教师职称之争,谁赢了?职称之争中,有两类人“赢”了:一类是掌权者,另一类是投机者。掌握权力的人,通过制定职称的评定条件,通过制定的各项规则,玩弄权术,获得私利和个人私欲。投机者通过与权力者私下交易,以较少的投资赢得了职称
教师职称之争,谁赢了?
职称之争中,有两类人“赢”了:一类是掌权者,另一类{繁:類}是投机者。
掌握权力的人,通过制定职称的评定条件,通过制定的各项规则(繁澳门永利:則),玩弄权术,获得私利和个人私欲。
投机者通过与权力者澳门博彩私下交易,以较少的投资赢(繁体:贏)得了职称。
这两类人得到了职称,但可鄙的人性令人作呕!
广大一线教师,澳门新葡京辛辛苦苦,兢兢业业,只知道埋头干活,在不确定的规则下,永远不可能得到dào 职称。
但是,他们【men】的淡泊名利,无私奉献的人性、人澳门金沙品,即使得不到回报,也始终熠熠生辉。
正是这些(读:xiē)默默无闻的一线教师澳门金沙,才真正是中国教育的脊梁。
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