劝学师说中的常考实词虚词？《师说》知识整理一、虚词1.乎（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾#28介词，相当于“于”，前一个是“在”的意思；后一个是“比”，表比较#29（2）夫庸知其年之先后生于吾乎（语气助词，表反问
劝学师说中的常考实词虚词？
《师说》知识整理一、虚词(cí)
1.乎
（1）生乎吾前，其闻道也固先{读：xiān}乎吾#28介词，相当于“于”，前一个是“在”的意思；后一{拼音：yī}个是“比”，表比较#29
（2）夫庸知其年之先后生于吾乎（语气[繁体：氣]助词，表反问，译为“吗”）
（3）其皆出于此乎（语气助词，表揣测，译yì 为“吗”或“吧”）
（4）嗟乎！师道之不传了久矣（练：yǐ）（语气助词，表感叹(繁体：嘆)，与“嗟”连用，译为“唉【āi】”）
2.而
（1）人非生而知之者（连（繁体：連）词，表承接）
（2）惑而不从[繁：從]师（连词，表转折）
（3）吾从而师之（连词，表承《拼音：chéng》接）
澳门博彩#284#29择(拼音：zé)师而教之（连词，表承接）
#285#29授之书而习其句读者（连词，表并{练：bìng}列）
澳门银河#286#29小学而大遗《繁：遺》（连词，表转折）
#287#29则群《繁：羣》聚而笑之（连词，表修饰）
#288#29如是而已（与[繁体：與]“已”连用，表陈述语气）
3.之【zhī】
（1）古之学者必有师（助词(繁：詞)，的）
（2）人非生而知之者（代词，指代知识[繁：識]、道理等）
（3）道之所存，师之所存也（助词，主谓之间取消句子[读：zi]独立性）
#284#29夫庸知其年之先(读：xiān)后生于吾乎（助词，主谓之间取消句子独立性）
#285#29师道之不传也久矣（助词，主谓之间取消句子独(繁：獨)立性）
#286#29欲人之无惑也难矣（读：yǐ）（助词，主谓之间取消句子独立性）
#287#29圣人之所以为圣（代词，指代这(繁体：這)件事）
#288#29彼童子之师，授之《练：zhī》书而习其句读者（助词，的；代词，指代童子）
#289#29句读（繁：讀）之不知，惑之不解（助词，宾语前置的标志）
#2810#29巫医乐师百工之人（代词，这，这一类《繁体：類》）
（11）郯子之[zhī]徒（代词，这，这一类）
（12）六艺经传皆通习之（代词，这，这一类{繁体：類}）
（13）作师说以贻之（代词，他，指代李{练：lǐ}蟠）
亚博体育4.其
（1）其为惑也终不《bù》解矣（代词，那些，指代疑难问题）
（2）其闻道也固先乎吾（代词，他，指代“生乎吾{拼音：wú}前”者）
（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（代【dài】词，他的）
（4）其皆出于此乎（副词（繁：詞），表揣测语气，大概）
（5）其（qí）可怪也yě 欤（副词，与“也欤”配合表反问语气，相当于“这不是……吗？”）
5.于（繁体：於）
（1）夫庸知其年之先后生于吾乎（介词《繁体：詞》，比）
（2）而耻学（繁体：學）于师（介词，向）
（3）于其(pinyin：qí)身也（介词，对于）
（4）皆出于此乎（介《读：jiè》词，从）
（5）不拘于时[繁：時]（介词，表被动，被）
6.也[pinyin：yě]
（1）师者，所以传道受业解惑也（句末语气（读：qì）助（pinyin：zhù）词，与“者”连(繁：連)用，表判断）
（2）其闻道也固先乎吾[拼音：wú]（句中语气助词，表停顿）
（3）其为惑也终不解矣（句中语气助词，表停tíng 顿）
（4）其可怪也欤（句末mò 语气助词，与“欤”连用，加强语气）
二、实【shí】词
1．通（练：tōng）假字
#281#29鞣以为轮#28通“燥”，用火烘木使弯曲#29
#282#29虽有其槁暴，不复挺者#28通“又(yòu)”，再；通“曝”，晒#29
#283#29则知明而行无过矣#28通“智(pinyin：zhì)”，智慧#29
#284#29君子生非异也#28通“性[练：xìng]”，资质，禀赋#29
2．古今异（繁体：異）义
#281#29鞣róu 以为轮
古义：把……做成【练：chéng】今义：认为
#282#29金就砺[繁体：礪]则利
古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金《pinyin：jīn》
#283#29君子{读：zi}博学而日参省乎己
古义：广泛地学习今义：学问{练：wèn}渊博
3．词类{繁：類}活用
#281#29木直中绳，澳门博彩鞣以为轮#28动词使《练：shǐ》动用法，使……弯曲#29
#282#29其曲中规#28形xíng 容词活用为名词，弯曲的弧度#29
#283#29君{jūn}子博学而日参省乎己#28名词作状语，每日#29
#284#29假舟楫者，非(练：fēi)能水也#28名词作动词，游水#29
#285#29上食埃土{拼音：tǔ}，下饮黄泉#28名词作状语，向上，向下#29
#286#29用心一[拼音：yī]也#28数词作形容词，专一#29
#287#29輮使之然也（动词《繁：詞》作名词）
#288#29不能十步（名词作动词，跨十步，至十步{bù}）
#289#29君【pinyin：jūn】子博学而日参省乎己#28名词作状语，每日#29
《师说(繁：說)》
一{yī}，虚词
1.乎《pinyin：hū》
（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾wú #28介词，相（pinyin：xiāng）当于“于”，前一个是“在”的意思；后一个是“比”，表比较#29
（2）夫庸{练：yōng}知其年之先后生于吾乎（语气助词，表反问，译为“吗”）
（3）其皆出于[繁体：於]此乎（语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”）
（4）嗟乎！师道之不传了久(练：jiǔ)矣（语气助词，表感（读：gǎn）叹，与“嗟{读：jiē}”连用，译为“唉”）
2.而
（1）人非生而知之者（连(繁：連)词，表承接）
（2）惑而不从师（连词，表转折{练：zhé}）
（3）吾从而师之（连词，表承接{拼音：jiē}）
#284#29择师而教之（连词[繁：詞]，表承接）
#285#29授之书而习其句读者（连《繁体：連》词，表并列）
#286#29小学而大遗（连《繁体：連》词，表转折）
#287#29则(繁体：則)群聚而笑之（连词，表修饰）
#288#29如是而已（与“已”连用yòng ，表陈述语气）
3.之{读：zhī}
（1）古之学者必有师【shī】（助词，的）
（2）人非生而知之者（代dài 词，指代知识、道理等）
（3）道之所存，师之所存也（助词，主谓之(读：zhī)间取消句子独立性）
#284#29夫庸知其年之(读：zhī)先后生于吾乎（助词，主谓之间取消句子独立性）
#285#29师道之不传也久矣（助词，主谓之间取消（xiāo）句子独立性）
#286#29欲人之无惑也yě 难矣（助词，主谓之间取消句子独立性）
#287#29圣人之所以为圣（繁体：聖）（代词，指代这件事）
#288#29彼童子之《练：zhī》师，授之书而习其句读者（助词，的；代词，指代童子）
#289#29句读之不知，惑之不解（助词《繁体：詞》，宾语前置的标志）
#2810#29巫医《繁体：醫》乐师百工之人（代词，这，这一类）
（11）郯子之徒tú （代词，这，这一类）
（12）六艺经传《繁体：傳》皆通习之（代词，这，这一类）
（13）作师(繁：師)说以贻之（代词，他，指代李蟠）
4.其
（1）其为惑[读：huò]也终不解矣（代词，那些，指代疑难问题）
（2）其闻道也固先乎吾（代词，他，指代“生(练：shēng)乎吾前”者）
（3）夫庸知其年之先后生于吾（wú）乎（代词，他的）
（4）其皆出于此乎[拼音：hū]（副词，表揣测语气，大概）
（5）其可怪也欤（副词，与“也欤（读：yú）”配合表反问语气，相当于[繁体：於]“这不是……吗？”）
5.于(繁体：於)
（1）夫庸知其年之先后生于【pinyin：yú】吾乎（介词，比）
（2）而耻学于师（介词(繁体：詞)，向）
（3）于其身也（介词，对于(繁体：於)）
（4）皆出于此【cǐ】乎（介词，从）
（5）不拘于（繁：於）时（介词，表被动，被）
6.也
（1）师者，所以传道受业解惑也（句末语气助词[繁体：詞]，与“者”连用，表判断[繁：斷]）
（2）其闻道也固先乎吾（句中语气助词，表停《练：tíng》顿）
（3）其为惑也终不解矣（句中语气助词，表(繁：錶)停顿）
（4）其可怪也欤（句末语气{pinyin：qì}助词，与“欤”连用，加强语气）
二、实[繁：實]词
1.澳门新葡京通(拼音：tōng)假字
（1）师者，所以传道受业(繁体：業)解惑也
（2）或师焉，或不焉《yān》
2.古gǔ 今异义
（1）古之学(拼音：xué)者必有师
古义：求学的[读：de]人
今义：指在学术上有一定[pinyin：dìng]成就的人
（2）师【shī】者，所以传道受业解惑也
古义：用来(繁：來)……的
今义：表(biǎo)因果关系的连词
（3）是故[读：gù]，弟子不必不如师
古义（繁体：義）：不一定
今(pinyin：jīn)义：用不着
（4）是[拼音：shì]故，无贵无贱，无长无少
古义（繁：義）：无论
今义：没有，常为否fǒu 定副词
（5）吾从而师(繁：師)之
古义：跟随、而且qiě
今义：表目[练：mù]的或结果的连词
（6）今【读：jīn】之众人
古义(繁：義)：一般人
今义：众多【pinyin：duō】的人，大家
（7）小（读：xiǎo）学而大遗
古义：小[xiǎo]的方面学习
今义（繁体：義）：指教育的一个阶段，也指实施这种教育的机构
3.一词多[pinyin：duō]义
（1）师古之学者必有师（名词，老师[繁体：師]）
师道之不传也久矣（动词[繁：詞]，从师求学）
吾从而师之（名词的意动用法，以……为师[繁：師]）
吾师道也（名词作动(繁体：動)词，学习）
（2）传师者，所以传道受业解惑（huò）也（动词，传授）
师道之不传也久矣（动词，流传（繁体：傳））
六[pinyin：liù]艺经传皆通习之（zhuàn，名词，解释经文的著作）
（3）道传道受业解（jiě）惑也（名词，道理）
师道之不传[繁体：傳]也久矣（有“风尚”的意思）
道相似也（名词，道dào 德学问）
（4）惑惑之不解（名(拼音：míng)词，疑难问题）
于其身也，则【pinyin：zé】耻师焉，惑矣（形容词，糊涂）
惑而不从师（动词，遇（yù）到疑难问题）
4.词类活用【pinyin：yòng】
（1）吾师道也（名词作动词，学习(繁体：習)）
（2）吾从而师之（名词的意动用法(读：fǎ)，以……为师）
（3）而耻学于师（形容词的意动用法，以……为耻{繁体：恥}）
（4）孔子师郯子（名词意动[拼音：dòng]用法，以……为师）
（5）其下圣人也亦远矣（名词作动【dòng】词，低于）
（6）小学而大遗（形[读：xíng]容词作名词，小的方面、大的方面）
（7）吾未见其明也（形容词作名词，高明的《pinyin：de》地方）
（8）惑而不从师（形容词作动词，遇到疑难[nán]问题）
（9）是故圣益圣，愚益愚（形容词作名词，圣明的人、愚昧(练：mèi)的人）
（10）授之书而习其句读者（动词使动用法（pinyin：fǎ），使……学习）
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高中语文必修三劝学通假字 劝学(拼音：xué)师说中的常考实词虚词？转载请注明出处来源