初中语文听课记录怎么(拼音：me)写四年级语文听课记录怎么写？

四年级语文听课记录怎么写？听课记录包括两个主要方面：一是教学实录，二是教学评点。（一）教学实录这一部分我们可以记录：1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。（这一般听课笔记的开头都已明确注出）2、教学过程

四年级语文听课记录怎么写？

听课记录包括两个主要方面：一是教学实录，二是教学评点。

（一）教学实（繁：實）录

这【zhè】一部分我们可以记录：

1、听课时间、学【xué】科、班级、执教者、课题、第几课时等。（这（繁：這）一般听课笔记的de 开头都已明确注出）

2、教学过(繁体：過)程。包括教学环节和教学内容世界杯，以及教学时采用的方法。（记录教学方法对于改进自己的教学帮助更大。特别是要详细记录自己认为比较精彩的教学处理方法。每堂课都雷同的环节，或一些平实的述说性语言适当少作记录，把自己从记录员的身份中解脱出来，把注意力投向学生的课堂学习状态的观察）

3、各个教学环节的澳门新葡京时间安排。（这往往是我们常常忽略的地方。当（读：dāng）然时间安排是否得当，还有待于学生课堂状态。）

4、学生活动情况。（学生精彩的回答绝对有记录【练：lù】的必(读：bì)要。课堂中学生的学习状[繁体：狀]态，也是我们记录并进行教学反思的重要内容。）

5、教学效（读：xiào）果（主要看学生在课堂中获得了什么）

听课记录的三种[繁：種]形式：

1、简录：简要记录《澳门银河繁：錄》教学步骤、方法、板书等。

2、详录：比较详细地把教学步骤记jì 下来

3、记实：把教师开始讲课，师生活动，直到下课的过程全都记录下【拼音：xià】来。

（二）教学[繁体：學]评点：听课者对本节课的优缺点的初步分析[读：xī]与评估，以及提出的建议。包括：

1、教材处理与教学思路、目标。（教者对教材的解读是否准确，也可以写出自己对于某部分教jiào 材的处理看法。教者的教学（读：xué）思路是否明晰，如果自己上会采用何{pinyin：hé}种思路，教学目标的定位是否准确，目标达成度如何等等）

2、教学重点、难点、关《繁体：關》键（评点定位是否准确，是否突破了难点，如何突破的，突破得是否巧妙，有无更好的办法【pinyin：fǎ】）

3、课堂教学结构设计（繁：計）

4、教学方法fǎ 的选择

5、教学手段的de 运用

6、教学基本功（教态、语《繁体：語》言、板书、驾驭能力）

7、教学思想（新课程的理念如何落实于课堂教学之中）

8、其(练：qí)它

教学评(繁：評)点的两种形式：

一是间评，把师生双边活【练：huó】动后所产生的反馈感应，随时记录下来；

二是总评：就是把间澳门金沙评综合分析后所形成的意见或建议记在记(拼音：jì)录本上，待课后与教者互相交流，取长补短。

好的幸运飞艇听(拼音：tīng)课记录应该是实录与评点兼顾，评点更有利于教师的自我提高。