幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？一、活动说明 大班下学期，幼儿已越来越接近小学的生活和学习，他们的问题、担忧也越来越多，他们很向往小学。活动“收拾小书包”正是顺应幼儿的心理需求，通过活动，幼儿开始模仿小学生的学习行为，学习有序，有条理的做事，就从收拾、整理自己的书包做起，有助于幼儿养成良好的行为习惯及提高自我服务等能力
幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？
一、活动说明大班下学期《读：qī》，幼儿已越来越接近小学的生活和学习，他们的问题、担忧也越来越多，他{拼音：tā}们很向往小学。活动“收拾小书包”正是顺应幼儿的心理需求，通过(拼音：guò)活动，幼儿开始模仿小学生的学习行为，学习有序，有条理的做事，就从收拾、整理自己的书包做起，有助于幼儿养成良好的行为习惯及提高自我服务等能力。
二《读：èr》、活动准备：
书[繁体：書]包、书、本子、文具盒、铅笔、橡皮、尺《读：chǐ》子等学习用品(拼音：pǐn)、大课程表一张。
三、活（练：huó）动过程：
1、引导幼儿观察活动区投《拼音：tóu》放的材料及布置。
2、介（pinyin：jiè）绍活动区的名称及其玩法。
3、幼儿自根据每一天课程的安排收拾自己的小书包、文[pinyin：wén]具。
4、同伴之间（繁：間）相互检查、提出建议，比一比谁收拾的更有序、更好。
我们澳门威尼斯人来下《xià》棋
一【拼音：yī】、活动说明：
进入大班后，我班幼儿对棋类游戏特别感兴趣，在家里经常邀约成{读：chéng}人玩棋，且水平也在不断提高，从过去的飞行棋一直发展到现在的象棋、五子【拼音：zi】棋、跳棋(练：qí)等。本次活动为幼儿提供了一个相互建构经验、相互合作、学习、帮助的机会，同时也是幼儿所喜好的、满足了幼儿的需要，让幼儿的棋艺不断地提高。
二、活动【练：dòng】准备：
五[读：wǔ]子棋、跳棋、象棋、斗兽棋。
三、活动过{pinyin：guò}程：
1、讨论各类棋的玩法、规则。
2、引导幼儿自由组《繁：組》合、协商规则、合作游戏。
3、交换（繁：換）游戏。
4、收（练：shōu）拾、整理棋。
澳门巴黎人 我会（读：huì）认
一、活动(繁体：動)说明：
幼儿到了大班已经接触了大量的图片、文字，大部分幼儿都认识了很简单、形象的文字《读：zì》。在语言活动中，特别是看图(繁：圖)讲述活动中幼儿已开始自己尝试着看字来讲述故事，本次活动在有利于幼儿不断地丰富、提{读：tí}高认字能力，为入小学奠定良好的基础。
二、世界杯活动准zhǔn 备：
字图配对材料、本班幼儿(繁：兒)的名字
三、活动过（繁体：過）程：
1、介绍活动区的【pinyin：de】名称和玩法。
2、幼儿轮lún 流游戏，自由组合、相互检查。
3、收拾、整理图(繁：圖)片，字卡。
益 智《读：zhì》 区
一yī 、活动说明：
我班幼儿好奇、好问、爱动脑筋，喜欢参与一些具(拼音：jù)有挑战性的游戏，本次活动为幼儿提供了一个挑战自我，运用已有知识解决问题的机会，有助于幼儿判断、思维，运用[pinyin：yòng]能力的提高，体验成功的乐趣。同时也为幼儿入小学做准备。
二、活动准备（繁：備）：
时《繁：時》间屋、有趣的计算筒、翻盖子、走迷宫。
三、活动《繁体：動》过程：
1澳门银河、幼儿观察活动区的材料，讨论游{pinyin：yóu}戏的玩法。
2、幼儿自由组合游戏，相互【拼音：hù】出题，相互检查。
3、协商交换[繁体：換]游戏。
4、整极速赛车/北京赛车理活【练：huó】动区材料。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/4377442.html
大班小学生{pinyin：shēng}的一天教案 幼儿园大班社会礼仪教案《我心中的小学》？转载请注明出处来源
