高中物理（读：lǐ）系统产生内能关于内能与熵的高中物理问题？

关于内能与熵的高中物理问题？热水和冰块构成的系统的内能不变，熵增加。熵是一个抽象的物理学量，是一个通过运算推导出来的量。其物理意义代表系统的无序程度。无序程度增加，熵增；反之熵减。比如，蜡烛、冰块融化，化学中的分解反应，电离第一过程，乙醇和水混合等都是熵增加的过程

关于内能与熵的高中物理问题？

热水和冰块构成的系统的内能不变，熵增加。

澳门永利熵是一个抽象的物理学量，是一个（读：gè）通过运算推导出来的量。其物理意义代表系统的无序程度。无序程度增加，熵增；反之熵减。

比如，蜡烛、澳门新葡京冰块融化，化学中的分解反应，电离第一过程，乙醇和水混合等都是熵增加【练：jiā】的过程。而与之相反的过程熵减。

热水和冰块构成的系统的内能不变，熵增加。

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