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幼儿园艺术教案多彩的(de)纸巾 幼儿园中班教案卫生纸是怎么来的?

2025-02-19 11:05:13Open-SourceComputers

幼儿园中班教案卫生纸是怎么来的?活动目标   1.了解面巾纸的纤维走向特性。   2.感受面巾纸的神奇,萌发对科学现象的兴趣。   3.培养观察能力和动手操作能力。   活动准备:   面巾纸若干,带拎把的瓶子#28里面装水#29人手一个,报纸、白纸、皱纹纸、布等

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幼儿园中班教案卫生纸是怎么来的?

活动目标

  1.了解面巾纸的纤维(繁:維)走向特性。

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  3.培养(繁:養)观察能力和动手操作能力。

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  一、游戏(繁:戲):拎一拎

  1.教师出(繁体:齣)示面巾纸和瓶子:今天面巾纸要和瓶子做游戏,游戏的方法是:用一张薄薄的面巾纸把这么重的de 瓶子给拎起来,不可以直接用手拎,只能请面巾纸来帮忙。你有什么好办法?

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  2.幼儿试一试、玩一玩wán ,教师巡视。

  3.组织交(读:jiāo)流,邀请幼儿展示拎法,教师讲评。

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活动目标

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  2.感受面巾纸的神奇,萌发对科学现象的兴[繁体:興]趣。

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  面巾纸若干,带拎把的瓶子#28里面装水#29人手一个,报(繁:報)纸、白纸、皱纹{繁:紋}纸、布等。

  活动过《繁体:過》程

  一、游戏:拎一【pinyin:yī】拎

  1.教师出【练:chū】示面巾纸和瓶子:今天面巾《jīn》纸要和瓶子做游戏,游戏的方法是:用一张薄薄的面巾纸把这么重的瓶子给拎起来,不可以直接用手拎,只能请面巾纸来帮忙。你有什么好办法?

  2.幼儿试一试、玩一玩,教师巡【练:xún】视。

  3.组织交流,邀请幼儿展示拎法,教师讲评。

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