脸谱的由来？脸谱起源于面具，但为了表达更为复杂丰富的观念和表情，发展为舞台脸谱，起源有几种说法，最可信的是源于我国南北朝北齐，说的是兰陵王高长恭，勇猛善战，但太过貌美，每次出战，均戴凶猛假面。脸谱分两类：一类是工艺美术性脸谱
脸谱的由来？
脸谱起源于面具，但为了表达更为复杂丰富的观念和表情，发展为舞台脸谱，起源有几种说法，最可信的是源于我国南北朝北齐，说的是兰陵王高长恭，勇猛善战，但太过貌美，每次出战，均戴凶猛假面。
脸谱分两类[繁体：類]：
一类是工艺美术性脸谱。这类脸谱是作者根据自己的思维想象，在石膏材质的脸形上，用绘画，编织，刺绣等手法制作出形态(繁体：態)各异，色彩图案变biàn 化多样的脸谱制品，这类脸谱具有一定的观赏价值！
另一类是舞台实用脸谱。这类脸谱（繁体：譜）是根据剧情和剧中人物{读：wù}的需要，演员用夸张的手法在脸上勾画出不同颜色，不同图案和纹样的脸谱。戏曲演员在舞台上勾画脸谱是用来助增所扮演人物的性格特点，相貌特征，身份地位，实现丰富的舞台色彩，美化舞台的de 效果，舞台脸谱是人们头脑中理念与观感的谐和统一。
幼儿园大班脸谱教案？
活动目标：1、欣赏《繁体：賞》京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。
2、尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱，发展幼儿的创{pinyin：chuàng}造力激发和学《繁：學》习的兴趣。
3、能呈现[繁体：現]自己的作品，并能欣赏别人的作品。
4、增进（读：jìn）参与澳门巴黎人环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动（繁：動）准备：
脸谱《繁体：譜》
活世界杯动dòng 过程：
一【拼音：yī】、引起幼儿兴趣
1、师：昨天我们听了《繁体：瞭》京剧，又看了京剧演员的服饰，今天我【拼音：wǒ】们来看看京剧演（练：yǎn）员的脸部的化妆好吗？
2、让幼儿欣【练：极速赛车/北京赛车xīn】赏京剧脸谱
3、师：它呀，有一个好听的名字(练：zì)叫京剧脸谱。这个京剧脸谱这么特别，你们想不想和老师一起来看看（pinyin：kàn）京剧脸谱的秘密呢？
二、幼儿【练：ér】和老师一起探索京剧脸谱
1、观察脸谱颜色：颜色不是为了好看，而是有各自的含义：像红色的，它表示个性忠诚的；黑色的表示个性刚(拼音：gāng)直的；它们表示的是好人《读：rén》。白色的表示个性多计谋的，还有黄色的，表示坏人。蓝色的{拼音：de}、绿色的代表勇士；金色、银色的表示神话里的人。
2、观察脸谱[繁：譜]的对称：左边和右边脸的图案是一样的，都是以鼻【拼音：bí】子为中心左右两侧对称的。老师拿一张纸竖在图案的鼻子中间，请幼儿来（繁：來）看一看。
3、观察京剧脸谱的夸张：脸谱的眉毛澳门威尼斯人、眼睛、鼻子这么粗、这么大，这样画（繁：畫）是为了让看戏的人一看就知道台上有谁。
三{sān}、幼儿创作
1、师：现在有许多艺术家把京剧脸谱制作成艺术品澳门银河，今{pinyin：jīn}天我们也来学学大艺术家来制作京剧脸谱来装扮我们的教室，好吗？
2、提出要求：
1）脸谱要以鼻子为中心【拼音：xīn】左右对称
2）可以选（繁：選）择一种底色来表现人物
3）可【拼音：kě】以自由创作
3、幼儿自由选择材料创【pinyin：chuàng】作
四、将画好的脸谱剪(拼音：jiǎn)下装扮教室
反思[读：sī]：
这个活动(繁体：動)是在认识京剧的基础上进行【拼音：xíng】的。运用对称、夸张的方法绘画出脸谱上的五官。由于孩子有一定的感知的经验，本次活动通过回忆、再zài 次的感知等形式激起了孩子绘画的兴趣。
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