幼儿园中班拧螺丝教案?一、课程分析:《拧螺丝》这一课是常见工具单元的最后一课,是在认识常见工具、了解功能的基础上,探究拧螺丝的活动。教材由浅入深,先观察螺丝的外部特征,再尝试选用恰当的工具固定螺丝,最后让学生能够试着用自己掌握的拧螺丝的技能维修身边的物品,改善自己的生活
幼儿园中班拧螺丝教案?
一、课程分析:《拧螺丝》这一课是常见工具单元的最后一课,是在认识[繁体:識]常见工具、了解功能的基础上,探究拧螺丝的活动。教材由浅入深,先观察螺丝的外部特征,再尝试选用恰当的工具固定螺丝,最后让学生能够试着用自己掌握的拧螺丝的技(jì)能维修身边的物品,改善自己的生活。
二《拼音:èr》、学情分析:
在前面的学习中,学生已经掌握了观察、比较(拼音:jiào)、归纳等学习方法,并能通过讨论与交流掌握所观察物体的特征。本{拼音:běn}课将进一步引导学生在选用工具中大胆猜想。在能够正确使用工具固定螺丝的基础上《读:shàng》学会使用简单工具维修物品和改善生活,也是课程内容的升华。
三、教学目标[繁体:標]:
科学知识《繁体:識》:
1、认识螺丝(繁:絲)并了解其功能。
2、能说出正确使用工具固定螺丝的方法,要求动作规范{繁:範}、安全。
科学探tàn 究:
1、能通过观察螺丝的外形特点,有计划地选择合适的工具【练:jù】来固定螺丝。
2、能在探究过程中和同[繁:衕]学讨论、交流。
科学态《繁:態》度:
1、能对拧螺丝的活动产生浓厚的兴【xìng】趣。
2、能对选择的工具是否合适进行判断,在{pinyin:zài}使用过程中用事实验证猜想。
3、能按要求进行合作探究学习[繁:習]。
科学[繁:學]、技术、社会与环境(STSE)
学会使用简单工具维修物品和改善生活【拼音:huó】。
四、教学重zhòng 难点:
教《读:jiào》学重点:
1、能通过观察螺(pinyin:luó)丝的外形特征,选择合适的工具来固定螺丝。
2、能掌握用工具固定螺丝的方法,动作规范的【de】进行操作。
教学难(繁体:難)点:
指导学生用工具固定螺丝的方法,并动作规范(繁:範)的进行操作。
五(wǔ澳门永利)、教学准备:
有孔带条、十字螺丝、一字螺丝、十字形螺丝刀、一字形《读:xíng》螺丝刀、尖嘴(练:zuǐ)钳、泡沫板、小玩具、电池。
六liù 、教学过程:
(一)谜语激发(繁:發),提出问题
师:同学们,今天老师给大家《繁:傢》带(繁:帶)来一则谜语,请你们(繁体:們)猜一猜。学生猜出谜底是螺丝。
师:同学们都认识螺丝,但是对于个部位的名(练:míng)称澳门新葡京还不知道,我们来认识一下。(PPT出示螺丝各部位名称。)
师:螺丝是我们生活中常见的(拼音:de极速赛车/北京赛车)工具,里面成员众多(PPT展示多种螺丝)。里面有一种螺丝跟其他螺丝不一样,你找到它了吗?
生:是十字螺丝,它的【练:de】螺杆是尖头的,其他是平头的。
师:这也是螺丝的一种,我(pinyin:wǒ)们也可以叫它螺丝钉。
师:同学们,你能找到图片中的螺(练:luó)丝吗?
生1:在桌子面和腿连接的地方[pinyin:fāng]有螺丝。
生2:玩具{拼音:jù}条连接的地方有螺丝。
师:同学们找到了他们,那你知道螺丝的作用《读:yòng》是什么吗?
生:固定的作用[练:yòng]。
师:让我们来看一则螺【练:luó】丝松动引发事故的新闻。螺丝别《繁体:彆》看小《练:xiǎo》,作用可真不小。那你会拧螺丝吗?
(二)讨论探究,动手(读:shǒu)实践
活动1:选择工具
师:咱们请会拧螺丝的同学介《jiè》绍一下需要用到哪些工具。
生1:需要用到螺丝刀(改锥(读:zhuī))。
生2:需要用到{pinyin:dào}扳手。
师:可以看的出这些同学平时喜欢动手操作,也注(繁:註)意观察生活。拧螺丝的工具除了同学们介绍到的,还[繁体:還]有其他的【拼音:de】,请同学们认真看屏幕。(PPT展示工具图片)
师:看来帮不同(拼音:tóng)的螺丝找到合适的工具还真是必要,那就让我们来帮帮螺丝吧。请组长拿出老师为你们准备的活动1报告单,小组为单位,讨论后把螺丝和为它选[繁:選]择的工具连一连,咱们一会儿找小组来汇报,说一说为什么这样选择。
(小组讨论活huó 动)
师:哪一组来《繁体:來》说一说自己的结果?
生:我们组十字螺丝连十字螺丝刀,一字螺丝连一字螺丝刀,六角螺(读:luó)丝用尖嘴钳,内六角螺丝用六角扳手。我们组这样yàng 连线,是根据螺丝头上面的形状。
师:哪个小组来评价一下这个小组的{pinyin:de}回答?
生1:我们组的结果(练:guǒ)和他们组(繁:組)一样,我觉得他们组说的挺清楚的,找到了选择工具的关键点。
师:看来大家对这样的选择还是认可的,那么到底是不是根据螺头的形状选择工具【练:jù】,我们还要试过了才能确定。那么就让我《wǒ》们来拧螺丝吧!
活动2:固【拼音:gù】定螺丝
师:想要拧好螺丝需要(练:yào)有【拼音:yǒu】正确的《读:de》方法,下面老师给大家准备了视频,里面有拧螺丝的重要步骤,请大家认真看,结束后找同学复述。
(拧螺丝【pinyin:sī】指导视频)
师:谁来说一说重要分为那三步(练:bù)?
生:握住、插紧、拧动(拼音:dòng)。
师:我们开始第一关:旋转小【拼音:xiǎo】螺丝。请一位同学念一下规则。
生:1、以小组为单位,每人选择一颗螺丝和对应的螺丝刀,拧在泡沫板上【练:shàng】。2、填写“活动2”报告单。3、轻声、认真、快速、准确,小《练:xiǎo》组成员都完成后,整理器材,坐端正。
(小组(繁体:組)操作活动)
师:活动结束,刚才看【拼音:kàn】大家做的都[读:dōu]很不错,哪个小(读:xiǎo)组汇报一下自己的报告单。
生:我们在拧十字螺丝的时候选择的是十字螺丝【sī】刀,拧一字螺丝的时候选择的是一字螺丝刀。工具的选(拼音:xuǎn)择和螺丝的螺丝头有关。
师:同学们已经掌握了拧螺丝的基本方(读:fāng)法,下面进入第二关:组装小能手。
思考怎么把有孔的铁片用图中给的工具(练:jù)固定在一起?试《繁:試》着做一做,看看哪个组{繁:組}又快又好!说说你们组的经验。
(小组操作世界杯(拼音:zuò)活动)
生:在拧螺丝的时候开始用手就可以把螺母拧在螺杆上,但是不太紧,然后用钳子夹住螺母再【拼音:zài】用螺丝刀拧[繁:擰],这样拧的更紧。
师:你们小组介绍的方法还是实用有效的[pinyin:de]。
(三)实际应用,进行xíng 拓展
师:下{读:xià}面进入第三关:玩具总动员
老师给每组都准备了一个你们喜(练:xǐ)欢的小玩具,让我们用今天学到的拧螺丝sī 给它们装(繁:裝)上电池,让小玩具工作起来吧!
(小组操作活动(繁:動))
师:螺丝除了在我们生活中经常出现澳门巴黎人,还在其他领域(yù)应用广泛,让我们来看一看在医疗上的使用。
师:让我们做个小调查,看【练:kàn】看哪些领域需要用到螺丝吧!
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