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沈阳斐(fěi)乐蒙教育咨询公司

2025-02-21 11:00:46Open-SourceComputers

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谢谢。去新东方。在那里不仅有专业的厨师教你专业技术,还教你材料的选择,更秘传经营之道,唯它莫属。

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东北地区补课一节课高达千元还有价无市,如果补课被取缔,最终受益方是谁?

我在沈阳教育机构干了五年,来说说我的看法吧。

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第一,补课取缔不了,地上转入地下而已。自从12年教育部澳门新葡京发布减负令的时候,放学时间变早,校内周六周日补课基本不存在了。目前校内严禁补课,这个是一直贯彻执行。那么老师怎么做呢,周六周日,班主任把学生拉到外面私自租教室上课,理由是什么呢,周六周日不补课,按照教学大纲【繁体:綱】,完成不了教学任务,学时不够,不过这个是,初中一般一节课1.5小时收40元左右。高中收1.5小时60-左右

不过一般都是周六(读:liù)补一天,或者周六一(练:yī)上午。会给学生留出来一些休息的时间。

每个寒假暑假教育局都会颁布一些政令,严禁教师补课,但【读:dàn】是校外补课的情况从来都(pinyin:dōu)没有停止过,顶(繁体:頂)多是抓几个私立学校的教室作为典型进行处罚。不疼不痒。

以上的意思是,补课一直都是处于被取缔的状态,所以,一直就在地下进行着。

第二,不和班主任补课的学生还有(pinyin:yǒu)休息的时间,学生会做什么呢。也都在校外补课。校外的文《读:wén》化课辅导机构,形式多种多样。有资质,没有资质的。数都数不清,市场是又畸形又繁荣

小学的大班辅导机构,小班补习机构,托管班,专门为小升初辅导的教育机构,专门为初高中学生开设的大班辅导,一对一。从事这个行业的至少5-10万人,提供了很多就岗位,甚至还养活了很多(拼音:duō)下岗再就业的中老年妇女,天天学校门口发传单,发塑料袋,没办法,生源大战。还有在校的老师【shī】,私下里给学生一对一补课。也是一种形式。

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以上的意思是,不取(读:qǔ)缔补课,空余时间依然还是补课。需【练:xū】求依旧是存在的。也会在外面找到《pinyin:dào》地方补课。

第三,说(世界杯繁体:說)说价格吧,80后的妇母,很多人的孩子已经进入了素质教育的这艘快船。

素质类辅导,例如,舞蹈,60/时钢琴 100-500/时全脑《繁体:腦》开发100,魔方200一套课程,珠心算。500一套课[繁:課]程 画画500-100/时.等等,

托管 20元《练:yuán》一天,

小学文化课类班课 30-50一节课 科目包括奥数,国学,阅读(繁体:讀)写【练:xiě】作,牛津英语,上下(练:xià)五千年。

一对一,小学100-130/1.5小xiǎo 时

小升初课程,班课一(练:yī)个周期2000-6000,一(拼音:yī)年四个周期,从五年级开始,一年4个周期。

小升初【拼音:chū】一对一,价格参照上面。

初中校外机构收费 班课30-50 一对一[pinyin:yī]190-240/1.5小时

高中校《读:xiào》外辅导机构班课50-100 一对一 250-500/1.5小时

高二开始(读:shǐ)艺术类辅导,一般得花2万左右。

来吧,以上(shàng澳门银河)是价格,在这个素质教育的体系没,家长的投入是没完没了的。

收益方是谁?这个我也说不清。孩子学到东西最(拼音:zuì)好

第四,我想说,家长都明白一个道理,如今的社会,孩子最重要的是自我学习的能力和[pinyin:hé]与人交际的能力,可是,高考摆在那,不买好的学区房就不能进去好的小学,不参加小升初考试或者不买好的学区房就不能进(繁:進)去好的初中,没有成绩进不了好的高中《zhōng》(ps.中考的淘汰率要高于高考,进去省重点中学的概率20%),大城市,高中,好学校个坏学校的差距,天壤之别,因为好的学校筛选了高分段的学生。最后,高考。能考上985学校,目前录取率5%。

刚才我说的,最重要的能力是继续学习和与人交往的能力,把我刚才上面说的读完(pinyin:wán)之后,这句话就是放屁。没用。不补课全白费,如今高考的成绩(繁:績)比十《练:shí》年前高不少,同样是750分,以前550就能上东北大学。,现在要600多。这几年,我见过的成绩好的孩子大多家境也很好,父母的经济实力好

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文化素养(繁:養)也要好。当然了,不靠补课的天才肯定是有,也见过,极速赛车/北京赛车农村的孩子学习好不补课的也见过,就是太少了。

还有,好学校的孩子,家长有开云体育素质,有文化,孩子将来的朋友圈有优势。谁也不想让(繁体:讓)孩子在这一轮又一轮的筛选中被刷下来。

我们现在的这套淘汰机制,导致,谁也不想让孩子输,主要体现在中考后的那次分流上,职业学(繁体:學)校,职业高中近20年发展的不好,办《繁体:辦》学力量不强,当[繁:當]然,大学办的更次。那也得上。

以上说的,好吧,取缔补课【kè】是不可能的。不补也得补,学校不[练:bù]补,老师和社会也会有自发的代偿机智补课。收益的一方嘛,老师和社会补课机构赚的盆满钵满。

从业五年来,对于现行的教育体质,我(读:wǒ)只能说感谢,因为这繁荣的市场给了我就业机会。对于负面的东西,社会上,网上有很多的讨论,我自己的想法也觉得这个问题无解。未来10年也是这样,高考改《pinyin:gǎi》革,中考改革,没有改变筛选的百【练:bǎi】分比。没有改变高考背后的功利性,也就这样了(繁体:瞭)。除非,除非,我们国家发展到一定程度了,社会保障到一定程度了

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像瑞典,挪威一样,孩子(拼音:zi)们快乐成长,为了《繁:瞭》自己的兴趣去选择。这是我的一些畅想啊。

一个沈阳《繁体:陽》的教育从业者

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