小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标
1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形《xíng》。
2.能澳门新葡京够正确说出糖果的de 形状特征。
3.知道糖果吃多对牙【拼音：yá】齿不好，少吃糖。
4澳门博彩.懂得与小xiǎo 伙伴分享。
5.培养观（繁体：觀）察，比较能力。
教学重点、难点《繁体：點》
糖果的形[pinyin：xíng]状 的正确感知
活动准澳门永利备（繁：備）
1 每四名幼儿一盘各种形状的de 糖果2圆形方形卡片
活动《繁体：動》过程
1，出示卡片(读：piàn)，激发兴趣。
“孩子们，老师这里有个漂亮的卡澳门金沙片，哎，快看，我这个卡片是什么 样的（读：de），谁来说说看？”
“好，孩子们太聪明了，这是个圆形xíng 的卡{pinyin：kǎ}片，我们一起用手指先做个圆形（双手拇指食指对一个（读：gè）圆形）”
2，变魔术，展示糖果{拼音：guǒ}。
“孩子们，我会用圆形变（繁：變）魔术，赶快闭上双眼”
“圆yuán 形变变变，变出大糖果，谁来说说这些《xiē》糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨论【练：lùn】。
请个别孩子说出糖果的颜色特征[繁：徵]。
请孩子从糖果中找出像圆形一【pinyin：yī】样的糖果。
“谁能说一说，这个不【练：bù】是圆形的糖果是什么形状的？”
“对（繁：對）了，是方形，谁会用小手做出来？”
双手拇指食指对起来做个方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。
4，糖果按[读：àn]标记分类
“孩子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一个圆（繁：圓）形和方形的卡片，把它找出来认一认【练：rèn】。#30"
“小手动起qǐ 来，给糖果（读：guǒ）宝宝分分类。圆形的放在圆形卡片那里，方形的糖果放在方形卡片那里”
“大家一起检查放得对《繁：對》不对。#30"
5， 活动延伸(练：shēn)
请孩子找出一颗自己喜欢的糖果剥开吃一《读：yī》吃（繁体：喫），说说（繁：說）自己的糖果是什么味道的。
告诉孩子糖果很好吃，但不能多吃[繁体：喫]，要不牙齿会疼的
6，结束(拼音：shù)上课。
教澳门金沙【jiào】学反思
在组《繁：組》织这节课时候，目的就是为了让孩子更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的{pinyin：de}不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边唱
另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上（练：shàng）对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发展幼儿的语言表达能力。对于延伸的那一块，感《读：gǎn》觉孩子能够接受老师的忠告，在活动之后，来园[繁体：園]带糖的孩少了很多。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/3822038.html
糖果语言教案小班 小班绘本《糖果牙》教（读：jiào）案？转载请注明出处来源
