摆渡船阅读彩色的非洲主要内容？描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了
摆渡船阅读彩色的非洲主要内容？
描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林{lín}先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明(读：míng)了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年[nián]在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人”这种境界“颇耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。
有家长认为，一些地方的语文教材中，“数十篇课文存在贬中崇洋倾向”，你怎么看？
大家参看一下，人教版小学语文课本一年级下册里就开始隐约出现了外【读：wài】国人名与故事。
第28课 《小伙伴》 里面出现了玛莎，维加，安东内容，并配以外国小孩表现(xiàn)小孩们互相帮(bāng)助的内容。
第29课【pinyin：kè】 《手捧空花盆的孩子》 里面出现了叫雄日的小孩， 并配以明显[繁体：顯]的日本小朋友图片，来说明小孩培养【yǎng】应该诚实的品质
二年级上《pinyin：shàng》册
第7课(繁体：課)《 一分钟》 在这里面用主人公元元，他因为贪睡而迟到来说明守时(繁：時)的重要性。这里的负面形象是中国人。
第14课 《我要[拼音：yào]的是葫芦》通过一则古人故事来说明（读：míng）看问题不全面，这里（繁：裏）面的中国人形象是蠢笨的。
第19课 《蓝色的树shù 叶 》中国小朋友不愿意借笔给另一位小朋友，从而导致另一位小朋友画[繁：畫]出蓝色的树叶。我们的中国人在这里[繁体：裏]是多么的小气自私，还有上面的元元是多么的不守时啊。外国人的缺点呢？目前没发现一个。
第22课 《窗前的气球》 里面再次出现了外国《繁体：國》人名 科利亚 而且是作为生字来学习《繁：習》这些字的。描述了科利亚生《shēng》病，关心他的同学来看他，为他升起了气球。瞧我们的外国小朋友多么地体贴关心同学？
二年【拼音：nián】级下册
第7课【练：kè】 《我不是最弱小的》
优秀品质小孩是别国家的，咱中国人得向外国人【练：rén】学习啊。而关[繁体：關]键的是生字也是从外国人名里学，这是什么导向？
第8课 《卡罗尔《繁体：爾》和他的小猫》
关注到这篇文章是因为小孩拿着练习(xí)本问我，卡，罗，尔三个字要怎么组{繁：組}词。毕竟在文章中它们可是作为外国人名一起出现的，要小孩突然想到生活中有什么词与之有关，真的有【yǒu】些困难。
第13课 《动手做做（zuò）看》
好(hǎo)吧，我承认，外国人在此再一次打败了我们中国人，他们是有着非常认真的实践精神的小朋友，我们的小朋友必须向他们学习。对，不但要学习他们的精神，还得学习记住他们的人名，看看这么高大上的外国人名，我们必须记住啊。学生（pinyin：shēng）字就从记外国人名开始。
第14课 《邮票齿孔的de 故事》
我发现二年级下课本（pinyin：běn）里开始疯狂出现大量外国人好人好事【练：shì】的文章，这不，又开始讴歌大英帝国了。
第22课 《我为{练：wèi}你骄傲 》
这篇文章隐藏得可真深，在最后它深深地暴露了(繁：瞭)，藏不(拼音：bù)住地卖国情怀就体现在7美元这个词上。你不能说7元{yuán}？一定要加上美字，以显示此故事发生地点不在中国，而是在国外么？简直不能再无耻了。
第23课 《三个儿子[练：zi]》
没有外国人名，可是配的《读：de》图却是外国人，发《繁体：發》碧眼，高大上的外国人啊，你们再一次完美诠释[繁：釋]了什么叫外国人的优秀品质，我们得向你学习。
第26课 《蜜蜂引路【练：lù】》
这以前可是我们中[练：zhōng]国人的朋友，前苏联的故事，可好歹他也是外国人不是？反正除了中zhōng 国人，外国人都是各（gè）种聪明，各种品质优秀。咱没得说，继续学习他们吧。
第27课 《寓言(yán)两则》
中国古人再次蠢笨了。一个是揠苗助长，一个是守株待兔。对，你绝对没看《拼音：kàn》错，咱中国古人是（pinyin：shì）非常愚蠢的，咱现代中国人是非常自私不守时的，就是这么糟糕。
第30课《 爱(繁体：愛)迪生救妈妈》
你没看错，外国人再一次堂而皇之地出现在课本中，而且是标(繁体：標)题中【练：zhōng】，我就jiù 这么伟大。
课（繁：課）外阅读第6篇 《画鸡蛋》
对，本二年级下册，怎么能不以外国人的努（拼音：nǔ）力刻苦作结尾，辛苦给你们《繁：們》说了这么多。来学习吧少年。我们外国人都非常聪明的哟。
三年级上{读：shàng}册
开篇第2课 金色的(拼音：de)草地
再一次出现前苏联外国小孩人名谢廖[pinyin：liào]沙，以及外国的金发碧眼（练：yǎn）。而此文再一次通过描写他《tā》们善于观察来赞美外国小孩的优点。
第5课灰雀 再一次是出【chū】现外国人列宁。
第6课 小摄影师 又是一篇前苏联的文章，关《繁：關》于高尔基的故事。
第14课(繁体：課) 蜜蜂 法国昆虫学家法布尔的作品，里面再一次出现了外国人的插图，外国人出现在课文中的频率实在高得可(kě)怕。
第15课 玩出（繁体：齣）了名堂
前15课{练：kè}里就有5课内容全《读：quán》是外《wài》国人的形象，各种优点占了三分之一。简直有些丧心病狂啊！这次玩出名堂的再一次落在了荷兰人头上。
第16课 找【练：zhǎo】骆驼 我国西北部也是有骆驼(繁：駝)的，但此文中没有人名，可是又有外国人的插图，我已无力吐槽了。
第25课矛[máo]与盾的集合
自相矛盾这个成语出自《韩非（拼音：fēi）子》故事浅显生动，非常便于让学生明白什么是自相矛盾。而这篇文章却在转变抹角地讴歌英国《繁：國》人，从插图，从文章最后的落脚点就可以看出来，用心极其险恶啊。
第26课澳门永利 科利【拼音：lì】亚的木匣
我能说对科利亚三个字现在特别反感吗？在小孩一年级下册的语文书上就第一次出现这个名字{zì}，然后二年级，现在三年级了，再一次出现这个名字，这（繁：這）是让学生反复加强对外国人名的学习和了解吗？太恶心了有没有？不能换个别的名字？用中国人就不行了么？
第30课 一【yī】次成功的实验
这次实验是正宗的中国学生的行为，可是文章中看不到半个对中zhōng 国学生的描述【shù】！只在插图里隐晦《huì》地表现了这是中国学生的行为。
第31课 给予《pinyin：yǔ》树
印象中在四年[练：nián]级上册又将再一次出现关于圣诞节的描述，那【nà】个时候，它改头换面的名字叫给予是快乐的。现在它第一次出现在三年级上册中，看到这个，我只想《pinyin：xiǎng》说去你的圣诞！不是不允许对学生传教么？这么赤裸地宣传基督教是怎么回事？
第32课 好hǎo 汉查理
你看名字就[练：jiù]直接告诉你，这是外国好汉，和中国人无关！多么直白！
选读课文第二课 做风车的故【练：gù】事
在这《繁：這》篇文章里再一次出现外国人物与插画。牛顿的故事。说真的，这么大[pinyin：dà]量篇幅的外国人集中出现在《zài》三年级课本中，只会让我觉得莫名气愤。
选读第8课 信箱 看{拼音：kàn}着名字（拼音：zì）就知道是哪国的了。肯定与中国无关。我不想再说了。
三年级上结束，大概四十篇的文(pinyin：wén)章，就有十二篇是外国人的，其它也隐约藏在里面，我没有拿出来比较。像描写动物鲸的，就写到北极一个楚奇克海，然后出现人{pinyin：rén}物。
三年级下册（繁体：冊）
在本册书里第一篇就是描写燕子的内容，可是在第6课里却再一次出现燕子专列，以为是什么特别(繁：彆)的，却原来又是外国高大上【练：shàng】们在做好事啊。
第6课 燕子专[繁：專]列
第8课 路旁的橡《读：xiàng》树
前苏联的作家写的，然《pinyin：rán》后在课文最后也点了题：筑这条路的人一定有一颗高尚的心。当然这高尚与我国无关，因为这不是中国人筑【繁：築】的路。
第14课 检（繁：檢）阅
再一{yī}次疯狂大量出现了外国人，中国的（练：de）三军仪仗检阅《繁体：閱》这么多，弄不出来？
第15课kè 争吵
里面的主人公也全是外国人，从二年级[繁体：級]到三年级，短短一年时间，各国际友人纷纷以友[练：yǒu]好聪明善良的形象在我们课本上冒头了。前苏联的，波兰的，英国的，意大利的，法国的，荷兰的，我看编者大概忘记了八国联军侵华是怎么回事了。
第18课 她是我的朋友（yǒu）
这是一篇由美国人写的表现越南人勇敢的文章，和我们中国人啥关系？我们要学习他(pinyin：tā)们为(繁：爲)榜样？
第19课 七颗钻（读：zuān）石
俄国人写的文章，虽然文章中没《繁体：沒》出现人名，但后面外国人的插图暴露了。
第20课 妈妈的账[繁：賬]单
嗯，这一次又是学[繁：學]习外国(繁：國)好榜样。可芬尼是哪个国家的货币单位呢？让我想想……
第22课 月球之(拼音：zhī)谜
虽然这是一篇科技文章，可里面真的不是在讴歌美国人的么？我国《繁体：國》的{拼音：de}高科技为啥不讴歌一（yī）下？讴歌美国人是怎么回事？
第26课 一面五星红[繁：紅]旗
哪个脑残作者编出来的？居然编出用大衣换面包不换，人《拼音：rén》家要我（拼音：wǒ）们的国旗换面包？国旗是一个国家的象征，居然用在这么猥琐的地方？！汉奸不要太可【练：kě】恶！我真想骂人了！虽然最后文章写我拒绝了，可看着这样的文章直让我想吐！
第27课（读：kè） 卖木雕的少年
好了，国际友人这[繁：這]算是要写个遍么？欧洲人写完了le ？开始赞美非【fēi】洲人了？
选读课本 第3课 小狮子{拼音：zi}爱尔莎
嗯，你没看错，就是动物咱都要取个外国名，为啥？因为这是奥地《读：dì》利人rén 写的，国际友人再次出现。看人家爱野生动物，多环保。
第5课【pinyin：kè】 七色花
不用yòng 说啦，外国人再一次充当了主角。
第7课 手术台就是阵【练：zhèn】地
说真的，我对白求恩大夫真的非常敬佩，但在这里，他出现[繁：現]在本书倒数第二课选读课本中，可能还因为澳门新葡京他有一个外国人的身份吧。
四年级上《拼音：shàng》册
第7课《繁：課》 蟋蟀的住宅
这篇文章再次节选自法国昆虫学家法布尔的作品。你直接让小【拼音：xiǎo】孩看课[繁：課]外书不成？还要选这么多他的{拼音：de}书进来么？
第8课 世界地dì 图引出的发现
嗯嗯，这个还是人家外{读：wài}国人的细心，和我们中国人无关。
第9课 巨人的[pinyin：de]花园
这是英国作家王尔德的作品。当然插图一如【rú】既往地是外国小朋友啦。
第10课《繁体：課》 幸福是什么
这个问题让保【练：bǎo】加利亚的作家来告诉你吧。别问我怎么知道的。
第11课 去(qù)年的树
这棵树肯定不是长在中《pinyin：zhōng》国的，因为他是日本作家写的，中国人[读：rén]翻译的。为什么学这么多外国人二道手的作（pinyin：zuò）品，问译者和人教的编辑去吧。
第14课（繁：課） 白公鹅
我不知道【dào】13课已出现了丰子恺的白鹅，为什么紧跟着又来个白公鹅，这是什么意思？然【拼音：rán】后配个外国小朋友钓鱼的图，这是神马（读：mǎ）意思？编辑你告诉我好不？
第23课 卡(读：kǎ)罗纳
来自意大利的作品。对于大量充斥这种二手翻译（繁体：譯）作品，我实在看不出什么美来。因为它不是一手语言写就的，让小学生这样去体会汉字的美好还(繁体：還)是体会国外(wài)的美好呢？
第24课 给予是{pinyin：shì}快乐的
对，你没看错！是它，是它，就是它！三年级上出现过一次，这次换了个故事内容，基督教庆祝的圣诞节再一次出现在中国小朋友的课本上(pinyin：shàng)啦【pinyin：la】！别问我为什么，它就是这么开心地出现了！
第27课 乌（繁体：烏）塔
这[繁：這]是一篇写中国人在国外遇到个外国小朋友叫乌塔，然后对比外国人多勇敢，中国小朋友呢？嗯，自己（练：jǐ）想吧。
下面是选读[dú]课本第4课 麻雀
这是俄《拼音：é》国人写的故事作品。无力了。
第7课（读：kè） 真实的高度
大(练：dà)仲马什么的，你懂的。
第8课 人(拼音：rén)造发光植物
这个自己看吧(练：ba)。人造当然是人造，只不过此人为外国人【练：rén】。中国人？我也(练：yě)不知道在哪哈。
下(练：xià)面是四年级下册的内容。
第5课 中彩{练：cǎi}那天
二战中奔驰车什么的，嗯，肯定【练：dìng】和国(guó)人无关。外国人的优秀道德品质啊，再一次{pinyin：cì}显露无疑了。
第7 课(拼音：kè) 尊严
自己看吧，有尊严的[练：de]当然是外国人。
第9课 自然之道《读：dào》
美国人写的文章，我们继续学习[繁体：習]吧
第10课 黄河(hé)是怎样变化的
这[拼音：zhè]篇文章出现母亲河黄河了，可是里面公《pinyin：gōng》然喊出黄河是一条祸河！！！这是怎么回事？什么乱七八糟的编辑？？？
第13课 夜莺的歌（拼音：gē）声
直接上图，我不想再废话了。那些编辑，我只想剐《繁：剮》了他们！
第18课 永生的眼[pinyin：yǎn]睛
美国作家的文【练：wén】章，作品二字我都不想说。
第20 课 花的勇气[繁体：氣]
中国作家写的，不过就连写花都要《读：yào》写到国外去，这还真是。
第22课 牧【拼音：mù】场之国
一个捷（拼音：jié）克人写的荷兰牧场。
第25课 两个铁球同时[繁体：時]落地
这个故《gù》事，不说了。反正是聪明的外国人就对了。
第26课 全神贯(繁：貫)注
嗯，外国人的{pinyin：de}全神贯注。
第30课 文成公主{练：zhǔ}进藏
我想《读：xiǎng》中国的神话故事有多少啊，为什么选这篇？和亲？什么想法？
第31课 普罗米修斯(pinyin：sī)
一边是和亲的(拼音：de)中国人形象，一边是外国普罗米修斯的高大上形象。这个对比，啧啧(拼音：zé)。
第32课 渔夫的故事shì
这里面的渔夫非常智慧，智斗恶人啊。聪明的阿拉伯[bó]人。
四年级下册的选读《繁：讀》课本
第2课 小《练：xiǎo》珊迪
一如既往地好形象，我（pinyin：wǒ）不说话，就静静发图。
第5课 生命的药【繁体：藥】方
中国人编外国故事挺来劲的（练：de）。
五年（拼音：nián）级上册
第3课《繁：課》 走遍天下书为侣
这里选用的是(读：shì)英国作家的文章，不再大量出现外国人名了，现在比较（繁体：較）隐晦(拼音：huì)了。
娱乐城 第10课 松【pinyin：sōng】鼠
再一次出现法国作家，学{pinyin：xué}习外国人观察小动物吧。
第13课 钓鱼的（练：de）启示
不再明显出现外国人名(pinyin：míng)了，而是仅出现外国人的插图形象《拼音：xiàng》，比较隐晦了。
第14课 通往广场的路不止(读：zhǐ)一条
美国人写的，这个和条条大路通罗马不是一个意思么？为什么到这就变成这样了？还教堂？又【读：yòu】在[zài]这灌输宗教思想？
第17课 地震中的《拼音：de》父与子
咱中国地震不少（pinyin：shǎo），可这样被讴歌的，嗯，我没见着。
第19课 精彩极了与糟糕透了[繁体：瞭]
美国作家写的（练：de）二手翻译作品再一次出现了。
选读（读：dú）课本
第4课 鞋匠的儿子{pinyin：zi}
美国高[pinyin：gāo]大上。
五年级下册的观察[拼音：chá]内容
第8课 童年（pinyin：nián）的发现
俄国人写的名字咱都念着不顺的【练：de】文章
第12课 半截蜡（繁体：蠟）烛
自己看吧（练：ba）。
第17课 梦（繁：夢）想的力量
中国人啊，你就不能编个中国《繁体：國》故事么？
第24课金钱的{练：de}魔力
想【读：xiǎng】说明什么呢？拜金主义？金钱至上？
第25课 自己的【读：de】花是让别人看的
虽（繁体：雖）然是季羡林大师的文章，可放在这，看着就这么地扎眼。
第26课 威尼斯的小《xiǎo》艇
美国马克吐温(繁：溫)的文章
第27课 与象共{gòng}舞
泰国，好吧，我会说我国云南也有大象{pinyin：xiàng}么？
第28课 彩色的非洲《练：zhōu》
一看这题目(拼音：mù)就知道在赞美什么了。我就不多说了。直接上课文。
选(繁：選)读课本
第2课 故事两liǎng 则
摆在首位的是一（拼音：yī）个《繁：個》法国诗人救助老妇的故事。第二位居然是黑我国开国总理的【练：de】。简直是太令人恶心了。
第3课 一件jiàn 运动衫
美国作家马克哈格的文章。不想说什么了。我麻木了。
第8课 维{繁：維}也纳生活圆舞曲
冯某人的文章，小学课本里两次出现他的关于维也纳的东西了。不想说其qí 他的（练：de）了。一年级下册里就开始隐约出现了外《练：wài》国人名与故事。
第28课 《小伙伴》 里面出[繁体：齣]现了玛莎，维（繁体：維）加，安东内容，并配以外国小孩表现小孩们互相帮助的内容【练：róng】。
第29课 《手捧空花盆的孩子》 里面(繁：麪)出现了叫雄日的小孩， 并配以明显的日本běn 小朋友图片，来[繁：來]说明小孩培养应该诚实的品质
二èr 年级上册
第7课《 一分钟》 在这里面用主人公元元{pinyin：yuán}，他因为贪睡而迟到《练：dào》来说明守时的de 重要性。这里的负面形象是中国人。
第14课 《我要的是葫芦》通过一则古人故事来说明看《pinyin：kàn》问题不全面，这里面的中国(繁体：國)人形象是蠢笨的。
第19课 《蓝色的树叶 》中国小朋友不愿意借笔给另一位小朋友，从而导致另一位小朋【拼音：péng】友画出（繁体：齣）蓝色的树叶。我们的中国人在这里是多么的小气自私，还有（读：yǒu）上面的元元是多么的不守时啊。外国人的缺点呢？目前没发现一个。
第22课 《窗前的气球》 里面再次出现了外国人名 科利亚 而且是作为生字来学习这些字的。描述了《繁：瞭》科利亚生病，关心他《读：tā》的同学来看他，为他《tā》升起了气球。瞧我们的外国小朋友多么地体贴关心同学？
二年(读：nián)级下册
第7课 《我不是【shì】最弱小的》
优秀品质小孩是别国家的，咱中国人得向外国人学习啊。而关[繁体：關]键的是生字也是从[繁：從]外国人[rén]名里学，这是什么导向？
第8课 《卡罗尔和他的小猫(繁体：貓)》
关注到这篇文章是因为小孩拿着练习本问我，卡，罗，尔三个字要怎么组词。毕竟在文章中它们可是作[pinyin：zuò]为外国人名一起出现的，要小孩突然想到生活中有什么【练：me】词与之有关，真的有些困难。
第13课 《动手《shǒu》做做看》
好吧，我承认，外国[繁体：國]人在此再一次打败了我们中国人，他们是有着非常认真的实践精神的小朋友，我们的小朋友必须向他们[繁：們]学习。对，不但要学习他们的精神，还得学习记住他们的人名，看看这么高大上的外国人名，我们必须记住啊。学生字就从记外国人名开始。
第14课 《邮票齿孔的[读：de]故事》
我发现二年级下课本里开(kāi)始疯狂出(繁体：齣)现大量外[读：wài]国人好人好事的文章，这不，又开始讴歌大英帝国了。
第22课 《我为（繁体：爲）你骄傲 》
这篇文章隐藏得可真深，在最后它深深地【拼音：dì】暴露了，藏不住地卖(mài)国情怀就体现在7美元这个词上。你不能说7元？一定要yào 加上美字，以显示此故事发生地点不在中国，而是在国外么？简直不能再无耻了。
第23课[繁体：課] 《三个儿子》
没有外国人名，可是配的图却是外国人，发碧眼，高大上的外国人啊，你们再一次完美诠释《繁体：釋》了什么叫外国人的优秀品质，我们得向你《练：nǐ》学{练：xué}习。
第26课 《蜜蜂【拼音：fēng】引路》
这以前可是我们中国人的朋[pinyin：péng]友，前苏联的故事，可好歹他也是外国人不是？反正除了中国人，外国人都是各种聪明，各种品质优秀。咱没得说，继续学习(拼音：xí)他们吧。
第27课 《寓【练：yù】言两则》
中国古人《读：rén》再次蠢笨了。一个(拼音：gè)是揠苗助长，一个是守株待兔。对，你绝对没看错，咱中国古人[pinyin：rén]是非常愚蠢的，咱现代中国人是非常自私不守时的，就是这么糟糕。
第30课《 爱（繁体：愛）迪生救妈妈》
你没看错，外国人再一次堂而皇之地出现在课本中，而且是标题中，我就【jiù】这么伟(拼音：wěi)大。
课外阅读第6篇 《画《繁：畫》鸡蛋》
对，本二年级下册，怎《pinyin：zěn》么能不《bù》以外国人的努力刻苦作结尾，辛苦给你们说了这么多。来学习吧少年。我们外国(繁体：國)人都非常聪明的哟。
三[pinyin：sān]年级上册
开篇第2课 金色的草地{读：dì}
再一次出现前苏联外国小《练：xiǎo》孩人名谢廖沙，以及外国的金发碧眼。而此文再一(读：yī)次通过描写他们《繁：們》善于观察来赞美外国小孩的优点。
第5课灰雀 再一次是出现外国人【练：rén】列宁。
第6课 小摄影师 又是一篇前苏联的文章，关于高尔基（练：jī）的故事。
第14课 蜜蜂 法国昆虫学家法布[繁体：佈]尔的作品，里（繁：裏）面再一次出现了外国人的插图，外国人出现在课文中《zhōng》的频率实在高得可怕。
第15课 玩《繁体：翫》出了名堂
前15课里就有5课内容全是外国人的[读：de]形象，各种优点占了三分之一。简直有些丧心病狂啊！这次玩[繁：翫]出名堂的再一次落在了荷兰人头上。
第16课 找【读：zhǎo】骆驼 我国西北部也是有骆驼的，但《读：dàn》此文中没有人名，可是又有外国人的插图，我已无力吐槽了。
第25课矛与盾（拼音：dùn）的集合
自相矛盾这个(繁体：個)成语出自《韩非子》故事浅显生动，非常便于让学生明白什么是自相矛盾。而这篇文章却在转变抹角地讴歌英国人，从插图，从文章最后的[练：de]落脚点就可以看出来《繁：來》，用心极其险恶啊。
第26课 科利亚的木[读：mù]匣
我能说对科利亚三个字现在特别反感吗？在小孩【读：hái】一年级下册的语文书上就第一次出（繁体：齣）现这个名字，然后二年级，现在三年级了，再一次出现这个名字，这是[练：shì]让学生反复加强对外国人名的学习和了解吗？太恶心了有没有？不能换个别的名字？用中国人就不行了么？
第30课 一次成功的《练：de》实验
这次实验是正宗的中国学生的行为，可是文章中看不到半个对中国学生[拼音：shēng]的描述！只在《pinyin：zài》插图里隐晦地表现了这是中国学生的行为。
第31课 给（繁体：給）予树
印象中在四年级上册又将再一次出现关于圣诞节的描述，那个时候，它改头换面的名字叫给予是快乐的。现在它第一次出现在三年级上册中，看到这个，我只想说去你的圣诞{pinyin：dàn}！不是不允许对学生传教么？这么赤裸(luǒ)地宣传基【拼音：jī】督教是怎么回事？
第32课 好汉查《chá》理
你看名字就直接告诉你，这是外国好汉，和中国人无关！多么直白《pinyin：bái》！
选读课(繁：課)文第二课 做风车的故事
在这篇文章里再zài 一次出现外国人物与插画。牛顿的故事。说真的，这么大量篇幅的外国人集《pinyin：jí》中出现在三年级课本中，只会让我觉得(读：dé)莫名气愤。
选读第8课 信箱 看着名《míng》字就知道是哪国的了。肯定与中(练：zhōng)国无关。我不想再说了。
三年级上结束，大概四十篇的文章，就有十二篇是外国人的，其它也隐约藏在里面，我没有拿出来比《pinyin：bǐ》较。像描写动物鲸的，就写到北极一个楚奇克海，然后出（繁：齣）现人物(读：wù)。
三年级【繁：級】下册
在本册书里第一篇就是描《miáo》写燕子的内容，可是在第6课里却再一次出现[拼音：xiàn]燕子专列，以为是什么特别的，却原来又是外国高大上们在做好事啊。
第6课 燕子专【zhuān】列
第8课 路旁的【读：de】橡树
前（读：qián）苏联的作家写的，然后在课文最后也点了题：筑这条路的人一定有一颗高尚的心。当然这高尚与我国无关，因{练：yīn}为这不《练：bù》是中国人筑的路。
第14课（繁：課） 检阅
再一【读：yī】次疯狂大量出现了外国人，中国的{de}三军仪[yí]仗检阅这么多，弄不出来？
第15课(繁体：課) 争吵
里面的主人公也全是外国《繁：國》人，从二年级到三年级，短短一年时间，各国际友人纷纷以友好聪明善良的形象在我们课本上冒头了。前苏联的，波兰的，英国的，意大利的，法国的，荷兰的，我看编者大概忘记了八国联军侵华是怎么回事了[繁：瞭]。
第18课《繁体：課》 她是我的朋友
这是一篇由美国人写的表现越南人勇敢【拼音：gǎn】的文章，和我们中国人啥关系？我们要学习他们为榜样[繁体：樣]？
第19课 七颗钻石(shí)
俄《é》国人写的文章，虽然文章中没出现人名，但后面外国人的插图暴露了。
第20课 妈妈的账单【练：dān】
嗯，这一次又是学习外国好榜样。可芬尼是哪个国家[拼音：jiā]的货币单位呢？让我想想{读：xiǎng}……
第22课 月球之《读：zhī》谜
虽然这是一篇科技文章，可里面真的《练：de》不是在讴歌美国人的么？我wǒ 国的高科技为(拼音：wèi)啥不讴歌一下？讴歌美国人是怎么回事？
第26课 一面五星（练：xīng）红旗
哪个脑残作者编出来的？居然编出用大衣换面包不换，人家要我们的国旗换面包？国旗是一个国《繁：國》家的象征，居然用在这么猥琐的地方？！汉(拼音：hàn)奸不(读：bù)要太可恶！我真想骂人了！虽然最后文章写我拒绝了，可看着这样的文章直让我想吐！
第27课 卖[繁：賣]木雕的少年
好了，国际友人这算是要写个遍么？欧洲人写完《拼音：wán》了？开【练：kāi】始赞美非{读：fēi}洲人了？
选读课本 第3课[繁体：課] 小狮子爱尔莎
嗯，你没看错，就是动物咱都要{yào}取个外国名，为啥？因为这是奥地利人写的，国际友人再次出现。看人家爱野生动物，多(读：duō)环[拼音：huán]保。
第5课[kè] 七色花
不(bù)用说啦，外国人再一次充当了主角。
第7课 手术台就是（拼音：shì）阵地
说真的，我对白《读：bái》求恩大夫真的非常敬佩，但在这里，他出现在本书倒数第二课选读课本中（zhōng），可能还因为他有一个外国人的身份吧(ba)。
四年级上册【cè】
第7课 蟋蟀的住宅《练：zhái》
这篇文章再次节选自法国昆虫学家【pinyin：jiā】法布尔的作品。你直接让小孩看课外书不成chéng ？还要选这么多他的书进来么？
第8课 世界地图引出的[拼音：de]发现
嗯嗯，这个还是人家外国人的细心，和我们《繁体：們》中国人无关。
第9课 巨人【拼音：rén】的花园
这是英国作家王尔德的作品【练：pǐn】。当然插图一如既往地是外国小朋友啦。
第10课 幸（繁：倖）福是什么
这个问题让保加【jiā】利亚的作家来告诉你吧。别问我怎么知道的。
第11课 去年的《读：de》树
这（繁体：這）棵树肯定不是长《繁：長》在中国的，因[yīn]为他是日本作家写的，中国人翻译的。为什么学这么多外国人二道手的作品，问译者和人教的编辑去吧。
第14课 白公(练：gōng)鹅
我不知道13课已出现了丰子恺的白鹅，为什么紧跟着又来个白公鹅，这是什么意思？然后配（pèi）个外国小朋友钓鱼[繁体：魚]的图，这是神马意思？编辑你告诉我好不？
第23课[繁体：課] 卡罗纳
来自意大利的作品。对于大量充斥这种二手翻译作品，我实在看不出什么美来。因为它不是一手语（繁体：語）言写就的，让小学生这样去体会汉字【pinyin：zì】的美好还是体会国外的美好呢？
第24课 给予是快乐的[de]
对，你没看错！是它，是它，就是它！三年级上（pinyin：shàng）出现过一次，这次换了(繁：瞭)个故事内容，基督教庆祝的圣诞节再一次出现在中国小朋友的课本上啦！别问我为什么，它就是这么开心地出现了！
第27课 乌【wū】塔
这是一篇写中国人在(拼音：zài)国外遇到个外国小(读：xiǎo)朋友叫乌塔，然后对比外国人多勇敢，中国小朋友呢？嗯，自己想吧。
下面是选读课（繁：課）本第4课 麻雀
这是俄国人写的故事{shì}作品。无力了。
第7课 真实的高度【读：dù】
大[读：dà]仲马什么的，你懂的。
第8课 人造发(繁：發)光植物
开云体育 这个自己看吧。人造当然是人造，只不过此人为外国人。中国人？我也不知道在【拼音：zài】哪哈。
下面是四(练：sì)年级下册的内容。
第5课[繁：課] 中彩那天
二战中奔驰车什么的，嗯，肯定和国人无关。外国人的优秀道（练：dào）德品质啊，再一次显露无疑了(繁体：瞭)。
第7 课 尊(读：zūn)严
自己看吧，有尊严的当然是外（wài）国人。
第9课 自然之道《读：dào》
美国人写的文章，我们(繁体：們)继续学习吧
第10课 黄河是怎样【pinyin：yàng】变化的
这篇文章出现母亲河黄河（pinyin：hé）了，可是里面公然喊出黄河是一条祸河（pinyin：hé）！！！这是怎么回事？什么乱七八糟的编辑？？？
第13课 夜《拼音：yè》莺的歌声
直接上图，我不想{练：xiǎng}再废话了。那些编辑，我只想剐了他们！
第18课【pinyin：kè】 永生的眼睛
美国作家的文章，作品二字我都不（pinyin：bù）想说。
第20 课 花的勇{拼音：yǒng}气
中国作家写的，不过就连写《繁体：寫》花都要写到国外去，这还真是。
第22课 牧场(繁：場)之国
一个捷(pinyin：jié)克人写的荷兰牧场。
第25课[繁体：課] 两个铁球同时落地
这个故事，不说了。反正是聪(繁体：聰)明的外国人就对了。
第26课《繁：課》 全神贯注
嗯，外国人[拼音：rén]的全神贯注。
第30课 文成公[练：gōng]主进藏
我想中zhōng 国的神话故事有多少啊，为什么选这篇？和亲？什么想法？
第31课 普罗米修斯{pinyin：sī}
一边是和亲的中国人形（拼音：xíng）象，一(pinyin：yī)边是外国普罗米修斯的高大上形象。这个对比(bǐ)，啧啧。
第32课 渔{练：yú}夫的故事
这《繁体：這》里面的渔夫非常智慧，智斗澳门博彩恶人啊。聪明的阿拉伯人。
四年级下册的选读课本[拼音：běn]
第2课 小珊《练：shān》迪
一如既往地好形象，我不说话，就静静[繁：靜]发图。
第5课 生命【读：mìng】的药方
中国人编外国（繁体：國）故事挺来劲的。
五年(nián)级上册
第3课 走遍天下书为【wèi】侣
这里选用的是英国作家的文章，不再大量[liàng]出现外国人名了，现在比{练：bǐ}较隐晦了。
第10课 松鼠【练：shǔ】
再一次出现法国作家，学习（繁体：習）外国人观察小动物吧。
第13课 钓鱼(繁：魚)的启示
不再明显出现外国人名了，而是仅【练：jǐn】出现外国人【练：rén】的插图形象，比较隐晦了。
第14课 通往广场的路不止一条[繁：條]
美国人写的，这[zhè]个和条条大路通罗马不是一个意思么？为什么到这就变成这样了(繁体：瞭)？还教堂？又在这灌输宗教思想？
第17课 地震中的【练：de】父与子
咱中国地震不少，可这样被讴歌的[pinyin：de]，嗯，我没见着。
第19课 精彩极了【pinyin：le】与糟糕透了
美国作家写的二手翻译《繁：譯》作品再一次出现了。
选读课[繁：課]本
第4课 鞋匠的儿(繁体：兒)子
美国高大上（读：shàng）。
五年级下册的观(繁：觀)察内容
第8课 童年的（拼音：de）发现
俄国人写的名字咱都念着不{拼音：bù}顺的文章
第12课 半截蜡烛[繁体：燭]
自己看(读：kàn)吧。
第17课 梦想的力[读：lì]量
中国人啊(pinyin：a)，你就不能编个中国故事么？
第24课金钱(繁体：錢)的魔力
想说明什么呢？拜【练：bài】金主义？金钱至上？
第25课[繁：課] 自己的花是让别人看的
虽然是季羡林大师的文章，可放在这，看着就这zhè 么地扎眼。
第26课 威【拼音：wēi】尼斯的小艇
美国马克吐温(繁：溫)的文章
第27课(kè) 与象共舞
泰国，好吧，我会说我国云南{读：nán}也有大象么？
第28课（繁体：課） 彩色的非洲
一看这题目就知道在赞美什么了。我就不多说了。直接上课{pinyin：kè}文。
选读课[繁体：課]本
第2课[繁体：課] 故事两则
摆在首位的是一个法国诗人救助《读：zhù》老妇的故事。第二位wèi 居然是黑我国开国总理的。简直是太令人恶《繁：惡》心了。
第3课 一件运(繁：運)动衫
美国作家马克哈格的文章。不想说什么了。我麻【pinyin：má】木了。
第8课 维(繁体：維)也纳生活圆舞曲
冯某人的【练：de】文章，小学课本里两次出现(繁体：現)他的（de）关于维也纳的东西了。不想说其他的了。
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