幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？活动目标： 1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。 2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。 3、 体验萝卜拼做的乐趣。 4、 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识
幼儿园中班美术--胡萝卜教案及反思？
活动目标：
1、 指导幸运飞艇幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图（读：tú）形。
2、 直播吧发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏【shǎng】力。
3、 体验(繁体：澳门金沙驗)萝卜拼做的乐趣。
4、 培养幼儿的观[繁：觀]察、操作、表达能力，提高【pinyin：gāo】幼儿的审美情趣及创新意识。
5、 培养幼儿的（读：de）技巧和艺术气质。
活动《娱乐城繁：動》准备：
胡萝卜切成chéng 圆片或各种形状。
活动过（繁：過）程：
一、欣【pinyin：xīn】赏
1、 看(读：kàn)老师做的胡萝卜拼盘像什么？
2、 胡萝卜都切成了什么形【练：xíng】状？让幼儿回答。
二、联[繁体：聯]想创作
1、 幼儿自由探索，拼出自己喜xǐ 欢的图案，如：大红花、小动物等。
2、 幼儿操作，教师巡回指导，并鼓励幼【练：yòu】儿大胆（繁：膽）创作，帮助能力较弱的幼儿。
三、交澳门新葡京流(读：liú)讨论
1、 请幼儿介绍自己的作品。我做的是什么，为什么想到做这（繁：這）个？
可以尝尝自己或同伴拼的胡萝卜{pinyin：bo}拼盘。
活动反fǎn 思：
在这节美术活动中，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的，鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中，我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定，不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。
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