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数学转化思想小(拼音:xiǎo)故事

2025-03-17 02:17:59Open-SourceComputers

列举小学数学中运用转化思想的例子(至少3点)?阿普顿是普林斯顿大学的高材生,毕业后被安排在爱迪生身边工作。他对依靠自学而没有文凭的爱迪生很不以为然,常常露出一种讥讽的神态。可是,一件小事却使他对爱迪生的态度有了根本的改变

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列举小学数学中运用转化思想的例子(至少3点)?

阿普顿是普林斯顿大学的高材生,毕业后被安排在爱迪生身边工作。他对依靠自学而没有文凭的爱迪生很不以为然,常常露出一种讥讽的神态。可是,一件小事却使他对爱迪生的态度有了根本的改变

一次,爱迪生要阿普顿算出梨形玻璃泡的容积,阿普顿点点头,想这么简单的事一会儿就行了。只见他拿来梨形玻璃泡。用尺上下量了几遍,再按照式样在纸上画好草图,列出了一道算式,算来算去,算得满头大汗仍没算出来

一连换了几十个公式,还是没结果,阿普顿急得满脸通红,狼狈不堪。爱迪生在实验室等了很久,不见结果,觉得奇怪,便走到阿普顿的工作间,看到几张白纸上密密麻麻的澳门新葡京算式,便笑笑说:“您这样计算太浪费时间了”。只见爱迪生拿来(繁体:來)一些水,将水倒进玻璃泡内,交给阿普顿说:“再找个量筒来就知道答案了

”阿普顿茅塞顿开,终于对爱迪开云体育生敬服,最后成为爱迪生事业上的(拼音:de)好助手。

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