幼（读：yòu）儿布娃娃别生气教案小班社会教案《一个布娃娃》让幼儿知道捡到东西要归还？

小班社会教案《一个布娃娃》让幼儿知道捡到东西要归还？你好。习惯的培养是一点一滴的，从捡到布娃娃开始说起。捡到这个由头，说出不是自己的东西，应该物归原主；说出丢了东西人的心理，让孩子知道换位思考，为别人着想

小班社会教案《一个布娃娃》让幼儿知道捡到东西要归还？

你好。习惯的培养是一点一滴的，从捡到布娃娃开始说起。捡到这个由头，说出不是自己的东西，应该物归原主；说出丢了东西人的心理，让孩子知道换位思考，为别人着想。

班况分析：

　　#30"雨#30"是自然界中幼儿最熟悉的一种自然现象，特别是夏天，绵绵不断的#30"雷雨#30"更给幼儿的生活增添了一份乐趣。然而，我们发现许多的幼儿都不知道或说不出天上为什么会下雨yǔ 以及雨是怎么形成的。针对此状况，为了让幼儿知道(练：dào)雨的形成的奥秘，特设计此活动。

　　活[读：huó]动内容：

　　奇妙的自然{rán}━#30"天上为什么会下雨#30"活动目标：

　　引导幼儿（繁：兒）观察雨的自然现象，通过故事及实验探索雨的形成的奥秘{繁：祕}，引起幼儿对自然界的关心与注意《yì》。

　　活《读：huó》动重点：

　　引导幼儿观察雨的自然现象，通过故事及实验知道雨的【练：de】形成的奥秘。

　　活澳门新葡京动难(繁：難)点：

　　能和同伴一起去探索雨yǔ 的形成的奥秘。

　　活【pinyin：huó】动准备：

　　挂图、雨形成的图书资料、小实验的操作(练：zuò)材料。

　　活动过（繁：過）程：

　　一、游（读：yóu）戏：说相反。

　　教师带领（繁：領）幼儿于户外玩#30"说相反#30"的游戏。

　　二、幼儿亲身体验：#30"下雨yǔ 啦#30"。

　　#30"下澳门金沙雨啦#30"，#30"下雨啦（读：la）#30"。幼儿与教师共同进入活动室。

　　讨论：雨是哪里来的？从天上为什么会[繁体：會]下雨？

　　三、探索活动。

　　1、教师引导幼儿分(读：fēn)组澳门永利谈话、试验操作、观察图片、书籍、探索天上为什么会下雨？

　　2、幼儿进行经{繁：經}验交流。

　　3、澳门博彩教师讲述故事《水滴的旅lǚ 行》。

　　4、教师引导幼儿观察小实验，发现水受热变成【拼音：chéng】水蒸气（繁：氣）跑到空气里，它们升到天空中，遇冷变成小水滴，无数这样的小水滴聚集在一起，变成云。这些水滴在云中互相碰撞，合并变大。当水滴重到空气的浮力再也托不住时[繁：時]，它们便会从云中落到地面上，这就是雨。

　　四、活动延【练：yán】伸：

澳门金沙　　去寻找为什么向日葵会下【xià】雨的答案