如何进行期中考试数学试卷的分析？其中考试数学卷面分析，1，首先看全班学生的优秀率，合格率是否达标。再看及格率，最后看有多少不及格的。2，看学生不达标或及格率低的原因，找出丢分的共性，便于在以后教学中加以重点强调
如何进行期中考试数学试卷的分析？
其中考试数学卷面分析，1，首先看全班学生的优秀率，合格率是否达标。再看及格率，最后看有多少不及格的。2，看学生不达标或及格率低的原因，找出丢分的共性，便于在以后教学中加以重点强调
3，分析卷面是否【拼音：fǒu】整洁，是shì 否存在模糊不清或勾抹严重等现象。4，制定出改进(繁体：進)方法和措施。
四年级数学期中考试试卷家长评语？
这次考试孩子有进步，基础部分丢分减少，丢分多的是后面的俩道应用题，理解错误，做的不对，希望老师以后在课堂上多多加强这方面的练习。高一第一次月考数学98分，期中考了55分，孩子很伤心怎么办？
随着高一课程的进行，学生的学习也会发生微妙的变化：一开始能听懂会做，到后来一听就懂一做就错，再到后来直接就开始听不懂，不会做了！于是就出现了题主所说的，高一月考考98分，期中考试考55分的情况！考不好，很伤心，这是人之常情！但是，只伤（繁：傷）心，还不行，解决不了问题，更不能放弃澳门伦敦人，毕竟现在才是高一，受很多因素的影响！所以，这个时候，家长不要跟着孩子伤心，甚至是放弃，而是一起分析原因，找到对策！
一、为什么有的学生“一听就懂，一做就错[繁体：錯]”？
直播吧这种情况在数学中是普遍存在的，分析原因，主要由以下几个方面【练：miàn】：
1、老师讲清开云体育了，不代《dài》表学生听懂了！
当老师(繁体：師)都知道，一些“公开课”，实际上就是“表演课”，这些课的课堂效果，往往不如老师的常规课，因为这些课，老师是讲给老师、评委听的，而不是给学生听的。老师只是为了让课按照”预设“的程序平稳的上下来，而忽略了课堂上“生成”的问题和效果。所以，只是老师讲清了，而学xué 生未必听懂。其实，这也是经验丰富的老师和没有经验老师最大的区别。
2、学生听懂了幸运飞艇，不bù 代表学生掌握了！
顺着老师的思路听懂了，但是很多学生其实是处于“似懂非懂”的阶段！老师讲的概念、公式定理，学生只是知其然【pinyin：rán】而不知所以然，存在死记硬背的情况[繁：況]，甚至连死记硬背都做不到，更不要说理解运用了。
3、学生掌(练：zhǎng)握了，不代表学生会做了！
看学生是否真正的掌握了，就要通过澳门威尼斯人做题来检验！如果题目不会做，就说明这个知识点没有掌握，所谓的听懂，只是表面上【练：shàng】听懂了，只是顺着老师的思路听懂了，自己没有理解，需要通过问老师、问同学、做题进行进一步深入理解。
4、学生会做了，不代表学生【拼音：shēng】做对了！
有些题目，自己明明会做，却做错了，一看答案或者别人一点拨，就通了，就懂了。这个时候，要具体分析原因，看看这个知识的是否真的理解了；如果理解了，看看自己是否粗心大意{yì}了（繁：瞭）？如果粗心大意，记住这不是根《读：gēn》本原因，而是你的审题环节存在着问题。
5、学生做对【pinyin：duì】了，不代表学生做全了！
也有的学生，题目明明会做，结果也对，但是最后被扣分了！什么原因？步骤不全！做题不规范，甚至因为打草纸写的混乱，而出现最好抄错得数的情况。这些都是需要进行规范练习的。也有的情况是，学生考虑不周全导致顾此失彼，从而失分。
二、伤心过后如何做（练：zuò）？
数学很难，但是并不是不可战胜！尤其是《读：shì》高一阶段，属于打基础阶段，数学题目不会太难，即便遇到困难，高三回头看时，其实很多问题就能解决了，所以高一要咬【拼音：yǎo】紧（繁：緊）牙关，做到： 预习它，练会它，复习它，战胜它！
简单的说，就是要有必胜的信心；就是要多投入时间，增加预习和复习两个环节，提高听课和做题效率和效果，有助于解决“一听就懂、一做就错”和“听不懂”的de 难题tí ；就是要多做题，不要以为完成作业就结束了，作业中暴露出的【拼音：de】问题，正式你进行弥补的最佳时机！
希望能够给你提{tí}供帮助！我是“赢在高三”，致力于教育和教学《繁体：學》工作，欢迎（练：yíng）关注！
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