幼儿园中班益智区域水果分类活动教案？幼儿园中班益智区域水果分类活动教案设计思路：最近一个阶段，我班开展了“好吃的东西”的主题活动。孩子们非常感兴趣，尤其对水果的数量、品种、颜色等产生了浓厚的探索欲望。
幼儿园中班益智区域水果分类活动教案？
幼儿园中班益智区域水果分类活动教案
设计思路：最近一个阶段，我班开展了“好吃的东西”的主题活huó 动。孩子们非常感兴趣，尤其对水果的数量、品种、颜色等产生了浓厚的探索欲望。为了顺应孩子的需求，也考虑到水果是孩子们日常都能看到的、摸到的、感觉到的，和孩子的实际生活又很接近，而且我们通过散步观察水果店、超市、品尝幼儿带来、教师买来的水果，搜集各种水果的图片，幼儿对各种水果的名称、颜色、形状、大小、味道等方面的认识已经积累了一些经验，因此组织了本次买水果的集体活动(繁体：動)。在讲讲、议议水果的过程中，既让幼儿感受到水果的丰富多样，又知道水果很有营养，多吃对身体有益的道理
在给家人买水果（pinyin：guǒ）和帮助叔叔、水果店经理的过程中，幼儿能运用已有的数经验进行判(练：pàn)断、比较，而且把数学的按数取物、对应数数的学习融入到实际的生活之中，解决日常生活中的数问题。
幼儿园中班游戏教案《美味水果操》？
活动目标：1、引导幼儿综合运用搓、团【练：tuán】圆、压扁、粘合、捏等技能，表现出常见
的水果特征zhēng 。
2、鼓励幼儿积极动手动脑，捏出自己喜爱的水果。
活澳门永利【huó】动准备：
1、橡皮【练：pí】泥若干盒。
2、泥工板[繁体：闆]若干。
澳门新葡京 3、水果的(读：de)图片。
澳门新葡京 活动过(繁：過)程：
一、教师提问，导入活动，引起幼儿兴趣《qù》。
澳门新葡京 教师：夏天来了，水果也多了起{pinyin：qǐ}来，小朋友知道夏天有那些水果吗？（幼儿回答）
教师小结：夏天有西瓜，李子、桃子、黄金瓜、梨瓜等等，那这些水果是什么样子的{拼音：de}呢？（幼儿根据自己的经验回答，教师根据幼【拼音：yòu】儿的回答进行小结）
二、引【拼音：yǐn】导幼儿观察图片，说出水果的特征。
1、引导幼儿说出（繁：齣）水果的特征。
教师：今天，胡老师带来了许多水果的图片，小朋友们仔细看（练：kàn）一【拼音：yī】看，图片上的水果是什么样子的？（教师引【拼音：yǐn】导幼儿观察图片上水果的特征并用语言表达）
1、和幼儿一（pinyin：yī）起讨论这些水果的制作方法。
教师：刚刚我们看见直播吧了那么多的水果，今天，胡老师就让小朋友和老师一起来用橡皮泥做水果guǒ ，好吗？
教师：苹果是圆《繁体：圓》圆的【拼音：de】。上下有小坑。可以先把橡皮泥团圆，再在橡皮泥的上下压按出（繁：齣）小坑。香蕉是弯弯长长的，可以把橡皮泥搓成长条以后弯曲而成
西【拼音：xī】瓜可团圆后在捏长一下，把它变成椭圆形。
教师：小朋友还可以再想一想，你还吃过或看过【pinyin：guò】什么水果，它们是什么形状，可kě 以用什么方法来做。可以自己试一试，和你的好朋友商量商量，看看应该怎么做。
三、幼儿自主{zhǔ}操作，教师巡回指导。
四、评价幼儿作[读：zuò]品。
1、教师请小【拼音：xiǎo】朋友起来《繁体：來》说一说自己做了些什么水果，是怎么样做成的，并展示自己jǐ 的作品。
五、收拾教具，结【繁：結】束活动。
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