小学数学教研组活动记录？宁 波 市 实 验 小 学 教 研 组 工 作 记 录 2003年 9 月—— 2004 年 1 月 一、 教研组长工作职责 二、 关于教研工作的意
小学数学教研组活动记录？
宁 波 市 实 验 小 学
教 研 澳门金沙组【繁体：組】 工 作 记 录
2003年 9 月—— 2004 年 1 月
一、 教研组长《繁体：長》工作职责
二、 关于教研工作的[pinyin：de]意见
三、 教研活(练：huó)动计划
四、 教研活动开展情况（繁体：況）
五、 教师备课情况(kuàng)
六、 教师、学生获奖情{拼音：qíng}况
七[pinyin：qī]、 教研活动出勤记录
八、 作(读：zuò)业批改情况
九、 教研组（繁：組）工作总结
十、 教研先进个[繁：個]人
教研组《繁体：組》长：周静珠 组名：高段数学教研组
教 研 组 长【zhǎng】 职 责
1、组织本组教师的业务学习，引导《繁体：導》教师【pinyin：shī】按照课程标准，党的教育方针和教育规律进行教学工作。
2、根据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际出发，确定教研课题，制订切实可行的教研计划。及时总结教研成果，组织指导组内教师撰写论文。
3、指导教（练：jiào）师钻研教材、认真备课并加强检查。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用，尽《繁体：盡》快提高青年教师的业务水{shuǐ}平。
4、积极开展教学研究活动。组织观摩教学、互相听课、评课，研究改进教学方（fāng）法，不（pinyin：bù）断提高课(繁体：課)堂教学质量。
5、积极(繁：極)捕捉教研信息，认真学习教学理论，不断提高自身和组员的教研能力《读：lì》及理论修养。
6、开拓创新，带动组内教师发展学生的个性教育，培(拼音：péi)养尖子生。
关于教研工作【拼音：zuò】的意见
一、指导思想：认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革【练：gé】为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点《繁：點》，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生《读：shēng》的学习方式，以培养学生的创新意识（繁体：識）和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
二、工作要yào 点：
世界杯 课堂教学生活化，用生活理念构建教学大课堂，实施生活化教学，超文本教学；坚持认真zhēn 备课、上课、批改、辅导和检测；运用新课程标准的基本理念开展教学系列活动；教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方式，使教学各具特色；切实抓好学困生和冒尖生的辅导工作；提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。
教 研 活 动 计 划《繁：劃》
高段数学教研组2003学年【练：nián】第一学期教研计划
㈠ 指（pinyin：zhǐ）导思想
以“三个代表”思想为指导，遵循学校规划发展目标，深shēn 入开展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质教育，在课【kè】堂教学中运用数学建模的教学模式，使数学课堂{pinyin：táng}教学生活化（读：huà）；选择学生能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
从而实实在在地开展教学模式、教学《繁体：學》方法的探讨。
㈡总目《读：mù》标：
⒈在期初依据学校的整体工作计划，制定教研组活动计划，使整《练：zhěng》个教研活动制度化、系统（繁：統）化。尽量使《读：shǐ》每次教研活动都有记录有总结。
⒉尽量在教研活动中为每位老亚博体育师创造机会，提高{pinyin：gāo}老师的教学业务水平。
⒊在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质(繁：質)，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质[繁：質]。
㈢教研[pinyin：yán]活动
⒈坚持教学xué 常规管理，使之规范有序。
⑴老师用电脑备课，使网上资源为我们所【suǒ】用，及时根据现代育教学的信息调整自己的教学设计方案(拼音：àn)。
备课尽量做到：脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目《读：mù》中有学生。使每学[繁体：學]期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的(拼音：de)研究性教案。
⑵用好先进（繁体：進）的多媒体教学设施，上好每一节课，使我【练：wǒ】们的教育教(练：jiào)学方式受到学生的喜爱。
⑶认【练：rèn】真批改作业，及时收到学生学习的反馈信息。
⑷加强辅导[繁：導]力度，尽量在保证下线的基础上，让学生《shēng》的个性【读：xìng】得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养。
⒉利用学校名师导教的优势，提高每一个老师的教(练：jiào)学业务水平。
在学期初，安排老师业务提高的计划。在邱老师的指【拼音：zhǐ】导下，每měi 周四教研组开研讨课，要求教研组的全体老师安排时间听课学习，让老师们在互相学习的(练：de)过程中不断提高自己的业务能力。
⒊组织老师学[繁：學]习好新课程标准。
新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排【练：pái】老师学习新《xīn》课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。
4、5月份安{读：ān}排一次
⒋组织一次高段各年级数学思（练：sī）维竞赛。
在期中之后安排高段各个年级思维竞赛[繁：賽]，以提高数学特长生的学习。
（附表：教研组研讨(繁：討)课的安排。）
宁波市实验小[pinyin：xiǎo]学高段数学教研组上课安排表
第2周[繁：週]#289。7—9。
13#29 周静(繁体：靜)珠 刘 炯 乐 静 程 红
第4周#289。21—9。27#29 周静珠 刘 炯 乐《繁体：樂》 静 方 萍
第6周#2810。5—10。11#29 周{pinyin：zhōu}静珠 刘 炯 乐 静 程 红
第8周#2810。19—10。25#29 周[繁：週]静珠 刘 炯 乐 静 吴 红
第10周【练：zhōu】#2811。
2—11。8#29 方 萍 刘（繁：劉） 炯 乐 静 程 红
第12周#2811。16—11。22#29 周静（繁：靜）珠 张冬珍 乐 静 程 红
第14周#2811。30—12。6#29 周静珠 刘 炯 乐 静 严（繁体：嚴）士俊
第16周(繁体：週)#2812。14—12。20#29 周静珠 刘 炯 方 萍 程 红
第18周#2812。
28—1。3#29 周静珠 刘 炯 乐[繁体：樂] 静 程 红
每次上课都是在周四，请提前一（pinyin：yī）周准备，如要调换，请事先通知。
教《拼音：jiào》 研 活 动 开 展 情 况
时间亚博体育性 地（读：dì）点 内容
时间性 地点 内容（练：róng）
时间性 地点 内容róng
时间性 地《读：dì》点 内容
时间（繁体：間）性 地点 内容
时间性 地点 内容【拼音：róng】
期初网络备课（繁：課）检查情况
学科 数学 教研组长 周静{pinyin：jìng}珠 日期
姓名 学期教学计划 单元教【拼音：jiào】学目标 教案(àn)详略 课件数 拓展资料数 备 注 得分
评分标准：学期计划1分，单元教【拼音：jiào】学目标1分，教jiào 案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓展资《繁体：資》料2分，满分为10分
期（qī）末网络备课检查情况
学科 教研(拼音：yán)组长 日期
姓名 学期教(拼音：jiào)学(繁：學)计划 单元教学目标 教案详略 课件数 拓展资料数 教后感 总课时数 得分
评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分，教案4分，课件数满三分之一者可得2分，拓(tà)展资料1分，教(jiào)后感1分，满分为10分。
总课时数明显少于正（拼音：zhèng）常者扣3分，其余酌情扣分。
教《练：jiào》 师 获 奖 情 况
姓（xìng） 名 时 间 项 目 等 级 备 注
学 生 获 奖 情 况【练：kuàng】
姓 名 时（读：shí） 间 项 目 等 级 备 注
教【拼音：jiào】 师 出 席 情 况
日期姓名《读：míng》
作业批改情qíng 况
批改教师 作 业 量 是否及时 是（练：shì）否 订正
多{拼音：duō} 一般 少
教（拼音：jiào）研活动总结
教研组先进个人{pinyin：rén}
。
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