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可以推荐适合3周岁孩子玩得《迷宫类》书吗？
抓狂大迷宫 寻找恐龙的脚印（平装，超大开本的迷宫书，让画面完全呈现，不用再因图画被订进书脊所困扰。你可以摊开玩，趴着玩，甚至裁剪下来玩，玩出满满成就感！
英国幼儿经典情景大迷宫（全3册。英国Usborne出版社王牌迷宫书，亚马逊网站五星级童书，8开超大开本，超过150个超大迷宫场景，抓住动手敏感期，走迷宫建构专注力，0~3岁适读）
2岁宝宝适合玩什么游戏？
您好 我是今日头条教育领域创作者 畅销书作者，我来回答一下这个问题。到了澳门新葡京2岁，宝宝已经玩过了很多游戏，比如，吃手、吐泡泡、扔皮球、摆积木、爬着玩等，从2岁开始到3岁(繁体：歲)，宝宝开又有了新的玩法：
1.澳门伦敦人象征性[pinyin：xìng]游戏
宝宝大概从2岁左右就大量的出现象征性游戏了，但是要到4岁以后才能表现得比较成熟。细心的妈妈会发现，宝澳门新葡京宝突然之间就把矿泉水瓶子举起来放在嘴边唱歌了，这就是简单的象征性游戏。此时，妈[繁体：媽]妈如果为宝宝鼓掌，宝宝会唱得更来劲。宝宝也会拿个积木当小汽车玩，这也是象征性游戏。此时，父母配合一下，也那个积木当飞机，孩子会非常开心
儿童所玩的象征性游戏，是理解和运用符号思维表征的最初形式，皮亚杰认为，象征性游戏是思维开端的标志，是实践性的感知运动智力转变为内部的思维活动（繁体：動）的一个过渡【读：dù】环节。儿童在象征性游戏中，不断地 “以物待物”，为自己创造了特殊的游戏条件。宝宝说大三角形《拼音：xíng》是小三角形的妈妈，其实是对物与物关系的一个建构，是宝宝认知进一步发展的体现。
2.语言游戏《繁：戲》
2岁前后，宝宝进入语言敏感期，多玩一些语言游戏，不但孩子感兴趣，还能促进宝宝的语言发展。语言游戏是游戏的一种，对处于语言发展敏感期的孩子来讲，他们对语言的吸收能力非常强，对于澳门伦敦人来自周围环境的{练：de}语言刺激，看似没有在意，其实不知不觉地就内化成他们自己的语言了。
举个例子。
妈妈和儿子一起玩。 一会儿，儿子对妈妈说，小朋友【读：yǒu】，来，我们一起看书。妈妈说，好的，老师[繁体：師]。儿子从书架上拿下一本《小种子》，说，走，去沙发上坐着看。妈妈读，乔乔看，读着读着，妈妈就停下，问儿子，下面怎么读？儿子就能接上
儿子不会《繁：會》了，妈妈接着读。遇到某个字，妈妈读出来，儿子会自动地组一个词。比如，妈妈读《小种子》后，用手指zhǐ 指着子。儿子会说，儿子的子，孙子的子，饺子的子等。
和宝宝玩这样的组词(繁体：詞)游戏不但锻炼了孩子《读：zi》的语言组织能力，还促进了他的发散思维，激发了他对语言的兴趣。而且，和妈妈这样的一[读：yī]对一的挑战性比赛，他能不断地说出来，提升了他的自信心。
父母可以在以上两方面多多配合宝宝。当然了，游戏是宝宝的生命，不管宝宝玩什么游戏，父母的配合都是对他们发展zhǎn 的合理架构，对于他们的身心发（繁体：發）展都有很强的《读：de》促进作用。
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