小班美术(拼音：shù)树枝教案小班美术神奇的画笔教案？

小班美术神奇的画笔教案？【活动目标】1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。屈老师小班美术教案：神奇的画笔【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验

小班美术神奇的画笔教案？

【活动目标】

1、认识几种常见的【读：de】笔，会尝试用笔绘画。

2、初步知道绘画的常[读：cháng]规，愿意参加绘画活动。

屈老师娱乐城小班美术教案：神奇的画【pinyin：huà】笔

【活动准备(拼音：bèi)】

1、粉笔、油画澳门巴黎人棒、水彩笔《繁：筆》、白纸、小黑板等。

2、事前了解那些幼儿已有绘{繁体：繪}画经验。

【活(huó)动过程】

#28一#29以游戏口吻引起(读：qǐ)幼儿参与活动的兴趣。

师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看他是谁?#28教师出示水彩笔#29

师：这是《读：shì》一支神奇的画笔，你们men 想让他画什么，他就画什么。小[读：xiǎo]朋友喜欢它吗?幼：喜欢。

幼儿活动：本环节主要《读：yào》请幼儿认识新的作画工具“水彩笔[繁：筆]”，引起幼儿的兴趣。

设计意图：由于之前我们都是用油画棒作画，孩子们对油画棒已经很熟悉《读：xī》了，所以在本次活动开[繁：開]始我先介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣[拼音：qù]。

#28二#29教师根据幼儿的提议{练：yì}用作画，供幼儿欣赏。

师：小朋友，你们想让小画笔【繁：筆】画什么呢?幼：苹果、草莓、小狗……#28幼儿自由讲述#29。根据幼儿的提议《繁：議》用画笔画出来。

师：这（繁体：這）支神奇的画笔要变魔术了，请(繁体：請)小朋友闭上小眼睛《读：jīng》，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么?

幼儿活动：本环节请幼儿说[拼音直播吧：shuō]，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水彩笔”作画的愿望。

设计意图：本环节主要是让幼儿说老师画，让幼儿了解水彩笔和油画棒[pinyin：bàng]一样(繁体：樣)都非常的神奇、有用，能画出很多好看的画来。

#28亚博体育三#29介绍《繁体：紹》几种幼儿常见的笔。

1、介绍粉笔、油画棒{练：bàng}、水彩笔的名称。

师：刚才画画的笔叫水彩（繁体：綵）笔，他还有许多的好(练：hǎo)兄弟，你们看，他们是粉笔、油画棒#28教师出示几种常见的笔#29。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想不想啊?幼儿回答，教师发下几种常见的笔。

幼儿活动：本环节主要让幼儿认识几种平时常[读：cháng]见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿[繁体：兒]多认识几种常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西都不[读：bù]一样，对各种各样的笔产生兴趣。

2、让部分幼[读：yòu]儿尝试用不同的笔画画。

有绘画经验的幼儿用油画棒《练：bàng》、粉笔自由绘画。

幼儿（繁：兒）活动：幼儿尝试用不同笔作画的感觉。

设计意图：本环节主要是让[繁：讓]幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相同。

#28四#29幼儿尝试用[读：yòng]笔画画。

1、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板{练：bǎn}，幼儿自选进行绘画。

2、在幼儿操作过程中，教师与幼儿ér 谈谈画了什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让（繁：讓）幼儿体验绘画的乐趣。

幼儿活幸运飞艇动(拼音：dòng)：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图：本环节（繁：節）主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔来作画。

#28五#29教师总结，结束活动[繁体：動]。

幼儿活动：请幼儿{练：ér}说说是用什么笔画画的，是怎么画的。

设计意图：本环节主要是总结评价，让幼儿体（繁：體）验用不[练：bù]同作画工具作画带来的快乐。