孩子两岁了，如何训练用马桶？宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶排便排尿的信心。两岁左右还不会自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来
孩子两岁了，如何训练用马桶？
宝妈太心急了，孩子还没到一岁半就开始给她进行如厕训练，很有可能适得其反的。过早给孩子进行如厕训练，容易引起孩子的逆反心理，打击孩子坐马桶（pinyin：tǒng）排便排尿《拼音：niào》的信心。
两岁左右还不会(huì)自主如厕也是正常的，不要着急，慢慢来。
何时开始如厕训练最合适？
1.孩子适合做如厕训练的时间存在个体差异。如厕训练，就是训练宝宝在厕所解决大小便的能力，让宝宝学[繁体：學]会在有排尿排便感觉的时候(hòu)能够憋住尿意、便意，等到了厕所再解决。
从孩子的生理发育方面来说，在18-24个月之间，大部分娱乐城孩子掌控大小便的神经和肌肉已经{繁：經}基本成熟。
一般来说，宝宝在2岁左右就[练：jiù]可以进行如厕[繁体：廁]训练了，但是，个体不同，适（繁：適）合做如厕训练的时间也有早晚之分。
那具体什么时候才是进行如厕训练的最【练：zuì】佳时机呢？
对此，美籍儿童教育专家小巫在《给孩子自由》一书[繁：書]中给出了一个答案：看孩[pinyin：hái]子，别看日历（Watch the child， not the calendar）。
我很认同这个观点。因为对于孩子来说，不管是哪方面能力[pinyin：lì]的发展，都会存在个体差异性，比如有{拼音：yǒu}的孩子不到一岁就【拼音：jiù】会走了，有的孩子一岁半才会走。
每个孩子的生长发育都有自己的规律，掌皇冠体育握各项技能的时间早晚也并不能说明孩子的聪明与否，完【wán】全无须揠苗助长。
美国医学博士威廉·西尔斯认为，如厕训练开始晚的孩子，会比那些提早训练的【读：de】孩子获[繁：獲]得控制的《de》速度快。
美国儿科学会的研究也表明，尊重孩子的时间表，在孩子《读：zi》准备好后再进行如厕训练，会非常顺利，孩子一般3岁之前就会掌握（pinyin：wò）。
我【wǒ】们应该遵照孩子的发育特点，不要强迫孩子过早进行如厕训练。当孩子准备好了，他就会发出信号的(拼音：de)。
2.孩(读：hái)子适合做如厕训练的信号
·纸尿裤能保持干爽2个小【读：xiǎo】时以上。
若孩子能隔两三个小时才尿一次，纸尿裤《繁体：褲》能保持干爽两个小时以上，就（pinyin：jiù）说(繁体：說)明孩子已经具备一定的控尿能力。
·纸尿裤弄湿或弄脏时会感到不（拼音：bù）舒服。
排尿排便后，孩子会有拉扯纸尿裤、扭动身体等想脱下纸尿（pinyin：niào）裤的动作，对弄湿或[pinyin：huò]弄脏纸尿裤感到不舒服。
·会模仿大人上厕所的行为，对大《练：dà》人上厕所发生兴趣。
孩子已经明白上厕所是什么意思，对大人世界杯上厕所的行为产生兴趣，并会{pinyin：huì}模仿大人上厕所的样子。
·会通过表情或动作或语言告（pinyin：gào）诉大人自己要尿尿、拉粑粑。
比如孩（pinyin：hái）子在要尿尿时脸色会突然变得严肃，或突然停止zhǐ 动作，低头看向下面，或发出“嗯嗯”的声音，会说话的孩子可能会说出“尿尿”“粑粑”来表达自己。
·能听懂并遵从大人的(拼音：de)简单指令。
在日常生活中，宝（繁：寶）宝能理解并遵从大人有关“吃饭”“喝水”“拿苹果”等简单指《zhǐ》令，也能理解“尿尿”“臭臭”“马桶[pinyin：tǒng]”“湿的”“脏的”等话语的意思。
如何进行如厕训练？
1.训练前的准备工作·与孩子共同挑选如厕的de 小马桶
小马桶很[读：hěn]重要，要选宝宝喜欢的。最好是提前跟宝宝一起看好再下单买，我们可以先选(xuǎn)中几个，再让孩子从(cóng)这几个里面挑出一个来。
2岁左右的孩子已经萌发自我意识，让孩子参与挑选的过程，给予孩子一定的自主决定权，能满足孩子证明自己的心理需要。对于自己挑选的如厕工具，他也就会加倍珍惜，进(繁：進)而有（拼音：yǒu）效提高孩子对如厕的兴趣。
·与孩子共读有关如厕的（拼音：de）绘本
像小熊宝[繁：寶]宝系《繁体：係》列的《拉臭臭》、噼里啪啦系列的《拉㞎㞎》、《呀，拉出了香蕉船》《你的便便在哪里》《尿尿大冒险》等绘本都（练：dōu）有助于加强孩子对去厕所排便排尿的意识。
我们可以在亲子(zi)共读中有意把孩子带入相关情景中，不断激发孩子对上(shàng)厕所尿尿拉臭臭的兴趣，让孩子充分做好如厕训练的准备。
·让孩（hái）子观摩同性别的大人或开云体育小朋友如何上厕所。
看别人如何上厕所，能够给孩子带来最直观的认识，让(繁体：讓)孩子充分了解上厕所是怎么回事【练：shì】。
而且，孩子天生爱模仿，会很喜（xǐ）欢模《练：mó》仿大人的样子上厕所。如此，后面进行如厕训练就水到渠成【练：chéng】了。
·观[繁体：觀]察孩子每天排便的时间，找出孩子排便的规律。
孩子排便的时间相对比较固定，很多孩子都会定时排便。我们可以记录孩子每天的排便时间，基本上观察一个星期，就能找出孩子排便的规律。
2.训(繁体：訓)练过程中的重要事项
·对宝宝大小便[pinyin：biàn]的信号迅速做出反应
宝宝一旦有{拼音：yǒu}要上厕所的表示，比如扭动身体、忽然蹲下、低头看下身等，我们要迅速做出反应，即刻带他去厕所。因为孩子自我控制的时间澳门新葡京很短，一有拖延，就会马上拉在裤子里了。
在无数个这[繁：這]样的过程中，孩子会慢慢《练：màn》明白自己有了哪种感[pinyin：gǎn]觉时需要马上去厕所。
·在孩子排便的时《繁：時》间段，引导孩子坐马桶。
根据之前记录下的孩子《读：zi》那几个固定的排便时间，每天到了那几（繁：幾）个时间段都可以提醒一下孩子，问他要不要拉粑粑，要不要【练：yào】去坐坐马桶。
如果孩子愿意去坐马桶，就引导他去坐下，并及时地表扬他，“宝贝知【拼音：zhī】道自己要拉粑粑就来坐马桶了，真棒呀”，对他的行为进行正面强化huà ，提高他自主如厕的积极性。
·训练过程顺其自然，避(拼音：bì)免冲突。
在如厕训练[繁体：練]过程中，孩子(练：zi)弄湿弄脏裤子是常态，不要指望孩子一下子就能学会。
孩子学习如厕的过程有（pinyin：yǒu）快有慢，孩子学会如厕的速度慢并不能说shuō 明孩子不[pinyin：bù]聪明，也不能说明我们是不称职的父母。
因此，我们要放宽心态，顺其自然，不要在孩子弄湿或弄脏裤子时抱怨或训斥孩子，以免打[读：dǎ]击孩子学习的信心，延长孩子学习如厕的时间，甚至影响(xiǎng)孩子的心理健（拼音：jiàn）康。
不要给自己和孩子太大压力，大家都放轻松。尿湿裤子【zi】，那就换呗；拉粑粑在裤子上，那就清理呗；懒得洗裤子，那就交给[繁：給]洗衣机呗。
只要我们放松心态，在孩子进《繁体：進》行如厕【练：cè】训练过程中，给予孩子鼓励和耐心引导，而非责骂和抱怨，孩子就能在充满爱的宽松环境里，顺其自然地获取自主如厕的(读：de)能力。
我是@树之椰 ，家有猴娃儿一枚，用心坚持亲子共读，用爱烹饪营养美食，用情分享育儿心得《练：dé》。欢迎大家和我一起交流和探讨育儿[繁：兒]问题，助孩子《读：zi》健康成长！
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