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如何自学英语?
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为什么现在小学英语不学音标?
在回答这个问题之前,我先给大家讲一个事实。我是上高中英语的。但是每次上高一的课的时候,我们都不得不用一到两周不到时间来给学生补习,怎么样读音标,怎么样拼读单词。我记得在很多【练:duō】年以前,这种问题是不存在的。现在到底是为什么呢?为什么上了(繁体:瞭)高中的时候连音标都不会连单词都不会拼读呢?
追究这个原因,就是在小学和初中的{拼音:de}时候,根本没有教读音标。
那么他们学什么呢?就是学那个非(练:fēi)常出名的自然拼读法。那么自然拼读法有没有(读:yǒu)用呢?
那肯定是有用(拼音:yòng)的,否fǒu 则那些专家们就不会大力提倡了!是不是对大部分的学生都有用呢?我非常怀疑。
首先,小学生能不能够学会音标。当然是可以的。我教过很多很多小学生【shēng】学音标,他们都学得非常的快。小学生学音标有什么样的好处?那就是他们在离开老师以后,他们(拼音:men)依然能够自己读单词,因为英语的音标就像汉语的汉语拼音
学生学了汉语拼音之后,在没有老师的情况之下,他们依然能够拼读某一个不会的汉字,英语的音(拼音:yīn)标也是有相(练:xiāng)同的作用的。
更重要的是,英语的音标只有48个,而且很多跟汉语拼音[pinyin:yīn]都有相似之处。
所谓自然拼读法就是要关(繁体:關)注英语字母的读音规则(繁体:則)。就是一个字母a,就有多少读音规则呢?
1 在重读开音节怎么(me)读?
2 在重读闭音节怎么读?
3 在词首非重【澳门银河练:zhòng】读的时候怎么读?
4 在词末或者词中间非重读的《pinyin:de》时候怎么读?
5 在字母组合ea中怎么(繁体:麼)读?
6 在(拼音:zài)字母组合ai中怎么读?
7在字母组合ay中怎《练:zěn》么读?
8在字母[pinyin:mǔ]组合as中怎么读?
9在(练:zài)字母组合oa中怎么读?
10在字母组合(繁:閤)au中怎么读?
这里还没有完全的(练:de)列完呢!
英语有(yǒu)五个元音字母,加上y,w,就是五个加两个半个。他们都是非常活跃的,他们相互之间都有可能组合[繁体:閤]起来,构成一个新的音。
所以在自然拼读法中,小孩是要记很多很多东[繁:東]西的。
我们想一想,一个刚学英语澳门威尼斯人的小孩能够记住这些(pinyin:xiē)东西吗?
有些人可能会说了,人家美国人,英国人,澳大利亚人,新西兰人等等,他们都不学音标《繁体:標》呢,他们学的都是自然拼读法澳门伦敦人,我们为什么不行呢?我们一定要明白一个道理,他们是先会说英语,再来学拼读法的,他们在学习拼读法的时候已经满脑子英语了。
我们的小孩呢,在学英语的时候,单词都不会几个,他们看到的每一个(繁:個)英语单词,似乎都是生词不会读,不会写,不知道意思。但是学习这个英语单词的时候我们依然要小孩去学习什么读音(读:yīn)规则,难!
有些自然拼读法的提倡者可能会说他们已经取得了非常好的成效,但是【拼音:shì】我们也应该看到没有成效的那些小孩会占80%。在寒假,暑假的时候我们到街上去走一走,我们就会发现很多英语培训的广[繁:廣]告都是要【yào】对学生进行英语音标的培训的。 为什么呢?因为英语音标的学习有市场呢。为什么有市场?因为很多很多学生都学不会,那所谓的自然拼读法。
更有甚者,一些小学[繁:學]老师以为初中老师会教你自然拼读法或者音标的,所以他们就不用教了。相似的是,一些初中老师以为这音标或者自然拼读法在小学《繁体:學》应该教【练:jiào】过了,所以他们也不教。
最后这个任务就由高中老师来完成【拼音:chéng】了。所以现在很多学生都不会读单词,背单词也是背字母的。他(tā)们中考成绩英语A,是63分!中考英语是120分。
我的想法是这样的,学习英语的时候就应该先教他们英语的音标,让他们看到生词的时候,能够根据[繁体:據]音标来读《繁体:讀》单词。在学生有几百个单词以后,我们再来学习自然拼读法,这样(繁体:樣)学生学习的效果一定会比现在好的多。我记得以前我们的老师就是这样教我们的,那时候我们早上读书,下午劳动,我们班都没有不会读英语单词的。
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