调度个人工作总（读：zǒng）结范文简短

关于榜样的交流会心得1500字？静心回顾我十四年的教育生涯，曾有两次在人生的十字路口徘徊不定，紧张、无助，不知所措。难忘的是第一次登上讲台，由学生步入教师行列，成为一名光荣的人民教师。那时凭着对未来教师工作的憧憬和向往，带着满腔热忱，初生牛犊不怕虎的气势克服种种难关，渐渐成长，成熟

关于榜样的交流会心得1500字？

静心回顾我十四年的教育生涯，曾有两次在人生的十字路口徘徊不定，紧张、无助，不知所措。难忘的是第一次登上讲台，由学生步

入教师行列，成为一名光荣的人民教师。那时凭着对未《读：wèi》来教师工作的憧憬和向往，带着满（繁体：滿）腔热忱，初生牛犊不怕虎的气势克服种（繁：種）种难关，渐渐成长，成熟。而这次人

事调动后的经历更是刻骨铭心，去年我调入草场街小学担任一年级语文及班主澳门新葡京任工作。面对着新的【练：de】环境，新的开始，我已褪去了青春的冲动，如何在新的环境下得到

学校、家长的认可，如何用教师的语言、行为艺术去征服这群聪明、张扬的孩子们?一名优秀班主任到底该怎样做呢(练：ne)?我一下子迷茫了，困惑了（繁：瞭），为追求完美，面面

俱到，我每日把自己累得身心疲惫，效果却并不理想，这时的我急需一{pinyin：yī}盏明灯，在黑暗中指引[pinyin：yǐn]我努力的方向。

《榜样》一书则是久旱中的甘露，寒夜中的曙光，在我心(读：xīn)中洒下一片阳光，照亮一片天空。那一张张真挚的【拼音：de】笑脸，一段段质朴无华的心路历程，一历历平淡而不平凡的感人事迹，都凝结着优秀老师们的智慧、才能，书写着优秀党[繁：黨]员们的无私、奉献。这一切深深的打动了我，感染了我。

维明路小学的李春巧老师写道：“我曾经管理班级很严，一个眼神，一个手势，孩子们[繁：們]就更立刻安静下来，可是我发现孩【拼音：hái】子们很怕我，一见我就跑。甚至我在表扬学

生时，学生却好像是犯了错(拼音：cuò)一样……我茫然了。”是啊#21在《读：zài》管理班级[繁体：級]时如何把握好这个“度”，既让教学有条不紊的进行，又能还给学生轻松、愉快的校园生活?这

不正是我的困惑吗?李老师写道：“一次，一位学生在作业本中夹了一张纸条：‘老师，你总是板着脸，其实您笑起来很好看。’我深切地感到：‘孩子渴望老师的

爱，就像禾苗需《读：xū》要阳光一样，他们只有感觉到老师的善意和真诚的爱心，才会乐意听老师的{拼音：de}教诲。’”读到这里，我的心豁然开朗：我们常常讲“爱是教育的源(拼音：yuán)

泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点。我们都知道：爱是希望的沃（练：wò）土，只有在{zài}这块沃土上才能培育出《繁体：齣》“亲其师，而信其道”的美丽花朵。可是我

们在日常工作中是不bù 是真正做到了满足学生(练：shēng)“心”的要求事事从学（繁：學）生的角度出发，保护学生自尊心，尊重学生的人格呢?“严”而有度，“爱”讲原则，我们的教

育方可事半功倍啊a #21

澳门永利友（读：yǒu）谊大街小学的张东灵老师让我钦佩是她扎实的基本功，独辟蹊径的教学风格。她创编的“游戏、活动、

竞赛”情境教学法，使课堂变成了商店、饭店、农场、医院，而孩子们则在这里扮【拼音：bàn】演着各种各样的【拼音：de】角色，表演、唱歌、对答、夺冠，孩子们在玩中学，玩中（练：zhōng）记，这里

成了孩子们的乐园，这些孩子是幸福的。枯燥的知识被赋fù 予了精彩的情境，这是张老师的教学艺术和谐澳门新葡京的课堂，平等的师生关系这是张老师的智慧在闪光。我们在

年终结时常常会写到“精心备好每一节课”，而我们扪心自问[繁：問]，每一节课都是生动有趣的吗?每一节课孩子们都{拼音：dōu}快乐吗?作为一名合格的教师一定要有渊博的知识，

活跃的思维，独特的教学艺[繁体：藝]术，让孩子们享受每一天，每一课堂则是我们教育生涯中追求的(拼音：de)终生目标。

让我最感动的是南马路小学崔艳丽主任的事迹：“看着儿子发烧，烧红的澳门永利小脸，听着他喃喃的叫着‘妈妈’，她多想留下来【练：lái】陪陪儿子呀#21可是，上班时间已经

到了，想到班里的五十多名学【pinyin：xué】生，她忍痛把孩子托付给了婆婆，听着孩子撕心裂肺的哭声，听着婆婆和病房fáng 人们的埋怨，

‘那里有五十多名学生在等着我。’她说着zhe 泪流满面的跑出病房，” 作为一名教师，一名母亲，我是含着泪读完这篇文章的，我深深体会到崔主任当时的内疚与无奈。比尔·盖茨曾经说过：“人{pinyin：rén}可以不伟大，但不可以没有责任心

”我认为这名话应该是“教师可以不卓越，但《dàn》一定要开云体育有责任心。”因为我们收获的是学生的成长，家长的信任，是自己心灵的慰藉。

《榜样》中还有许许多多真实、感动[繁体：動]的人和事。“人爱在事业、乐在奉献的武艳萍老师”“享受教育幸福、乐观向上的李亚红老师”“勤勤恳恳、兢兢业[繁：業]

业的范素玲老师……”这一切将（繁：將）铭刻在我心头，在为这些无私、敬业《繁体：業》的教师喝彩的同时，我也在自己心中种下xià 了一粒种子，做一名像他们一样的老师，一名无愧于世

人、无愧于心的人民教师#21我相信身[读：shēn]边有这样的榜样不断的滋润、鞭策着我【pinyin：wǒ】，这粒种子会慢慢生根发芽我坚信，凭着自己对教师工作的满腔热情，对学生的热爱，

我也将会长成参天大树，为祖国的花朵遮风挡雨《读：yǔ》，为教育事业奉献力量。