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中班健康教育活动教案怎么写?
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活动目标1、使(拼音:shǐ)幼儿懂得保持身体清洁的重要幸运飞艇性,知道大家都喜欢干净的孩子。
2、培(读:péi)养幼儿初步的生活自理能力,养成爱清洁讲卫生的好习惯。
活动《繁体:動》准备
情景歌{pinyin:gē}曲《找朋友》、《讲卫生》,课(繁:課)件《小猪变干净了》,人手一份洗手用具(水盆、香皂、毛巾)。
活动过程实[繁体:實]录
一、激趣导[繁:導]入
师:孩子们,听!什么声音?(播放录音【练:yīn】《找朋友》)是谁在找朋友呀(读:ya)?他找到朋友了吗?我们一起来看看《kàn》。
(评析:此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点,引起了孩子们的注意,并激发他们猜想的兴趣,从而激起了幼儿的观看愿望。)
二、看课件《小猪[繁:豬]变干净了》
1、师:小猪找到朋友{yǒu}了吗?
幼儿:没(繁体:沒)有。
2、师:为什(练:shén)么小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩?
幼儿:因为(读:wèi)小猪太脏了。
3、师:小猪该怎么办呢?咱们来帮他想个(繁体:個)办法吧。
幼儿A:自己{pinyin:jǐ}玩。
幼儿B:自己玩【练:wán】多没意思。再找别人去。
幼儿C:别人也会嫌他脏,不跟世界杯他玩。小(xiǎo)猪应该洗干净。
••••••
师:咱们来看看(拼澳门金沙音:kàn)小猪是怎么做的。
继续看课【kè】件后提问:
4、师:小猪是怎样澳门新葡京变干净(读:jìng)的?
幼儿(繁:兒):洗澡!
5、师:小猪变干净后,小兔子和小白鹅【练:é】愿意跟它玩了吗?
幼儿:小兔子和小白鹅都愿(繁:願)意跟小猪玩了,他们玩得可开心了。
6、师:你喜欢跟什么样的朋友玩?脏《繁体:髒》的,还是干净的?
幼yòu 儿:我喜欢干净的朋友。
小结:小兔子和小白《bái》鹅愿意跟干净jìng 的小猪玩,我们喜欢跟干净的朋友玩,大家都喜欢干净的孩【练:hái】子。
(评析:在这《繁:這》一环节,我采用孩子们最感兴趣的动画课件,通过澳门银河视听结合调动幼儿的感官参与,以提问的形式引导幼儿思考,并利用幼儿乐于帮助别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中,孩子们能够认真观看,主动思考。)
三【pinyin:sān】、洗澡
1、师(繁体:師):大家都喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干净了,我们也来洗洗澡(读:zǎo),做个干净的孩子【zi】吧。从哪儿开始洗呢?
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