幼儿测量结果，教师小结澳门金沙同样的距离，使用【pinyin：yòng】的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。

三、教师（读：shī）小结

生活中还有很多东西都能被当做测量工具呢，我们的教室里就有很多，待会请你选一样你喜欢的东西作为测量工具，来量一量（liàng）咱们的桌子、黑板，还能比比(拼音：bǐ)小朋友的身高呢……

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