中班音乐游(繁：遊)戏优秀教案

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中班音乐游戏铃鼓舞教案课后反思怎么写？

可以这样写，首先对中班音乐游戏零鼓舞教案的主要内容进行概述，其次，对中班音乐游戏零鼓舞教案的主要内容进行分析反思，最后概括总结得出反思结论

中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》

　　活（huó）动目标：

　　1、激发幼儿对音乐《繁体：樂》游戏的兴趣。

　　2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表[繁：錶]现小鱼小虾的动作。

幸运飞艇　　活【huó】动准备：

　　1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼[pinyin：yòu]儿人数相等。

　　2、各【gè】种图形卡片。

　　3、磁带《小鱼追小虾（繁：蝦）》。

　　活动过程：

　　一（澳门新葡京yī）、激发兴趣

　　教师：今天老师请(拼音：qǐng)来了许多小客人到咱们[繁：們]班做客，大家鼓掌欢迎，它们都是谁呢？（出示小鱼、小虾的头饰）它们要跟小朋友一起，用图形宝贝来做个游戏，大家高兴吗?

　　二(读：èr)、欣赏歌曲

　　1、亚博体育教师示范{繁：範}演唱

　　教师：小鱼和小虾是好朋友，让我们听一听它们在一起做什么游(繁体：遊)戏呢？

　　2、教师边弹奏曲调边说歌词[繁：詞]。

　　教师：我们一起说歌词，看澳门永利看小虾{pinyin：xiā}是怎么跑的，小鱼捉到它了吗？

澳门金沙　　三sān 、做游戏

　　教师：刚才我们唱歌的时[繁体：時]候，小鱼和小虾都等着急了，我们看看它们给我们带来[繁：來]了哪些朋友（出示图形宝宝的图片，让幼儿说出图形名称）。

　　1、教师指导部分幼儿扮演【练：yǎn】小鱼和小虾玩游戏，其余的幼儿为他[pinyin：tā]们伴唱。

　　2、幼儿自愿选择游戏角色，佩戴头饰尝试（繁：試）表演游戏。

　　3、幼儿再次听音乐（繁：樂）做游戏，加深对游(繁体：遊)戏规则的认识，体验《繁体：驗》“捉”的情趣。

　　活动延伸：在游戏过[繁体：過]程中，除了集体活[练：huó]动外，还可以分组游戏，逐步加大游戏密度。