小班数学比一比连一连教案中班数学教案数一数shù 连一连活动重点？

中班数学教案数一数连一连活动重点？活动：　　1．操作物体与物体之间的连接方法，萌发兴趣。　　2．想像力、力，并能完整地表达。　　活动：　　I．回形针、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果#28金橘#29、蔬菜#28西红柿#29等

中班数学教案数一数连一连活动重点？

活动：

　　1．操作物体与物wù 体之幸运飞艇间的连接方法，萌发兴趣。

　　2．想像（pinyin：xiàng）力、力，并能完整地表达。

直播吧　　活动【练：dòng】：

　　I．回[繁体：迴]形针、牙签、绳子、珠子、夹子[读：zi]、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果#28金橘#29、蔬菜#28西红柿#29等。

　　2．表示连接方(练：fāng)法的字卡。

　　活开云体育动过（繁：過）程：

　　1．游戏：找朋【pinyin：péng】友

　　①师：来做个“找朋友”的游戏。听到音乐响时，马上找到你的朋友，并用方法连接起来，表示你们是好朋友。

　　②幼儿听音乐游戏，当[繁：當]音乐停止时，幼儿的动作也马上停止。

　　③幼儿说说好朋友《读：yǒu》是怎样（繁：樣）连接的。#28手拉手、背靠背[繁体：揹]、头碰头、屁股对屁股，等等。#29

　　2．尝试连接 ①师：我带来了朋友，它(繁体：牠)们生活中经常要用到的de 东西【拼音：xī】，你们认识它们吗?它们都叫名字?

　　②师：它们(拼音：men)也想找好朋友，你们能帮它连一连吗?

　　③幼(读：澳门伦敦人yòu)儿尝试用多种方法连接所给材料，教师巡回观察。

　　3．交jiāo 流分享

　　①师：你是选用【拼音：yòng】哪两样《繁体：樣》东西的?用方法把它们连接起来的?#28如，我用牙签把个金橘串起来；我用订书机把纸订起来，像一本běn 书。#29

　　②出示表示连接方法的字卡，如“钉…‘串”等，鼓励幼儿想【拼音：xiǎng】出更多的连接方法【拼音：fǎ】。

　　①请幼儿，想像力和力，使连接物一件有用{yòng}的东西。

　　②教师观察，并[繁：並]幼儿提示和帮助。

　　5．表达鼓励幼儿展示作品，分享的快乐。如（练：rú），“我把绳子和雪花片连接成【拼音：chéng】一串项链…‘我把牙签和西红柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子【拼音：zi】夹在一起变成了东方明珠塔”，等等。

　　活动结束《读：shù》

　　鼓励幼儿生活中的连（繁：連）接。