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大班bān 青蛙跳游戏教案 双人青蛙跳游戏规则?

2025-03-10 00:35:00Open-SourceComputers

双人青蛙跳游戏规则?人数:无限制,2个或2个人以上就可以。无需任何的道具。属于语言类游戏。可用于淘汰,出错者出局。所有人同时喊“one,two,three,fou”(此步骤可以省略),“青蛙跳啊青蛙叫,一只青蛙跳下水”,喊得同时做下蹲然后站立动作

双人青蛙跳游戏规则?

人数:无限制,2个或2个人以上就可以。

无[繁体:無]需任何的道具。

属于语言类游戏。可用于淘汰,出错者出局[繁:侷]。

所有人同时《繁体:時》喊“one,two,three,fou”(此步骤可以省略),“青蛙跳啊青蛙叫,一只青蛙跳下水{shuǐ}”,喊得同时做下蹲然后站立动作。接着从(繁:從)左到右,每个人喊一个字,所喊内容为:

世界杯下注

一(练:yī)只青蛙跳下水,呱,

两只青蛙跳下水,呱,呱(pinyin:gū),

三只青蛙跳下水,呱,呱,呱《拼音:gū》

。。。以此类推,有几只青qīng 蛙就呱几声。

需要注意的是,到了十{pinyin:shí}只以上[pinyin:shàng],喊的人要喊整个出数字,比如:十一只(繁:祇)就喊十一。

喊“呱”的人必{拼音:bì}须同时做下蹲然后站立动作,可别以《读:yǐ》为简单哦(拼音:ó)~~~,出错的几率很大的。

青蛙跳游戏玩法简述?

幼儿扮演青蛙边说儿歌边游戏,老师扮演青蛙妈妈在指定范围情景创设下比赛捉虫子。比一比多少。捉几个?

幼儿园青蛙跳荷叶教案?

活动目标:

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  1.模仿青蛙跳,练习在间隔30—40厘(繁:釐)米的圆中双脚连续行进跳。

  2.能主动避让同伴{pinyin:bàn},体验集体游戏的快乐。

  3.通过活动锻炼幼{pinyin:yòu}儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  4.喜欢与同伴合作,体验《繁体:驗》运动的挑战与快乐。

  5.培养幼儿健康【练:kāng】活泼的性格。

活动重《练:zhòng》难点:

  重点:感知并掌握双脚并拢连续行进跳的动作(练:zuò)要领。

  难点:极速赛车/北京赛车能根据荷叶间不同的距离控制力度连续(繁:續)行进跳。

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活(练:澳门金沙huó)动准备:

  套圈若干{pinyin:gàn},在户外场地中将套tào 圈布置成4条线路,每个圈相隔30—40厘(繁:釐)米。

活动(繁:亚博体育動)过程:

  #28一(练:yī)#29小青蛙戏水

  1.教师带领幼儿做准备运动,重点活动脚踝和腿部。

  #281#29小青蛙们,这是清清的池塘,让我们一起来做做运(繁:運)动吧。

  #28二#29小青蛙《读:wā》跳荷叶

  1.尝试跳【拼音:tiào】直线荷叶#28塑圈#29路。

  #281#29碧绿荷叶圆又圆,小青蛙们,跳到(练:dào)荷叶上去玩一玩吧。#28教案来自:屈老师《繁体:師》教案网.#29#28场地上用塑料圈摆成间隔30—40厘米的直排,每排7—8个塑圈{读:quān}共6排。幼儿自由跳荷叶,教师巡视观察。#29

  #282#29请你们仔细看,这个小朋友在跳的时候,他(练:tā)的身体、手臂、脚是怎样的?#28先请个别动作协调[繁体:調]、正确的幼儿示范:身体下蹲,手臂甩起,双脚并拢。然后教师讲解并再次示范动作要【拼音:yào】领,并提醒幼儿跳的时候要与前面的幼儿保持一定的距离,以防相撞。#29

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  2.尝试跳“之”字形荷叶#28塑《读:sù》圈#29路。

  #281#29路线变了,你们还[繁体:還]能准[繁:準]确地跳到荷叶上吗?#28教师视幼儿能力将整条路调整为“之”字形,也可只调整部分荷叶的位置,还可根据幼儿的能力适当调整问隔的距离和荷叶的数量,并保留1-2条第一次的直线线路。#29

  #28澳门永利三#29跳荷叶比bǐ 赛

  1.教师交【拼音:jiāo】代游戏内容。

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  今天,我们要举行小青蛙跳荷叶比赛,看看(练:kàn)哪一组跳得最快而且没有落水。#28将4条小路均调整为“之”字《读:zì》形。#29

  2.教(练:jiào)师讲解游戏规则。

  小朋友们分成4组,分别站在起跑线上。游戏开始,第一只小青蛙迅[pinyin:xùn]速跑出,双脚在荷叶十上跳,跳完荷叶往前跑,绕过小椅子再跑回,拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙迅速跑出,以同样的方法游戏,直到所有青蛙完成挑战。跑得快、跳得准(拼音:zhǔn)的组获胜。

  3.根据幼儿体力,进行游戏2—3遍。游戏期间,教师可根据情况进行点评。幼儿{pinyin:ér}自由四散碎步跑,双臂做蛙泳姿《拼音:zī》势,进行放松。

活【huó】动反思:

  中班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期,而且多以双脚跳的动作为主。对于幼儿来说,模仿《繁体:彷》小动物是他们很皇冠体育喜欢的事情。小青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的,赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作,符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要,激发幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。

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