高中数[繁：數]学导函数的应用解题思路怎样用大学高等数学来解决高中问题？

高中数学的导数题，只能用零点存在性定理吗？用洛必达法则怎么样？以全国卷为例。如果出现在第12题，或者16题，可以利用洛必达法则求极限代替可导，但是出现的情况并不是很多，近几年这两道难题对函数的考察难度下降很多，所以洛必达出现的次数也开始变少

高中数学的导数题，只能用零点存在性定理吗？用洛必达法则怎么样？

以全国卷为例。

如果出现在第12题，或者16题，可以利用洛必达法则求极限{xiàn}代替可导，但是出现的情况并不是很多，近几年这两道难题对函数的《读：de》考察难（繁：難）度下降很多，所以洛必达出现的次数也开始变少。

如果出现在导数大题（繁：題），使(练：shǐ)用洛必达法则会被扣分，因为没有洛必达法则是超纲内容，并没有被写入高中课本，也就是说，如果应用洛必达法则，需要进行证明。即使你能用洛必达法则得到相应结论，答案也是正确的，但是由于高考按照步骤给分，你的答案依然没有任何分数，所以用还不如不用。

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其实我更倾向于通过用初等数学方法来解决高等数学问题。

以全国卷为例。

如幸运飞艇果出现在第12题，或者16题，可以利用洛必达法则求极限代替可导，但是出现的情况并[繁：並]不是很多，近几年这两道难题对函数的考察难度下降很多，所以洛必达出现的次数也开始变少。

如果出现在导数大题，使用洛必达法则会被扣分，因为没有洛【pinyin：luò】必达法则是超纲内容，并没有被写入高中课本，也就是说，如果应用洛必达法则，需要进行证明。即使你能澳门金沙用洛必达法则得到相应结论，答案也是正确的，但是由于高考按照步骤给分，你的答案依然没有任何分数，所以用还不如不用。

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