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二年级全年数学模拟[繁体:擬]题 小学二年级有哪些优秀的试卷类教辅?

2025-02-08 23:36:41Open-SourceComputers

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小学二年级有哪些优秀的试卷类教辅?

首推的是黄冈小状元,我们学校是用这个做单元测试卷。我先后买过小学教材全练丶冲刺期末100分丶我爱写作业丶53全优卷丶黄冈小状元微测验来对比。其中冲刺期末和我爱太简单;小学教材全练还可以,整体上比53全优差一点点。黄冈小状元微测验也不错,20分钟一张卷,主攻重点

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另外黄冈小状元数[繁:數]学还有个易错题周周练,推荐一下,专治像我家那位审题马虎的{拼音:de}。

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怎样引导二年级孩子独立思考数学题?

二年级的数学题,一般来说都是比较简单的。除去少部分的题,剩下的都应该是孩子可以自己做出来的。

但是现实中,很多孩子经常会出现卡壳的情(练:qíng)况,遇到{dào}问题不知道如何解决,缺乏独《繁体:獨》立思考的能力。下面我们说说如何提高孩子独立做数学题的能力。

基本的原则是:家长示范,边说边写;孩子练习《繁体:習》,边说边写。

第一步:多读几遍题目,适当提中间问题帮助思考

很多家长有这样的感觉,孩子自己读题就是无法做题。但是一旦家长帮读一遍题目,孩子就有思路了。这是什么原因呢?

主要是家长在读题时的轻重缓解让孩子抓住了(繁:瞭)重点,而孩子读(繁体:讀)题的时候,把精力用在读题的“正确”上面,而无法形成《读:chéng》事物之间的联系。

所以,家长看到孩子不懂得题目,最开始就是试着(pinyin:zhe)读一遍题目,然后让孩子模仿着读一遍。很多题目,特别是应用题,本身就是一两步的解题过(繁体:過)程,孩子一般就能自己想出来了。

第二步:动手画重点

在读题的过程中,家长需要示范如何把重点画下来。重点相当于是已知条件,让孩子从这些已知条件中建立与问题的联系。二年级的题目,一般就是一两步的运算,使用的方法也只是常见的加减乘除。

这里分3澳门博彩种情qíng 况:

1、一种是有隐含条件的,需要孩子能够找出来(拼音:lái)。

2开云体育、多余条[繁体:條]件的,孩子需要会排除。

3、两步澳门永利运(繁:運)算的,孩子需要能够搭建中间问题。

第三步:巧用实物或者图示来帮助理解

有些题目,需要使用一些工具来帮助我们理解。对于二年级的孩子,更多的是使用图示法来帮助理解。

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第一种,画[繁体:畫]小圈圈或者三角形之类的简易图示。

第二种,可以用线段图,线段图(繁:圖)的优点是能够快速的表示很大的数:

第四步:试着换一种说法,把问题场景化

这种方式,比较符合孩子的认知特点。

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澳门新葡京如:商店卖出圆珠笔34枝,比卖出的钢笔多12枝,卖出钢笔[繁:筆]多少枝?一共卖出多少枝笔?

重点理解第二句,把它转化【pinyin:h娱乐城uà】为:圆珠笔多还是钢笔多?圆珠笔多。

我们可以把题目mù 变成:

卖出圆珠笔[繁体:筆]34支

卖出的钢笔比圆珠笔少12支,钢笔是多少支?34-12=22(支)

一共卖出(繁:齣)多少支笔?钢笔和圆珠笔一共卖出多少支?

34 22=56(支《读:zhī》)

以上是一个简单的示范【繁:範】,希望能够给家长辅导孩子带来一些启发。

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