初二下学期生物复习资料？八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提要第五部分第一章 生物的遗传和变异六、 生物的遗传现象：生物的性状传给后代的现象，叫遗传。动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的
初二下学期生物复习资料？
八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提要
第五部(读：bù)分
第一章 生物《练：wù》的遗传和变异
六、 生物《拼音：wù》的遗传现象：
生物的性状传给【繁：給】后代的现象，叫遗传。
动植(读：zhí)物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。
七、 染色体和基因(yīn)：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质[繁：質]，叫染色体。染色体(繁：體)在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。基因在体细胞中存在，生殖细胞中成单存在。
八（pinyin：bā）、 基因的显性和隐性
当细胞内控制性状的一对基因，两个都是（shì）隐性《练：xìng》#28aa#29时，隐性基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性【练：xìng】状。
显性（大写A） 隐性（小(练：xiǎo)写a）
九、 禁止近亲【练：qīn】结婚
血缘关系越近的人，遗（读：yí）传基因越相近，婚后所生{拼音：shēng}子女得遗传病的可（kě）能性越大。
十、 生物的《de》变异现象
生物的亲代与子代[pinyin：dài]之间，以及子代的个体之间在性状上的差异。
十一、 遗传(繁体：傳)的变异和不遗传的变异
十二、 有(拼音：yǒu)利变异和不利变异
变异为生物进化{pinyin：huà}提供了原始材料。
十三、 变异在生物《pinyin：wù》进化上的意义
十【练：shí】四、 变异在农业生产上的应用
第二章 生物的进[繁：進]化
一、 生命的起源[pinyin：yuán]：
原始（练：shǐ）的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的物质。
二、 生物进化（练：huà）的历程：
植物进化的(练：de)历程：
原始单[繁：單]细胞动物
原始生命 原【拼音：皇冠体育yuán】始苔藓类
原始藻{pinyin：zǎo}类 原始裸子植物
原始蕨类 原始{读：shǐ}被子植物
动物进化的历程： 原始鸟类(繁：類)
原始鱼(繁体：魚)类 原始两栖类 原始爬行类 原始哺乳类
进化原则：由简单到【拼音：dào】复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
三、 人类的《练：de》出现：
人类和类人猿是近亲，人由森林《练：lín》古猿逐步进化而来。
植物从种子（拼音：zi）植物脱离水的限制，无脊椎动物从节肢动物脱离水的限《练：xiàn》制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。
四、 生[pinyin：shēng]物进化的证据：
主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏澳门威尼斯人在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成【pinyin：chéng】的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。在最古老的地层中没有生物化石。
五、 人工选(拼音：xuǎn)择：
选择者：人 结果：满足人类的各种澳门威尼斯人要(练：yào)求。 速度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成[pinyin：chéng]生物新品种的过程。
六、 自然选[繁：選]择
选择者：自然界各种环境条件。 结果：适应环【huán】境，不断进化。
速度《读：dù》：形成新物种需要漫长岁月。
概念：自然界中的de 生物，通过激烈的生存竞[繁体：競]争，适应者生存下来，不适应《繁体：應》者被淘汰掉。
第三章 生{拼音：shēng}物与环境
一【拼音：yī】、 环境的含义
生物的生活环境不(拼音：bù)仅是指生物的生存地点，主要还是指zhǐ 存在于它周围《繁：圍》的影响它生活的各种因素。
二、 生态因素： 环境中影响《繁：響》某种生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――阳光、温[繁体：溫]度、水、空气等
生物因素――影响某种生物生活的其它生（pinyin：shēng）物
极速赛车/北京赛车三、 生物与环境之间的相互关系《繁体：係》
1、 环境影(练：yǐng)响生物
2、 生物【拼音：wù】适应环境
3、 生物影响环（繁：環）境
四、 生态系统的{de}概念
在一定的地域内，生物与(繁：與)环境所形成的统一的整体。
五【拼音：wǔ】、 生态系统的组成
植物――生产《繁体：產》者（无机物光合作用 有机物）
生物部分 动物――消费者（使《拼音：shǐ》用有机物）
细菌真菌――分解者（有机物――无机(繁体：機)物）
非生物部分―澳门新葡京―阳光、空气、土壤、水、温度dù 等
六、 食物链和食物网{繁体：網}
生产（繁：產）者与消费者之间存在吃与被吃的关系，形成食物链，一个生态系统中，相互关联的食《读：shí》物链形成食物网。如：草 兔(拼音：tù) 狐
七【qī】、 生态平衡
生态系统中各种生物（拼音：wù）的数量和所占的比例总是维(繁：維)持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
八、 我国的野生动植物资源yuán
我国裸子植物的资源，占居全世界的首位【拼音：wèi】。
大熊猫(māo)、金丝猴、白鳍豚、扬（繁体：揚）子鳄、麜鹿，植物(wù)中的银杉、金钱松、珙桐等为我国特有的珍稀动植物。
1、 许多野生动（繁：動）植物可以用作药材。
2、 能提供大量的(de)工业原料。
3、 为人类提供食（拼音：shí）物。
4、 具有重要的科学研yán 究价值。
九《读：jiǔ》、 环境污染
大气污染、水污染{pinyin：rǎn}、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染
十{拼音：shí}、 环境保护（基本国策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆续建立了数百（练：bǎi）个自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保护区（银杉）。对严重污染环【练：huán】境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业，实行限期治理或停产治理等措施。从我做起树立环境《读：jìng》意识，培养爱护环境的
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