孩子两岁了，如何训练用马桶？宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来
孩子两岁了，如何训练用马桶？
宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给《繁体：給》孩子进行如厕训练，容易引起孩[pinyin：hái]子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。
两【练：liǎng】岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来。
何时开始如厕训练最合适？
1.孩子适合做如厕训练的时间存在个体差异。如厕训练，就是训练宝宝在厕所解决大小便的能力《读：lì》，让宝宝学会在有排尿排便感觉的时候(读：hòu)能够憋住尿意、便意，等到(拼音：dào)了厕所再解决。
从孩子的生理发育方面来说，在18-24个月之（pinyin：zhī）间，大部分孩子掌【zhǎng】控大小便(pinyin：biàn)的神经和肌肉已经基本成熟。
一般来(繁体：來)说，宝宝在2岁左右就可以进行如厕训练了[繁体：瞭]，但是，个体不同，适合做如厕训练的时间也有早晚之分。
那（pinyin：nà）具体什么时候才是进行如厕训练的最佳时机呢？
对此，美籍儿童教育专家小[pinyin：xiǎo]巫在《给[繁：給]孩子自由》一书中给出了一个答案：看孩子，别看日历（Watch the child， not the calendar）。
我很认同这个观点。因为对于[繁：於]孩子来说，不管是哪方面能力的发展，都会存在个体差(chà)异性，比如有的孩子不到一岁就会走了，有的孩子一岁半才会走。
每个孩子的生长发育都有自己的[pinyin：de]规律，掌握各项技能的《de》时间早晚也并不能说明孩子的聪（繁：聰）明与否，完全无须揠苗助长。
美国医学博士威廉·西尔斯认为，如厕训练开始晚的孩子，会【huì】比{读：bǐ}那些提早训练的孩子获得控制的速度快。
美国儿科学会的研究也表明，尊重孩{练：hái}子的时间表，在孩子准备好后再进行如厕训练，会非常顺利，孩子一般3岁(繁体：歲)之前就会掌握。
我们应该遵照孩子的发育特点，不要强迫孩《读：hái》子过早进行如厕训练。当孩子准备好了，他【练：tā】就会发出信号的。
2.孩子（练：zi）适合做如厕训练的信号
·纸澳门银河尿裤能保持干爽shuǎng 2个小时以上。
若孩子能隔两三个小时才尿一次，纸尿裤能保(读：bǎo)持干爽两个小时以上，就说明孩子已经具《pinyin：jù》备一定的控尿（练：niào）能力。
·纸尿裤弄湿或弄脏时会感gǎn 到不舒服。
排尿排便后，孩子会有拉扯纸尿裤、扭动身体等想脱下纸（繁：紙）尿裤的动作，对弄湿或弄脏(繁：髒)纸尿裤感到不舒服。
·会模仿大人上厕所的行为，对大人上厕所发生兴趣。
孩子已经明白上厕所是[shì]什么意思，对大人上厕所的行为产《繁：產》生兴趣，并会模仿大人上厕所的样子(拼音：zi)。
·会通过表情或动作{练：zuò}或语言告诉大人自己要尿尿、拉粑粑。
比如孩子在要尿尿时脸色会突然变得《练：dé》严肃，或突然停止动作，低澳门金沙头看向下面，或发出“嗯嗯”的声音，会说话的孩子可能会说出“尿尿”“粑粑”来表达自己。
·能听懂开云体育并[繁：並]遵从大人的简单指令。
在日(读：rì)常生活中，宝宝能理解并遵从大人有关“吃饭”“喝水”“拿苹果”等简单指令，也能理解“尿尿”“臭臭”“马桶”“湿的”“脏的”等话语的意思（练：sī）。
如何进行如厕训练？
1.训练前的准备工作·与孩子共同挑《读：ti澳门新葡京āo》选如厕的小马桶
小马桶很重(拼音：zhòng)要，要选宝宝喜欢的。最好是提前跟宝宝一《yī》起看好再下单买，我们可以先选中几个，再让孩子从这几个里面挑出一个（繁：個）来。
2岁左右的孩子已经(繁体：經澳门银河)萌发自我意识，让孩子参与挑选的过程，给予孩子一定的自主决定权，能满足孩子证明自己的心理需要。对于自己挑选的如厕工具，他也就会加倍珍惜，进而有效提高孩子对如厕的兴趣。
·与孩子共读有关如厕的《de》绘本
像小熊宝宝系列的《拉臭臭》、噼里啪啦系列的《拉㞎㞎》、《呀，拉出了香蕉船》《你的便便在哪里[拼音：lǐ]》《尿(读：niào)尿大冒险》等绘本都《dōu》有助于加强孩子对去厕所排便排尿的意识。
我们可以在亲子(zi)共读中有意把孩子带入相关情景中，不断激发孩子对上厕所尿尿（拼音：niào）拉臭臭的[读：de]兴趣，让孩子充分做好如厕训练的准备。
·让孩子观摩同性别的大人或小朋友如何上【拼音：shàng】厕所。
看别人如何上厕所，能够给《繁体：給》孩子带来最直（pinyin：zhí）观的认识，让孩子充分了解上shàng 厕所是怎么回事。
而且，孩子天生爱模（练：mó）仿，会很喜欢模仿大人的样子上厕所。如此，后面进行如厕训练就水到渠成了(拼音：le)。
·观察孩子每天排便的时间，找出孩子排[读：pái]便的规律。
孩子排便的时间相对比较固定，很多孩子都会定时排便。我{读：wǒ}们可以记录孩子(pinyin：zi)每天的排便时间【jiān】，基本上观察一个星期，就能找出孩子排便的规律。
2.训(繁体：訓)练过程中的重要事项
·对宝宝大（pinyin：dà）小便的信号迅速做出反应
宝宝一【练：yī】旦有要上厕所的表[繁：錶]示，比如扭动身体、忽然蹲下、低头看下身等，我们要迅速做出反应，即刻带他去厕所。因为孩子自我控制的时间很短，一有拖延，就会马上拉在裤子里了。
在无数个这样的过程中，孩子会慢慢明白自己有了哪nǎ 种感觉{练：jué}时【pinyin：shí】需要马上去厕所。
·在孩子排便的时间段，引导《繁体：導》孩子坐马桶。
根据之前记录下的孩子那几个固定的排便时间，每天到了那几个时间段都可以提醒一下(xià)孩子，问他要(yào)不要拉粑粑，要不要去坐坐马桶。
如果孩子愿意去坐马桶，就引导他去坐下，并及时地表《繁：錶》扬他，“宝贝知道【pinyin：dào】自己要拉粑粑就来坐马桶了，真棒呀”，对他的行为进行正面强化，提高他自主如厕的积极{练：jí}性。
·训练过程顺其自然，避免【读：miǎn】冲突。
在[拼音：zài]如厕训练过程中，孩子弄湿弄脏裤子是《pinyin：shì》常态，不要指望孩子一下子就能学会。
孩(练：hái)子学习如厕的过程有快有慢，孩《拼音：hái》子学会如厕的速度慢并不能说明孩子不聪明，也不能说明我们是不称职的父母。
因此，我们要放宽心态，顺其自然，不要在孩子弄湿或弄脏裤子时抱怨或训斥{练：chì}孩子，以免打[拼音：dǎ]击孩子学习的信心，延长孩子学习如厕的时间(繁体：間)，甚至影响孩子的心理健康。
不要给自己和孩子太大压力，大家都《dōu》放轻松[拼音：sōng]。尿湿裤子，那就换呗；拉粑粑在裤子上，那就《pinyin：jiù》清理呗；懒得洗裤子，那就交给洗衣机呗。
只要我们放松心态，在孩子进行如厕训练过(拼音：guò)程中，给予孩子鼓励和耐心引导，而非责骂和hé 抱怨，孩子就能在充满爱的宽松环境里，顺其自然地获取自主如厕的能力。
我是@树之椰 ，家（繁体：傢）有猴娃儿一枚，用心坚持亲子共读(繁体：讀)，用爱烹饪营养美食，用情分享育儿心得。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿问题，助孩子健康成长！
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