大班娃哈哈教案反思幼【pinyin：yòu】儿舞蹈《娃哈哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲（读：qū）欢快的情绪。

2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试（读：shì）手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈hā 》。【活动准备】

舞蹈【dǎo】编排：

#281#29脚步以（练：yǐ）垫步贯穿始终。

澳门金沙#282#29听歌词【pinyin：cí】，记动作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在zài 左上方一高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍pāi 手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手世界杯侧平举，转动《繁：動》手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。

第五《wǔ》句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词(繁体：詞)：双手在胸前拍手三次，最后双手翘起大拇指zhǐ 摆个造型。【活动过程】

一{pinyin：yī}、学唱歌曲环节。

1、聊聊新{读：xīn}疆的（练：de）好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学(拼音：xué)习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍（pinyin：pāi）上的歌皇冠体育词要唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好基础。

二、学习垫（繁：墊）步。

1、创设一[练：yī]个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察直播吧老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只(繁体：祇)脚在另一只脚的后面一（yī）点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝试，教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得好”的【pinyin：de】幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道[读：dào]只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓【拼音：gǔ】，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音【练：yīn】乐的(读：de)节奏。

5、请一位把握节奏较好hǎo 的幼儿【ér】来做新(读：xīn)疆叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。

三sān 、学跳新疆舞。

1、教《jiào》师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨【练：yí】是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动《繁：動》作的顺序编成了一首儿歌：

左(拼音：zuǒ)边的葡萄大又大，

右边的葡萄甜又(拼音：yòu)甜，

旁边的葡萄多又多【拼音：duō】，

上边的葡萄数(繁体：數)不清。

娃【pinyin：wá】哈哈，娃哈哈，

新疆的葡萄亚克西(读：xī)。

3、在一边念儿歌一边做【p澳门金沙inyin：zuò】动作的过程中学会舞蹈。