幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶
幼儿园认识圆形三角形的教案过程情景导入？
活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。 3、喜欢听故事，体(繁体：體)参加语言游戏带来《繁体：來》的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支（pinyin：zhī）、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），小青{qīng}虫及蝴蝶装饰每人一个
幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案？
活动目标：1、引导幼儿（繁体：兒）区分圆形、三角形、长方形、正方形，并（繁：並）能按标《繁体：標》记进行分类。
2、通【拼音：tōng】过情[读：qíng]景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。
3、培养幼儿思维的灵活huó 性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数(繁体：數)学的欲望。
活动准备（繁：備）：
1、学会了【le】各种图形的特征。
2、自制的#30#30#30澳门新葡京"小路#30#30#30"，上面镂刻大（dà）小不同的图形#30#30#30"土坑#30#30#30"，将镂刻下来的图形作成铺路的#30#30#30"石头#30#30#30"。小篮同幼儿人数。
3、圆形澳门新葡京、三角形、长方形、正方形的图形标记，音（yīn）乐。
活【pinyin：huó】动过程：
一yī 、情景导入#30#30#30"捡石头#30#30#30"，激发幼儿活动兴趣。
1、#30#30#30"小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！#30#30#30"（随音乐进入活动室）2、教师提出操作要求：#30#30#30"快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。#30#30#30"3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。
4、请小朋友大胆介绍自己喜欢huān 的石头（颜色、形状）。
5、游戏：按标记【练：jì】举#30#30#30"石头#30#30#30"。
二、铺石【拼音：shí】头：
1、#30#30#30"大家捡了那么多(读：duō)漂亮的石头，我们用【拼音：yòng】它来铺一条石子路，好吗？#30#30#30"2、幼儿自由操作：把捡到的#30#30#30"石头#30#30#30"一一对应[繁：應]地嵌入相应形状的#30#30#30"坑#30#30#30"里。
3、出现问题：#30#3世界杯0#30"小石头没有了，但是还有坑没（繁：沒）有铺好，该怎么办？#30#30#30"4、幼儿再次操作。
5、发现问题（繁：題）：#30#30#30"老师发现这里有块石头很特别，是shì 用两种颜色的石头拼起来的。#30#30#30"请个别幼儿介jiè 绍他的方法。
皇冠体育 6、引导幼儿想办法互相合作，用捡来的#30#30#30"石（读：shí）头#30#30#30"铺平#30#30#30"地上#30#30#30"的#30#30#30"坑#30#30#30"。
7、教师小结：用几个不同形状的图形能拼出一个新的图（繁：圖）形来。
三sān 、踩石头：
1、#30#30#30"路铺平了，我们来玩踩石头的游戏[繁：戲]！#30#30#30"教师介绍玩法：#30#30#30"音乐一响，小朋友就一边念儿歌【pinyin：gē】一边动起来，音乐一停就立即踩到#30#30#30"石头#30#30#30"上，并说说踩的是什么形状、颜色的#30#30#30"石头#30#30#30"。
2、游开云体育戏重复2~3次(拼音：cì)。
3、让幼儿【练：ér】找找在幼儿园里有没有这样的图形，结束活动。
活《读：huó》动延伸：
1、幼儿操作材料放入活动室计算角，让幼儿在自由{pinyin：yóu}活动中继续操作。
2、让幼儿回家找一找、想一想，在日（读：rì）常生活huó 中有什么东西的形状是圆形、三角形、长方形及正方形，回园告诉老师，并列出图表。
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